Летние задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала после 2 класса
Здравствуй, мой дорогой ученик!
Ты много трудился! И пришло время проверить свои знания. Если на улице плохая погода, дождь, возьми эту тетрадку. Она не даст тебе скучать. Приятных тебе путешествий по страничкам тетрадки.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Напиши слова в алфавитном порядке.
Ребята, арбуз, тетрадь, ученик, ягода, барабан, часовщик, портфель, гитара, ваза
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Раздели слова на слоги, поставив вертикальные чёрточки:
Парта, парк, Яша, речь, шляпа, щука, синичка, юла, кот, класс, вдруг, верёвочка, текст, одуванчик, день, стол, Оля.
Поставь в словах ударение:
Заяц, ягоды, море, голуби, пальто, хороший, телефон, ребята, лежал, кот, ёжик, жёлтый, работа, дети.
5. Выпиши из текста только существительные.
Снег тает. Налетел сильный ветер. Пронеслись чайки с криком.
____________________________________________________________________
6. Образуй от данных существительных глаголы и запиши.
Зелень –_________________
Свет –____________________
Рассказ –__________________
Работа –____________________
7. Подчеркни в словах безударные гласные, которые следует проверить. Сверху над словами написать проверочные слова.
Бумага, рыбаки, зимний, сады, окно, мороз, сосна, часы, грачи, трава,
моряк, большой.
8. Подчеркни букву безударного гласного, требующего проверки. Подбери к данным словам проверочные слова:
Лесок –_______________ сосновый -_______________
Морской –_____________ домашний -_______________
Садовый –_____________ речная -_______________
Снежок – ______________зверьки –_______________
9. Раздели слова чёрточками для переноса:
Группа, мальчик, ёжик, лека, линейка, класс, окунь, завод, снег.
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
● Правильно и красиво спиши текст.
День птиц.
В начале апреля ребята встречали птиц. Весёлой гурьбой пришли они в парк. Он украшен флажками. На плакатах написано, что ребята берут птиц под охрану. На высоком клёне сидит скворец. Он объявляет птицам о празднике.
В руках у ребят домики для птиц. Это очень уютные квартиры. Окошко служит дверью. Удобно будет в новом домике семье синиц.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Подчеркни прилагательные волнистой линией.
а) Петя решил трудную задачу.
б) Сегодня с утра идёт пушистый снег.
в) Олег читает интересную книгу.
12. Подбери проверочные слова и вставь пропущенные буквы:
Дроз. . . – ______________ Стри. . . –___________________
Обе. . . –________________ Сосе. . . –____________________
Ду. . . –_________________ Сапо. . . –_____________________
13. Вставь пропущенный предлог, выдели приставки.
Ученик вышел ___ дома, сошёл ____ крыльца, пошёл ____ двору,
зашёл _____ ворота, подошёл ____ газетному киоску.
14. Составь из данных слов предложения.
В, щука, была, ведре, кот, учуял, Васька, добычу, ведро, в, он, лапу, сунул, но, зубы, у, острые, щуки, кота, щука, лапу, за, схватила.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Составь текст.
Летом в лесу.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Напиши 10 слов с разделительным мягким знаком и 5 с твёрдым.
Ь______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ъ________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Слова - антонимы.
Злой – _______________ мальчик –___________________
Дикий –_________________ город –___________________
Короткий –_______________ сладкий –__________________
Маленький –_________________ добрый –____________________
18. Подчеркни существительные.
Мальчик, кит, играют, яркий, играют, яркий. Солнечный, собака, снег, кубик,
мороз, мягкий.
19. Подчеркни глаголы.
Гладит, вода, пьёт, шьёт, бегает, осень, красный, ослик, весенний, ученик,
рисует.
20. Подбери однокоренные слова
Машина – __________________________________________________________
рыба –_____________________________________________________________
Море – ____________________________________________________________
ягода –_____________________________________________________________
Скрипка –__________________________________________________________
река –______________________________________________________________
