29Тест на закрепление материала«Александр2 и Александр3»
«Тест» (задание на знание фактов) 1. Проекты каких государственных деятелей использовались при подготовке крестьянской реформы 1861г?: а) и ; б) и ; в) и ; г) и
« Тест» (задание на знание фактов) 2. Министр внутренних дел, инициатор созыва Земского собора, уволенный со своего поста под нажимом консерваторов?: а) ; б) ; в); г)
30 «Тест» ( задания на знание понятий) 3. Судебная реформа была проведена на принципах: а)сословности; б) бессословности; в) гласности; г) недопущения гласности.
31 «Тест» ( задания на знание понятий) 4. « Конституция» - Меликова - это проект: а) по введению в России республиканского строя; б) по введению в России конституционного устройства; в)утверждение незыблемости самодержавия в России; г) по созыву законосовещательного органа при царе.
32 «Тест» ( задания на установление причинно - следственных связей) 5. Главная причина отмены крепостного права: а) недовольство помещиков; б)деятельность либералов; в)кризис крепостнической системы; г)правительственная инициатива.
33 «Тест» ( задания на установление причинно - следственных связей) 6.Главное последствие земской реформы: а) возможность открытой политической деятельности; б) отмена цензуры в России; в) возможность хозяйственной инициативы на местах; г)формирование на местах политических партий.
34 Ответы на «Тест» 1.в 2. 3.в 4.б 5.в 6.в
15 Контрреформы Цель – укрепление самодержавной власти 1. печать и просвещение - восстановление цензуры - надзор за газетами и журналами - закрытие либеральных журналов и газет - введение нового университетского устава
16 Контрреформы 1. печать и просвещение - Циркуляр министра народного просвещения Делянова «о кухаркиных детях» 1887 г. запретил прием в гимназии детей низших сословий вводил денежный ценз на высшее образование, таким образом «гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, детям коих, за исключением разве одаренных гениальными способностями, вовсе не следует стремиться к среднему и высшему образованию»
17 Контрреформы 2. местное самоуправление - назначение должности земских начальников (из дворян) - ограничение прав земств - сокращение избирательного права ( дворяне – преимущество в органах самоуправления) - усиление контроля администрации
18 Контрреформы 3. укрепление крестьянской общины - принят закон, ограничивающий выход крестьян из общины, запрещающий закладывать и продавать общинные земли
19 Контрреформы 4. Судебная - нарастание форм внесудебного преследования - нарушение принципа гласности - сокращение принципа разделения властей и независимости суда присяжных - упразднение выборных мировых судей и замена их назначаемыми земскими начальниками
29
Тест на закрепление материала«Александр2 и Александр3»
№1. 1.« Тест» (задание на знание фактов) 1. Проекты каких государственных деятелей использовались при подготовке крестьянской реформы 1861г?: а) и ; б) и ; в) и ; г) и
2 .« Тест» (задание на знание фактов) 2. Министр внутренних дел, инициатор созыва Земского собора, уволенный со своего поста под нажимом консерваторов?: а) ; б) ; в); г)
303. «Тест» ( задания на знание понятий) 3. Судебная реформа была проведена на принципах: а)сословности; б) бессословности; в) гласности; г) недопущения гласности.
314. «Тест» ( задания на знание понятий) 4. « Конституция» - Меликова - это проект: а) по введению в России республиканского строя; б) по введению в России конституционного устройства; в)утверждение незыблемости самодержавия в России; г) по созыву законосовещательного органа при царе.
325. «Тест» ( задания на установление причинно - следственных связей) 5. Главная причина отмены крепостного права: а) недовольство помещиков; б)деятельность либералов; в)кризис крепостнической системы; г)правительственная инициатива.
33 6.«Тест» ( задания на установление причинно - следственных связей) 6.Главное последствие земской реформы: а) возможность открытой политической деятельности; б) отмена цензуры в России; в) возможность хозяйственной инициативы на местах; г)формирование на местах политических партий.
15№2. Контрреформы Цель – укрепление самодержавной власти
16 Контрреформы 1. печать и просвещение _____________________________?
17 Контрреформы 2. местное самоуправление - __________________________?
18
Контрреформы 3. укрепление крестьянской общины - ______________________?
19 Контрреформы 4. Судебная - ________________________________________?
