Казахский национальный университет им. аль-Фараби
Факультет философии и политологии
Образовательная программа по специальности «5В050200- Политология»
СИЛЛАБУС
Государство и межконфессиональные отношения РК»
весенний семестр, 2018- 2019 уч. год
Код дисциплины | Название дисциплины | Тип | Кол-во часов в неделю | Кол-во кредитов | ECTS |
Лек | Практ | Лаб | |||
Государство и межконфессиональные отношения РК» | ЭК | 2 | 1 | 3 | 5 |
Лектор | , к. полит. наук, и. о.доцент | Офис-часы | По расписанию | ||
E-mail: assem. *****@***ru | |||||
Телефоны | Телефон: Рабочий - 292 60 22 (2120) | Аудитория 404 | |||
Академическая презентация курса | Цель дисциплины – сформировать у студентов способность к пониманию основных категорий и закономерностей этнической политологии как отрасли научного знания; углубленное освещение прикладных этнополитических проблем и основных направлений современной политики в сфере обеспечения межэтнического согласия на основе мирового и казахстанского опыта. В результате изучения дисциплины студент будет способен: - демонстрировать знание современных подходов к пониманию этничности и национализма, концепций этнополитологии; - анализировать сущность, принципы, цели и задачи этнополитики в Республике Казахстан; - выявлять общие закономерности и специфические черты этнической политики в разных странах; - интерпретировать программные положения, политическую стратегию и тактику политических институтов на общественные настроения отдельных этнических групп; - анализировать пути решения межэтнических и межконфессиональных проблем в Республике Казахстан с целью минимизации и преодоления межэтнической напряженности в стране; - разбираться в категориальном аппарате этнополитики, теориях этничности и национализме, межэтнических отношениях, этнополитических конфликтах и этническом самосознании; - выявлять современные этнополитические процессы, оценивать их позитивное и негативное влияние на жизнь общества; - контекстуализировать и критически оценивать этнополитические стратегии; - интерпретировать различные технологии и приемы использования этнологического знания для регулирования этнических процессов. | ||||
Пререквизиты Постреквизиты | DP 2222Демография и политика ICOK 3308 Институты гражданского общества Республики Казахстан. | ||||
Литература и ресурсы | Учебная литература: , , Религия и государственная политика Казахстана. – Алматы: Қазақ университетi, 2012 г. Национальная идея и межэлитные отношения по вопросу государственного языка в Казахстане.-А.,2008 г. Послание Президента Республики Назарбаева «Стратегия-2050. Новый политический курс состоявшегося государства».www. Этнос и политика: Хрестоматия / Сост. – Москва, 2017.5. Идеологическое конструирование в республике Казахстан. – Алматы: КИСИ при Президенте Республики Казахстан, 2012.- 309 с. 6. Ассамблея народа Казахстана // http: // www.assambleea_naroda_kazahstana | ||||
Академическая политика курса в контексте университетск и морально-этических ценностей | Правила академического поведения: Обязательное присутствие на занятиях, недопустимость опозданий. Отсутствие и опоздание на занятия без предварительного предупреждения преподавателя оцениваются в 0 баллов. Обязательное соблюдение сроков выполнения и сдачи заданий (по СРС, рубежных, контрольных, лабораторных, проектных и др.), проектов, экзаменов. При нарушении сроков сдачи выполненное задание оценивается с учетом вычета штрафных баллов. Академические ценности: Академическая честность и целостность: самостоятельность выполнения всех заданий; недопустимость плагиата, подлога, использования шпаргалок, списывания на всех этапах контроля знаний, обмана преподавателя и неуважительного отношение к нему. (Кодекс чести студента КазНУ) Студенты с ограниченными возможностями могут получать консультационную помощь по эл. Адресу: Muhitdenova. *****@***com телефону 87474192554 | ||||
Политика оценивания и аттестации | Критериальное оценивание: Оценивание результатов обучения в соотнесенности с дескрипторами, проверка сформированности компетенций (результатов обучения, указанных в цели) на рубежном контроле и экзаменах. Суммативное оценивание: оценивание присутствия и активности работы в аудитории; оценивание выполненного задания, СРС (проекта / кейса / программы / эссе). |
Календарь реализации содержания учебного курса:
Неделя | Название темы | Кол-во часов | Максимальный балл |
Модуль 1 Концептуально-методологические аспекты этнической политики | |||
1 | Лекция 1. Этнополитика как наука и учебная дисциплина. | 2 | |
Семинарское занятие 1. Этнополитика: объект, предмет, методология. | 1 | 5 | |
2 | Лекция 2. Основные теории этноса. | 2 | |
Семинарское занятие 2. Рассмотретьтеории этничности. | 1 | 5 | |
3 | Лекция 3. Этногенез и его основные формы | 2 | |
Семинарское занятие 3. Этническая история и этногенез. | 1 | 5 | |
СРСП Подготовить доклад. «Этногенез и его основные факторы». Гумилева. | 20 | ||
4 | Лекция 4. Стратегии реализации этнополитики в современном мире | 2 | |
Семинарское занятие 4. Этнополитика в развитых странах мира. Рассмотреть этнические образы народов мира (по выбору) | 1 | 5 | |
5 | Лекция 5. Этничность и государственность | 2 | |
Семинарское занятие 5. Охарактеризовать национальное государство. | 1 | 5 | |
СРСП Подготовить доклад: «Нация и ее основные признаки». В чем состоит сущностное содержание таких понятий, как «нация», «национальные отношения», «этнические меньшинства». Определите принципиальные различия в позициях исследователей по этим вопросам, вызывающих дискуссию. | 20 | ||
6 | Лекция 6. Теории межэтнического взаимодействия. | 2 | |
Семинарское занятие 6. Типы межэтнических отношений. | 1 | 5 | |
7 | Лекция 7 Политическая мобилизация и конструирование этничности. | 2 | |
Семинарское занятие 7. Этническая идентичность и ее основные формы. | 1 | 5 | |
СРСП Обсудить Декларацию о правах лиц, принадлежащих к национальным или этническим, религиозным и языковым меньшинствам. | 25 | ||
1 Рубежный контроль | 100 | ||
МТ | 100 | ||
Модуль 2 Этнополитика Республики Казахстан | |||
8 | Лекция 8. Предпосылки становления и основные положения государственной этнополитики Республики Казахстан. | 2 | |
Семинарское занятие 8. Изучить структурау этносов Казахстана и особенности ареала их расселения. | 1 | 5 | |
9 | Лекция 9. Казахстанская модель межэтнического и межкультурного взаимодействия, особенности ее формирования. | 2 | |
Семинарское занятие 9. Объяснить особенности формирования межэтнического взаимодействия. Доктрина национального единства. | 1 | 5 | |
СРСП Подготовить презентацию и обсудить «Этнодемографические и миграционные процессы в Казахстане» .(на основе статистического анализа) | 20 | ||
10 | Лекция 10. Межэтническое согласие Республики Казахстан на современном этапе. | 2 | |
Семинрское занятие 10. Пути совершенствования механизма межэтнического согласия в Республике Казахстан. | 1 | 5 | |
11 | Лекция 11. (Л) Этноконфессионализм и политика. | 2 | |
Семинарское занятие 11. Этноконфессионализм и религии в республике Казахстан. | 1 | 5 | |
СРСП Поготовить доклад: Деятельность Ассамблеи народа Казахстана. | 20 | ||
12 | Лекция 12. Этничность и демократия. | 2 | |
Семинарское занятие 12. Деятельность органов государственной власти как регулятора межэтнических отношений. | 1 | 5 | |
13 | Лекция 13. Этническая культура. | 2 | |
Семинарское занятие 13. Сущность межкультурного взаимодействия и культурной толерантность. Изучить и разъяснить декларацию принципов толерантности. | 1 | 5 | |
14 | Лекция 14. Межэтнические конфликты и способы их разрешения. | 2 | |
Семинарское занятие 14. Роль политических институтов в предотвращении этнополитического конфликта. | 1 | 5 | |
СРСП Подготовить эссе. Исламский фундаментализм и ваххабизм как идеологическая основа эскалации этнополитических конфликтов. | 20 | ||
15 | Лекция 15. Мультикультурализм в современной политике. | 2 | |
Семинарское занятие 15. Политика мультикультурализма в разных странах ( по выбору) и охарактеризовать деятельность международного сообщества в решении проблем этнических меньшинств. | 1 | 5 | |
2 Рубежный контроль | 100 | ||
Экзамен | 100 |
Декан факультета ____________________________
Председатель методического
бюрофакультета ____________________________
Зав. кафедрой _______________________________
Лектор _____________________________________ А. Т. Мухитденова
