Путешествие «В поисках Лета»

(Для детей старшей и подготовительной групп)

Цель: создание позитивного радостного настроения, встреча детей после летнего  отдыха.

Задачи:

    обучающие: обобщить знания детей о лете; развивающие: развивать логическое мышление, воображение, смекалку; воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские отношения.

Действующие лица (взрослые): Лесовичок, Чучело, Хозяйка, Лето.

Праздник  проводится на улице. Ведущий беседует с детьми о том, что весёлое, звонкое лето закончилось, наступила осень. Но детям жаль с ним расставаться и они вместе решают найти лето, чтобы проститься с ним до следующего года.

Лесовичок: Здравствуйте, ребята, куда это вы идёте?

Ведущий: Здравствуй, Лесовичок! Мы идём искать лето.

Лесовичок: Да что вы!! Лето уже закончилось, и наступила осень. Это пора учебных занятий и в школе, и в детском саду.

Ведущая: Да мы это знаем, Лесовичок. Но нам очень хочется увидеть лето и попрощаться с ним до следующего года.

Лесовичок: Тогда нам нужно поторопиться и попытаться догнать лето, оно ещё где-то рядом, недалеко. Пойдемте его искать!

1) Дети идут по тропинке вдоль цветника и называют знакомые цветы, которые выросли и расцвели этим летом.

2) Летние загадки

    Не зверь, не птица, нос как спица,

Летит – пищит, сядет – молчит,

Кто его убьёт – свою кровь прольёт.  (комар)

    Я на разу так похож, разве, что не так хорош,

Но зато мои плоды всем пригодны для еды. (Шиповник)

    Это кто, это кто скачет по тропинке?

У кого, у кого ножки как пружинки?

У кого, у кого на спине веснушки?

Знаем, знаем у кого! У речной … (лягушки)

    Выше леса, выше гор разгорается костёр.

Рады этому костру взрослые и дети,

Потому что от него всем тепло на свете! (Солнце)

    Спал цветок и вдруг проснулся:

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел. (Бабочка)

3) Игра на асфальте «Собери цветок» (большие бутафорские лепестки цветов: мак, ромашка и т. д.)

Лесовичок: Молодцы, ребята! Замечательно справились с заданиями. Теперь идите в сторону огорода – может быть, там лето задержалось.

Дети идут  в огород, их встречает Чучело.(Площадка )

Чучело: Здравствуйте, ребятки!

  День и ночь стою на грядке.

  Всё любуюсь урожаем,

  Лето снова провожаю.

Ведущая: Здравствуй, Чучело! А мы идём искать лето. Подскажи, где же оно? Ты его видело?

Чучело: Видело! Но пока вы со мной не поиграете, не подскажу вам.

    Игра «Свари суп и компот» Игра «Чудесный мешочек» - по одному дети на ощупь определяют овощи, находящиеся в мешочке, называют его, показывают всем и рассказывают, как его используют в пищу.

Чучело: Ну, удивили! Все овощи знаете. И теперь я с радостью подскажу, куда пошло лето.  Идите по дорожке (показывает жестом руки налево), там вас встретит Хозяюшка, у неё и спросите.

Дети продолжают идти по дорожке вдоль сада и встречают Хозяюшку.(Площадка )

Хозяюшка: Здравствуйте, детушки! Мальчики и девочки!

  Куда это вы собрались?

Ведущий: Дорогая Хозяюшка, а ты не подскажешь, где найти лето?

Хозяюшка: Я обязательно подскажу вам дорогу, но сначала хочу посмотреть, какие вы стали большие, как подросли за это лето.

Дети показывают, какие они выросли большие.

Хозяюшка: Вижу, какие сильные стали и ловкие! И я предлагаю вам пройти полосу препятствий:

- перешагивание через кубики;

- подлезание под дугами или под натянутой веревкой;

- пролезание в обручи;

- прыжки через бруски

Хозяюшка хвалит детей, показывает направление, куда должны пойти дети дальше, прощается. Дети подходят к украшенному домику и находят там лето! (Площадка )

Лето: Здравствуйте, ребятки!

Ведущий: Здравствуй, лето, здравствуй, лето!

  Ярким солнцем все согрето!

Мы хотим, чтобы ты ещё осталось с нами, чтобы было всегда лето.

Лето: Ребятки, так не бывает, время летнее заканчивается и на смену приходит осень, но я буду ещё долго греть вас теплым солнышком. Становитесь в хоровод, будем вместе веселиться.

    Общий хоровод.

Лето поздравляет всех с началом учебного года, угощает детей яблоками и прощается с ними до следующего года!