ГБПОУ «Бологовский колледж»
Зам. директора по учебной работе
_________________
«____»__________________2016г
Календарно – тематический план
на 5 семестр 2015-2016гг. 3 курса 32-ППВ группы
по дисциплине «Основы культуры профессионального общения»
Преподаватель:
Количество часов по учебному плану 45, макс. 68ч, ДЗ.
Составлен в соответствии с программой, утвержденной зам. директора по учебной работе
ГБПОУ «Бологовский колледж», 2016г
Рассмотрен на заседании ПЦК
Специальных дисциплин
Протокол №__________ от _________________
Председатель ПЦК _______________________
Сетка часов.
№ | Наименование разделов | Количество часов | |
Всего | |||
теория | ПЗ | ||
1. | Профессиональный проводник – навыки общения с пассажирами | 8 | 2 |
2. | Культура общения и речевой этикет | 14 | 6 |
3. | Подходы к различным типам пассажиров | 2 | 6 |
4. | Конфликты в деловом общении | 5 | 2 |
29 | 16 | ||
Итого: | 45 часов | ||
Самостоятельная работа учащихся: | 23часа | ||
Максимальное количество часов: | 68 часов | ||
Литература: 1. «Деловая культура и психология общения»
2. , «Управленческая психология»
№ п/п | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Календарные сроки изучения тем | Вид занятий | Наглядные пособия, оборудование | Задания для уч-ся | Примечание |
Раздел 1.Профессиональный проводник – навыки общения с пассажирами. | 10 | ||||||
1. | Общие сведения об этической культуре. Этика – наука о морали. | 2 | сентябрь | сообщ. новых зн. | с.6-12 | ||
2. | Основные категории этики. | 2 | комбинир. | учебники | с. 6-12 | ||
3. | Профессиональная этика. Деловой этикет в обслуживании пассажиров. Основные заповеди делового этикета (Джен Ягер). | 2 | сентябрь | комбинир. | Учебники | с.12-17 | |
4. ПЗ №1 | Эстетика внешнего облика проводника пассажирского вагона. Визитная карточка в деловой жизни. | 2 | сентябрь | Практическое занятие | Инструкционные карты | с.28-30 | |
5. | Особенности национальной этики. | 2 | сентябрь | Комбинир. | Доклады | с.33-35 | |
Раздел 2. Культура общения и речевой этикет | 20 | ||||||
6. | Общение – основа человеческого бытия. Классификация общения. | 2 | сентябрь | комбинир. | учебники | с.36-43 | |
7. | Коммуникативная сторона общения (общение как обмен информацией). Вербальная коммуникация. Коммуникативные барьеры личности. | 2 | сентябрь | комбинированный | Плакат (эл. носит.) | с.53-65 | |
8. | Коммуникативная сторона общения. Невербальная коммуникация. | 2 | октябрь | урок-кино | Учебники | с.56-65 | |
9. ПЗ №2 | Коммуникативная сторона. Пантомима (песня, пословица, картина) | 2 | октябрь | практич. занятие | Реквизит к пантомиме | с. 56-65 | |
10. | Интерактивная сторона общения (общение как взаимодействие). | 2 | октябрь | Комбинированный | Раздаточный материал | с. 50-53 | |
11. | Перцептивная сторона общения (общение как восприятие и понимание людьми друг друга). | 2 | октябрь | комбинированный | Раздаточный материал, | с.43-50 | |
12 | Успех делового общения. | 2 | октябрь | комбинированный | Раздаточный материал, | с.65-69 | |
13 | Индивидуальные особенности речи. «Этикет» хорошего слушателя. Правила публичной речи. | 2 | октябрь | комбинированный | Раздаточный материал, | 2) с.236-238 | |
14 ПЗ №3 | Выступление по заданной теме. | 2 | ноябрь | Практическое занятие | Инструкционные карты, раздаточный материал | 2)с.239-242 | |
15 ПЗ №4 | Коммуникативные и организаторские способности. (КОС) | 2 | ноябрь | Практическое занятие | Тест | с.107-11 | |
Раздел 3. Подходы к различным типам пассажиров | 8 | ||||||
16. ПЗ №5 | Темперамент. Типы темперамента. | 2 | ноябрь | Практическое занятие | тесты | с.70-76 | |
17. ПЗ №6 | Характер и воля. Черты характера. | 2 | ноябрь | Практическое занятие | Тесты. | с. 76-78 | |
18. ПЗ №7 | Воля. Основные волевые качества человека и приемы, способствующие их формированию. | 2 | ноябрь | практическое занятие | Инструкционные карты | с.78-81 | |
19. | Способности. Эмоции и чувства. | 2 | ноябрь | комбинированный | Учебники | с. 81-89 | |
Раздел 4. Конфликты в деловом общении. | 7 | ||||||
20. | Конфликт и его структура. | 2 | декабрь | комбинированный | Учебники | с. 90-96 | |
21 | Стратегия поведения в конфликтных ситуациях. Правила поведения в конфликтах | 2 | комбинированный | Учебники | С.92-94 | ||
22. ПЗ №8 | Управление конфликтами. | 2 | декабрь | практич. занятие | Мультимедийное издание, работа на ПК | С.90-96 | |
23. | Подведение итогов. Зачет. | 1 | декабрь | Итоговый | |||
Итого: 45 часов, в т. ч., 16ч – ПЗ, максимальное количество часов – 68. |
Самостоятельная работа учащихся.
Название тем | Количество часов | Задание для студентов | Форма контроля | |
1. | Глоссарий по теме: «Основы культуры профессионального общения» | 6 | Запись в тетрадях новых терминов по теме «Основы культуры профессионального общения» (не менее 30 слов) | Проверка накопленных записей и оценка в конце изучения предмета. |
2. | «Деловые отношения пассажира и проводника», «Культура поведения, манеры», «Формы обращения к коллегам по работе», «Правила поведенческого этикета», «Приемы повышения стрессоустойчивости проводника», «Сложные ситуации в обслуживании пассажиров» | 13 | Написание конспектов по темам: «Деловые отношения пассажира и проводника», «Культура поведения, манеры», «Формы обращения к коллегам по работе», «Правила поведенческого этикета», «Приемы повышения стрессоустойчивости проводника», «Сложные ситуации в обслуживании пассажиров» | Проверка конспектов. |
3 | «Поза, жесты и внутреннее состояние человека» | 4 | Составить таблицу: «Поза, жесты и внутреннее состояние человека» | Проверка таблиц |
Итого: | 23ч |


