Рабочий учебный план детской школы искусств

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» -ФЗ (статья 13), Уставом муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №2»,  с реализуемыми в школе образовательными программами, организация образовательного процесса в школе регламентируется рабочим учебным планом, который утверждает разделение содержания образовательных программ по дисциплинам  и по годам обучения: перечень учебных предметов, их последовательность и распределение по периодам обучения, трудоемкость учебных предметов (в часах), а также определяет распределение промежуточных и итоговых аттестаций обучающихся в рамках каждого учебного предмета.

Рабочий учебный план детской школы искусств обеспечивает возможность решения следующих задач в:

-осуществлении государственной политики гуманизации художественного начального образования в области различных видов искусства, основывающейся на свободном развитии личности;

-обеспечении условий для выполнения одной из важных задач художественного начального образования в области различных видов искусства, связанной с вхождением ребенка в этот мир, освоения им выработанных мировой культурой ценностей;

-обеспечении условий для сохранения и совершенствования традиций художественного отечественного образования;

-использовании вариативных подходов в целях адаптации реализуемых образовательных программ с учетом способностей и возможностей каждого учащегося;

-создании условий для обеспечения индивидуального подхода к каждому учащемуся в рамках образовательного процесса;

-создании новых методик, программ, учебников, пособий по предметам рабочего учебного плана в рамках учебно-методического комплекса.

Рабочий учебный план школы позволяет развить личность учащихся, учитывает индивидуальные особенности, потребности обучающихся, возрастной подход к учащимся при организации образовательной деятельности.

Рабочий учебный план отвечает следующим требованиям:

-целостности (внутренней взаимосвязи компонентов учебного плана, предметов, учебных программ и др.);

-сбалансированности (уравновешенности составных частей, циклов, областей);

-преемственности (последовательности образовательных программ, как выражение последовательности этапов развития личности, ее способностей, мотивов деятельности);

-перспективности (наличии резервов, гибкости плана);

-динамичности (возможности переориентации учащегося в обучении с одной программы на другую на этапах обучения соответствующих различным уровням их реализации).

Рабочий учебный план – нормативно-правовой документ, раскрывающий объем курса и содержание обучения по специализациям и определяющий требования к организации образовательного процесса. Рабочий учебный план школы обеспечивает  гибкий подход к организации учебного процесса, учитывает специфику работы учебного заведения, выделяемые школе финансовые средства, то есть является открытым и имеет динамичный характер:

- администрация школы имеет право выбирать и варьировать перечень предлагаемых дисциплин в сторону расширения или сокращения;

- образовавшийся при этом ресурс часов используется по усмотрению администрации в целях совершенствования качества образовательного процесса.

Структура учебного  плана

Учебный план в «ДШИ №2» включает в себя: 

-Дополнительные  общеразвивающие образовательные программы (ДООП)

Учебный план по общеразвивающим образовательным программам опирается на:

Федеральный закон РФ от 01.01.2001 г. «Об образовании в Российской Федерации»; Приказ Министерства культуры РФ № 000 от 01.01.2001 г. и ФЗ № 000 от 17.06. 2012 г.; Приложением к письму МК РФ от 01.01.2001 года № 000-01-39/06 – ГИ «Рекомендации по организации образовательной и методической деятельности при реализации общеразвивающих программ в области искусств».

Отделение раннего эстетического развития

Опыт работы в школе искусств с детьми дошкольного возраста показал, что форми­рование эстетических навыков является частью общего развития ребенка. Элементарные эс­тетические понятия невозможно вводить без ознакомления детей с явлениями окружающего мира, без развития образного, абстрактного, логического мышления, краткосрочной и долго­срочной памяти.

На отделении реализуются дополнительные общеразвивающие общеобразовательные программы худо­жественно-эстетической направленности. По признаку возрастного предназначения они рас­считаны на их освоение детьми дошкольного возраста 5-7 лет.

Обучаясь по этим программам, направленным на расширение кругозора детей, их общекультурное и физическое развитие, дети приобщаются к миру искусства, развивают творческое и художественное воображение. В процессе обучения у детей происходит воспи­тание инициативы, находчивости, активности, расширяется кругозор, формируется толе­рантное отношение к окружающему миру и одновременно происходит выбор специализации в обучении различным видам искусства (музыкальному, хореографическому, изобразитель­ному), учитывающий собственные возможности и желание заниматься конкретным видом художественного творчества.

Занятия с детьми на отделении носят комплексный характер, включая формирова­ние общих предметных знаний, умений, навыков, обогащая их духовный мир, решая задачу овладения навыками учебной деятельности.

В процессе обучения на этапе дошкольного общего (художественного) образования решается одна из первостепенных задач обучения в школах искусств детей дошкольного возраста - выявление способности и возможности детей, их подготовка к последующему обучению на школьном этапе художественного образования.

В обучении на отделении наиболее органично и полно реализуется идея комплекс­ного приобщения ребенка к сфере искусства в решении главнейшей задачи образования - формирования всесторонне-развитой личности ребенка.

По окончании курса обучения выпускникам отделения, прошедшим итоговую атте­стацию, выдается документ школьного образца - Сертификат.

1. Рабочий учебный план 

дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы

художественно-эстетической направленности

«Раннее эстетическое развитие детей дошкольного возраста средствами искусства»

Образовательная область – эстетическое развитие детей дошкольного возраста

Срок  реализации полного курса – 1 год

№	Учебные предметы, циклы	Кол-во часов в неделю	К-во учебных недель в году	Объём курса	Итоговая аттестация
1.	Основы музыкальной грамоты и слушание музыки	2	33	66	По окончании учебного года
2.	Основы изобразительной грамоты и рисование	1	33	33	По окончании учебного года
3.	Ритмика и танец	1	33	33	По окончании учебного года
-
ВСЕГО	4	33	132
Возраст детей	6-7 лет

Примечание.

1.Учащиеся должны посещать школу искусств не более 3 раз в неделю.

2. Количество занятий в день не более 3.

3. Для всех групп, обучающихся по настоящей программе, занятия групповые.

4. Дети принимаются без экзаменов по заявлению родителей.

5. Для детей, обучающихся по настоящей программе, продолжительность непрерывных занятий составляет 30 минут.

6. Количественный состав групп от 8 до 12 человек (в среднем 10 человек),  комплектуются группы по возрастному признаку. Общее количество групп по дисциплинам рабочего учебного плана не должно  превышать их числа в пределах установленной нормы. 

7. Общий объем учебной нагрузки не должен превышать 4 занятия  в неделю.

8. Помимо педагогических часов предусматриваются концертмейстерские часы по предметам «Основы музыкальной грамоты и слушание музыки», «Ритмика и танец»  в  объеме100% учебного времени.

2. Рабочий учебный план 

дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы

художественно-эстетической направленности

«Раннее эстетическое развитие детей дошкольного возраста средствами искусства»

Образовательная область – эстетическое развитие детей дошкольного возраста

Срок реализации полного курса – 2 года

№	Учебные предметы, циклы	Количество часов в неделю	К-во уч. недель в году	Объём курса	Итоговая атте-стация
1 год	2 год
1.	Основы музыкальной грамоты и слушание музыки	2	2	33	132	2 год
2.	Основы изобразительной грамоты и рисование	1	1	33	66	2 год
3.	Ритмика и танец	1	1	33	66	2 год
ВСЕГО	4	4	264
Возраст детей	5-6 лет	6-7 лет

1.Учащиеся должны посещать школу искусств не более 3 раз в неделю.

2. Количество занятий в день не более 3.

3. Для всех групп, обучающихся по настоящей программе, занятия групповые.

4. Дети принимаются без экзаменов по заявлению родителей.

5. Для детей, обучающихся по настоящей программе, продолжительность непрерывных занятий составляет 30 минут.

6. Количественный состав групп от 8 до 12 человек (в среднем 10 человек),  комплектуются группы по возрастному признаку. Общее количество групп по дисциплинам рабочего учебного плана не должно  превышать их числа в пределах установленной нормы. 

7. Общий объем учебной нагрузки не должен превышать 4 занятия  в неделю.

8. Помимо педагогических часов предусматриваются концертмейстерские часы по предметам «Основы музыкальной грамоты и слушание музыки», «Ритмика и танец»  в  объеме100% учебного времени.

2. Рабочий учебный план 

дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы

художественно-эстетической направленности

«Раннее эстетическое развитие детей дошкольного возраста средствами хореографического искусства»

Образовательная область – эстетическое развитие детей дошкольного возраста

Срок реализации полного курса – 2 года

№	Учебные предметы, циклы	Количество часов в неделю	К-во уч. недель в году	Объём курса	Итоговая атте-стация
1 год	2 год
1.	Ритмика и танец	4	4	33	264	2 год
ВСЕГО	4	4	264
Возраст детей	5-6 лет	6-7 лет

1.Учащиеся должны посещать школу искусств не более 3 раз в неделю.

2. Количество занятий в день не более 3.

3. Для всех групп, обучающихся по настоящей программе, занятия групповые.

4. Дети принимаются без экзаменов по заявлению родителей.

5. Для детей, обучающихся по настоящей программе, продолжительность непрерывных занятий составляет 30 минут.

6. Количественный состав групп от 8 до 12 человек (в среднем 10 человек),  комплектуются группы по возрастному признаку. Общее количество групп по дисциплинам рабочего учебного плана не должно  превышать их числа в пределах установленной нормы. 

7. Общий объем учебной нагрузки не должен превышать 4 занятия  в неделю.

8. Помимо педагогических часов предусматриваются концертмейстерские часы по предметам «Ритмика и танец»  в  объеме 50% учебного времени.