Страна Детства
( развлечение ко дню Защиты Детей»)
Цель: Совместными играми и танцами создать детям атмосферу радости и доверия.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья, сегодня праздник, День Защиты Детей, 1 июня. И это праздник мы посвящаем ВАМ!!! ДОРОГИЕ НАШИ РЕБЯТА!
Ведущий: Приглашаю вас, друзья, отправиться в удивительную страну – в страну Детства, полную веселых игр, приключений и радости!!! Поднимите руки, кто хочет стать путешественниками! Как много желающих. Это очень хорошо, ведь это значит, что наше путешествие будет действительно веселым! А отправимся мы на волшебном поезде. Дорога нам предстоит длинная и увлекательная. Ну что отправляемся, тогда вставайте друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. И в путь ( под музыку «Мы едем, едем, едем в далекие края…»)
1. Станция «Разминочная». (Встречает хозяйка это станции –Каркуша)
Каркуша: Здравствуйте, друзья! Вы прибыли на станцию «Разминочная», и с вами я – ваш друг Каркуша. Чтобы быть здоровым, необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: «Движение – это жизнь». А сейчас нас ждет разминка «Повторяй за мной». Для выполнения разминки команды становись! Итак, повторяйте все за мной. (Если нравится тебе то делай так)
Каркуша: Молодцы! Вижу, танцевать вы любите и умеете. Ну, что пришла пора прощаться. Пока – пока, счастливого вам пути!
Ведущий: А теперь, предлагаю занять свои места в поезде и продолжить наше путешествие. Все готовы? Тогда полный вперед!
Станция «Спортивная». (Встречает Спортик.)
Спортик: Здравствуйте, ребята! Вы прибыли на станцию «Спортивная», и с вами я – ваш друг Спортик. Ребята, а вы любите играть, ведь игры, а тем более игры в движении это тоже частичка спорта? Так давайте поиграем с вами в игру «Вперед четыре шага…».
Спортик: Молодцы! Я вижу, вы настоящие друзья спорта. А значит и мои друзья тоже. Желаю вам быть здоровыми, сильными, быстрыми и ловкими! Ну, что пришла пора прощаться. Пока, пока. До новых встреч!
Ведущий: Попрощаемся со Спортиком и продолжим наш путь.
3. Станция «Будь здоров» (Встречает Солнышко».)
Солнышко: Здравствуйте, друзья! Вы прибыли на станцию «Будь здоров», и с вами я – ваш друг Солнышко. Ребята, не только физкультура, спорт, упражнения укрепляют наш организм, но также и правильное питание. Ребята, в каких продуктах содержится большое число витаминов? (Дети отвечают.) А теперь, поиграем в подвижную игру «Передай витаминку». Предлагаю вам разделиться на две команды.
(Команда детей – витамин А, команда– витамин C. Необходимо добежать с витаминкой (мячом) на ракетке до конуса, обогнуть его и вернуться к своей команде – передать витаминку (мяч) следующему игроку.)
Солнышко: Вот какие молодцы! Вижу, что все вы справились с заданием. Ну, что пришла пора прощаться. Будьте здоровы!
Ведущий: А мы продолжим наше путешествие. Садимся в наш поезд. Поехали!
4. Станция «Забавная». (Встречает Смешинка.)
Смешинка: Здравствуйте, друзья! Будем знакомы. Я – Смешинка - веселинка!
Ведущая: Здравствуй, Смешинка. Среди нас ты найдёшь себе много друзей. Мы любим, играть и веселиться.
Смешинка: Здорово! Я хочу познакомиться с каждым из вас. А сделаем это так: пусть каждый громко назовёт своё имя. Приготовились (по взмаху руки каждый ребёнок называет своё имя)! Вот и познакомились. Теперь я знаю, как зовут каждого из вас. Давайте мы с вами повеселимся и посмеемся. А сейчас у нас загадки, отгадайте-ка ребятки!
Смешинка загадывает загадки – перевертыши.)
1. Белым снегом всё одето -
Значит, наступает...
лето (зима)
2. Кукарекает спросонок
Милый, добрый...
поросёнок (петух)
3.Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…пять. (Не пять, а четыре.)
4. Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего...
четыре (пять)
5.Мимо улья проходил
Косолапый...
крокодил (медведь)
6. И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет...
мама (дочка)
Смешинка: Молодцы! Вы действительно веселые и озорные, как и я.
Ведущий: Понравилось вам на станции «Забавная»? Скажем спасибо Смешинке, и отправимся дальше в путь.
5. Станция «Цветная». (Встречает Карандаш.)
Карандаш: Здравствуйте, друзья! Вы прибыли на станцию «Цветная», и с вами я – ваш друг Карандаш. Как вы думаете, какое задание нас здесь ждет? Кто из вас больше всех любит рисовать? Я для вас приготовил маленький сюрприз. Под стульчиками у вас лежат карандаши и необычные листы - доставайте.
- Ой, а что это на листах? Кляксы! - я знаю, кто это сделал - проказница Клякса. Она никому не нравится, ни черная, ни желтая, ни зелёная - она обиделась и пригнула ко всем на листочки, чтобы все испортить. Но я думаю, мы с вами превратим кляксу во что хотим, может это будет зверь иль птица, или красивый цветочек. Ребята включите свою фантазию, и дорисуйте ей лапки, крылышки, и придумайте, где живёт ваша клякса. (Рисование «Преврати кляксу».).
Карандаш: Ну, молодцы. Вижу, что все вы справились с заданием. Посмотрите, какие веселые получились у вас кляксы! Ну, что пришла пора прощаться. Будьте здоровы!
Ведущий: Отправляемся дальше.
6. Станция «Смешарики» Детей встречает Нюша!
Нюша: Здравствуйте друзья! Вот и снова мы с вами встретились. Я очень вам рада! И предлагаю вам сыграть в игру «Мой друг»
Игра МОЙ ДРУГ (дети делятся на пары и под слова показывают сначала на друга, а потом на себя)
У меня глазки, у тебя глазки.
У меня носик, у тебя носик.
У меня ротик, у тебя ротик.
У меня щечки, у тебя щечки.
У меня ручки, у тебя ручки.
Я человек, ты человек.
Мы любим друг друга (обнимаются).
Нюша: Молодцы ребятки! Ребята а я очень люблю цветы, и часто бегаю на луг ими любоваться.. Но вот у вас я что – то совсем не вижу ни одного цветчка. И я немного огорчена.
Ведущий: Ребятки, а давайте для Нюши мы создадим полянку из ромашек.
Игра «Собери цветок» (выкладывания цветка набранными лепестками)
Нюша : Вот и хорошо. Ребята, а путешествуете вы на поезде? (ответы детей) И впереди у вас еще будет много станций. Давайте их выучим. Вставайте друг за другом, положите руки на плечи впереди стоящему. Под музыку мы двигаемся на поезде вперед, а как музыка замолчит, мы запоминаем название станции и разворачиваемся в другую сторону. Ну что в путь?
1 станция – ПОКЛОННАЯ (нужно поклониться друг другу)
2 станция – ПОЦЕЛУЙНАЯ (поцеловать в щеку соседа)
3 станция – ХОХОТАЛЬНАЯ (смеяться)
4 станция – НОСОЧЕСАЛЬНАЯ (почесать нос)
5 станция – ПРЫГАТЕЛЬНАЯ (прыгать на месте)
6 станция – ОБНИМАЛЬНАЯ (обнять соседа)
Нюша: Ну а мне пора бежать к своим друзьям Смешарикам. Пока –пока. Очень была рада с вами поиграть. С праздником вас, мои дорогие.
Ведущий: А наш поезд как-то незаметно пришел на конечную остановку. Спасибо, вам за радость, хорошее настроение, улыбки и смех. Так смеяться могут только добрые, здоровые люди. Я желаю вам быть красивыми, ловкими, крепкими, стройными, сильными и, конечно же, здоровыми!
Ребятки, а давайте мы с вами пригласим в гости малышек из группы «Цыплята» и покажем им сказку. Согласны? Тогда идите зовите.
Показ сказки Репка для ребятишек группы «Цыплята»
Ведущий:: Какие вы ребята молодцы и сами повеселились и малышей порадовали. И за это я вас всех угощу.
Милые цветочки,
Дети всей земли!
Мы вас очень любим,
Вы нам так нужны!
