Колыбельная для медвежонка

КОЛЫБЕЛЬНАЯ ДЛЯ МЕДВЕЖОНКА

Театрализованное представление для коллективного просмотра

в старшей группе №1

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №5 «Журавушка»

Воспитатель (п. к.к.),

музыкальный руководитель (в. к.к.)

Октябрь 2015г.

Задачи.

1. Продолжать развивать устойчивый интерес к театрализованной деятельности.

2. Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа путем песенной, танцевальной, игровой импровизации.

3. расширять представления детей об окружающей действительности.

4. продолжать обогащать и активизировать словарь детей, употребляя в речи существительные, прилагательные, глаголы, наречия, предлоги, закреплять правильное произнесение всех звуков.

5. Развивать память, мышление, воображение.

Предварительная работа.

- Просмотр мультфильма «Колыбельная для медвежонка»

- Беседа по содержанию.

- Распределение ролей.

- Работа над созданием образа и целостностью композиции.

- Разучивание песенно – танцевального репертуара.

- Подготовка костюмов и декораций.

Оборудование.

- Костюмы героев.

- Елки, пеньки, морковка, бокал.

- Театральная ширма.

- Музыкальный центр и аудиозапись

Музыкальный руководитель приглашает детей в зал. Они занимают свои места.

Музыкальный руководитель. Здравствуйте, дети!  Скажите, вы любите сказки? В ответе я не сомневалась. Сказки любят и дети, и взрослые. А где живут сказки? (в книгах, мультфильмах, в кинофильмах, в играх). Правильно, а еще сказки живут в театре. Кто играет в театре? (артисты). А как называется место, где играют артисты? (сцена). А что еще есть на сцене? (занавес, декорации, кулисы). В театре работают актеры, режиссеры, осветители, декораторы, гримеры, костюмеры. Каждый выполняет свою работу. Сегодня мы совершим с вами прогулку  в сказочный  лес с помощью волшебной силы театра!  Только для этого надо повторить за мной волшебные слова: «В лево, в право повернись, на сказочной полянке окажись! Посмотрите, здесь живут веселые зверушки. Вот на полянку вышли зайки и уже начинают свой танец!

Исполняется танец «На полянке зайки танцевали» Ю. Селиверстовой

После танца дети  - зрители садятся, а дети - артисты уходят за ширму.

Музыкальный руководитель. Чтобы продолжить нашу прогулку, отгадайте загадки:

Лесом катится клубок,

У него колючий бок,

Он охотиться ночами

За жуками и мышами. (Ёжик)

       «Как бы мне пошла корона –

       Важно каркает…(ворона)

За деревьями, кустами

Промелькнуло быстро пламя –

Промелькнуло, пробежало-

Нет ни дыма, ни пожара (Лиса)

       Кто, ответь, завидев волка,

       Тотчас прячется под ёлку?

       От лисы бежит лужайкой?

       Это всем знакомый… (Зайка)

Словно маленький ребенок

Этот милый …(медвежонок)

Звучит музыка «Колыбельная медведицы», зевая, выходит Медвежонок.

Медвежонок. Здравствуйте, ребята! Скоро зима наступит, все медведи спать ложатся. А я никак не могу заснуть! (зевает) Зевать зеваю, а заснуть не получается. Ворочаюсь, да все без толку!

       Звучит музыка, выходит Ёжик, напевая песенку.

Ёжик.

Фуфты, фуфты, фуфты фу!

На спине листок несу

Никого я не боюсь

Самый сильный я в лесу!

Привет, Медвежонок, а почему ты все гуляешь? Тебе же спать пора.

Медвежонок. Здравствуй, Ёжик. Не могу я уснуть. Прямо не знаю, что делать?

Ёжик.  А ты посчитай до десяти – и уснешь! Вот так, ложись и считай. И не заметишь, как уснешь!

Медвежонок. Ладно, попробую (Уходит за ширму, считает) Раз, два, три…десять. Все равно не спится!

Ёжик. Ну, тогда не знаю! Пойду кого-нибудь спрошу, кто знает (Уходит)

       Звучит музыка, появляется Ворона.

Ворона. Кар-кар! Здравствуй, Медвежонок, почему не спишь? Все медведи уже спать легли, особенно медвежата. Они во сне растут.

Медвежонок. Здравствуй, Ворона. Не спится мне. Так я и не вырасту никогда. Что же мне делать? Ой-е-ей!

Ворона. Не плачь, нас в лесу много, что-нибудь придумаем. (Улетает)

       Звучит музыка, появляется Заяц.

Заяц.

Я весёлый зайка,

Зайка озорной.

Любят все зверята

Поиграть со мной!

Где же все мои друзья?

Заскучал немножко я. (Замечает Медвежонка)

Медвежонок, а почему ты плачешь? Пойдем на полянку, поиграем. Я такую интересную игру придумал…

Медвежонок. Горе у меня. Все медвежата зимой спать должны, а мне что-то не спиться. Так и не вырасту никогда-а-а (Плачет)

Заяц. Ну не плачь, на вот погрызи морковку – сладкая!

Медвежонок. Не хочу-у-у-у!

Заяц. Как же быть? Вот незадача! А знаешь, мы тебе поможем. Ты только не плачь! Есть верное средство, честное слово. Подожди немножко (Уходит)

       Звучит музыка, появляется Лиса.

Лиса. Привет, Медвежонок!

Медвежонок. Здравствуй, Лиса!

Лиса. Ты какой-то неправильный. Все медведи спать ложатся, а ты бродишь.. Так и не вырастишь совсем! Дети во сне растут.

Медвежонок. Не могу я, Лисичка, уснуть.

Лиса. Что же с тобой делать?

Звучит музыка, появляются Заяц, Ёжик, Ворона.

Заяц. Медвежонок, не плачь, сейчас мы тебе поможем. (Видит Лису) Ой, тут Лиса!

Лиса. Да, Длинноухий, я здесь. И давно жду с тобой встречи!

Заяц. А я тебя не боюсь!

Лиса. Так таки и не боишься? Ну-ну!

Ворона А ну-ка, Лиса, веди себя прилично! А то мы тебя прогоним! Надо всем дружить, правда, ребята?

Дети. Да!

Исполняется песня «Песенка друзей» В. Герчик.

Лиса. Ишь, сколько вас тут собралось! Прямо зверинец какой-то! И зачем это вы все сюда пришли?

Ворона. Мы пришли, чтобы помочь Медвежонку заснуть.

Лиса. Да что вы говорите! Вас такая компания пришла, чтобы  укладывать спать одного Медвежонка? Ха-ха! Ничего у вас не получится!

Ворона. Ну хватит! А ну-ка, Лиса, уходи отсюда! И не мешай нам!

Лиса. Все равно у вас ничего не получится! А с тобой, Длинноухий, мы еще встретимся (Уходит)

Ворона. Медвежонок, сначала тебе надо выпить теплого молока.

Медвежонок. Да что я – маленький, что ли, чтобы молоко пить?

Ёжик. Почему маленький? Молоко всем полезно: и взрослым, и детям. В нем есть витамин роста.

Заяц. Пей, пей!

Медвежонок. Ну, ладно (Выпивает)

Заяц. А теперь мы тебе колыбельную песенку споем. А ребята нам помогут.

Исполняется «Спи, моя радость, усни» В. Моцарта

Медвежонок. Ой, что-то и правда, спать захотелось. Пойду…

Ворона (детям) Т-с-с-с. Не будите до весны.

Все герои. Пока, ребята!

Музыкальный руководитель. С помощью волшебной силы театра мы побывали в сказочном лесу. В этом нам помогли артисты: (назвать каждого ребенка). Артистов благодарят аплодисментами. Наша прогулка закончилась. Медвежонок отправился спать до весны, а нам пора в группу идти. Но прежде, скажем волшебные слова, чтобы оказаться в зале: « В лево, в право повернись, в нашем зале окажись!».

Литература.

1. Театрализованная деятельность в детском сад: игры, упражнения сценарии. М; ТЦ «Сфера» 2003 г.

2. Кукольный театр в детском саду. Пособие для педагогов.

М; ТЦ «Сфера» 2008 г.