Конспект открытого занятия с родителями по фольклору в младшей группе «Едем в гости к бабушке - бабушке «Загадушке».  Программное содержание:

Уточнить названия грибов, используя  русский поэтический фольклор, ориентироваться на слова взрослого и действия сверстников. Сопровождать слова выразительными движениями, учить использовать диалог. Активизировать речь. Вызвать эмоциональный отклик.

Оборудование:муляжи грибочков, осенние листочки, мультимедийная установка, костюмы осени, бабушки, горшочек для супчика.

Предварительная работа: подбор загадок о грибах, совместно с родителями изготовление осенних листочков и муляжей грибочков, подбор материала для презентации: фото лес, грибы, осенние листочки.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к бабушке - «Загадушке». Она нас ждет, дожидается. Наша бабушка живет на краю леса. А с собой мы возьмём  нашу подружку, отгадайте кто она?(Входит Осень).  Осень:Загадка. Несу я урожаи, поля я засеваю,

Птиц к югу отправляю, деревья  раздеваю,

Но не касаюсь сосен и ёлочек. Я…(Осень)

Шла я к вам не день и не два. Долгим был мой путь. Я смешала все краски и разукрасила ими всё вокруг. Всё стало красивым и разноцветным. Согласны вы меня взять с собой? (ответ детей)Тогда  спойте мне песенку и вместе отправляемся в путь. (Дети поют песенку про Осень). 

1.А поедем мы на паровозе. Двигательное упражнение «Паровоз».  Воспитатель:Вот мы и приехали и очутились в лесу.  Посмотрите  сколько здесь красивых листочков! Давайте мы их соберем и станцуем  нашей  гостье Осени.

2.Танец с листочками.

А грибов-то видимо невидимо.(Проводится пальчиковая гимнастика«Этот пальчик в лес пошел».Осень: Посмотрите, мы с вами набрали грибов полное лукошко. Давайте отнесем наши грибочки бабушке и сварим из них супчик.

3Двигательное упражнение «В гости к бабушке»:

Лады, лады, ладушки

Едем в гости к бабушке.

(дети идут топающим шагом медленно, вращают руками, двигаясь вперед ускоряя темп).

К нашей милой бабушке

Бабушке - «Загадушке».

Едут к ней ребятушки

Малые внучатушки.

(замедляют темп)

Отодвигается ширма, за ней сидит бабушка, что - то варит, помешивая ложкой в горшке.

Бабушка видит детей, радуется, здоровается, воспитатель с детьми тоже здороваются.

Воспитатель: Дети, давайте спросим у бабушки, что она варит в горшочке? Бабушка: варю, супчик.  Осень! Славная пора!  Любит  осень детвора. Много разных овощей выросло на грядке  Для наваристых супов  Все сварим по порядку:  И петрушку, и укроп,  И картошку, и грибок.  Всё отправим в котелок.

Воспитатель: Бабушка, а наши дети принесли тебе на супчик полное лукошко грибов.

Бабушка: Я плохо вижу. Помогите мне проверить съедобные ли эти грибочки? Воспитатель: Давайте, ребята,  бабушке поможем. Попросим наших родителей помочь нам.(ребенок несет родителю грибок и он объясняет съедобен ли гриб).На экране картинки с грибами. 

Бабушка: Спасибо мои дорогие,  вы очень добрые и умелые.

Ребятушки, а вы сможете отгадать мои загадки?

(загадки про грибы).

1.Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?

Ножка есть, но нет сапожек, шляпка есть - нет головы. (Гриб).

2 .Стоит Антошка на одной ножке. (Гриб).

3. Маленький, удаленький, сквозь землю прошел

Красну – шапочку нашел. (Гриб).

Воспитатель: Спасибо тебе бабушка - Загадушка за гостеприимство, а теперь нам пора домой.

Осень: Ребята, подождите, я приготовила вам угощенье.(Отдаёт корзину яблок).

Дети машут бабушке рукой, выполняя двигательные упражнения.

Лады, лады, ладушки,

Едем мы от бабушки,

Нашей милой бабушки,

Бабушки - Загадушки.