Тема: «Бытовые приборы в нашем доме».
1.Ребенок должен знать.
Названия бытовых приборов.(8-10 предметов)
Чем отличаются бытовые приборы от мебели.
Что делают наши домашние помощники (мясорубка, пылесос, утюг, стиральная машина, холодильник, телевизор, компьютер, телефон,…);
2. Сосчитай 1-3-5.
Один утюг, два утюга, три утюга, четыре утюга, пять утюгов.
Пылесос, стиральная машина, холодильник.
3.Исправь предложения.
Белье было грязное потому, что его постирали.
Скатерть мятая потому, что ее погладили.
Яичница поджарилась, и после этого ее поставили на плиту.
4.Выучить стихотворение.
5
Кто так может закружиться?
Кто так может танцевать?
Кто так может прокатиться?
Ну, конечно, цифра пять!
5. Из каких чисел состоит 4?
6. Продолжи рисовать крючочки по клеточкам.
7.Игра на внимание. Раскрась предметы в верхней рамочке. Запомни порядок их расположения. Закрой верхнюю часть страницы картонкой. Нарисуй в нижней рамочке недостающие предметы.
8. Подчеркни все буквы Н, буквы П - обведи в кружок.
В каждой картинке запрятались по две буквы. Запиши их в окошки.
Обведи в кружок только правильные буквы.
9.Продолжи писать буквы.
Приклеить или нарисовать картинки начинающиеся на Л.
