ООД: «В гостях у бабушки».
Цель: продолжать знакомить детей с традициями русской культуры и народными куклами.
Задачи:
- Воспитательные:
- Образовательные:
- Развивающие:
Продолжительность: 20 мин.
Участники: воспитанники средней группы, воспитатель, педагог-психолог, музыкальный руководитель.
Оборудование: русская изба, печь, дрова, русские народные куклы (Травница, Веник, Десятиручка, Зайчик на пальчик, Стригушка, Веснянка, Пасха, Ангел), сундук, запись русских народных песен.
Предварительная работа. Знакомство с предметами быта, утварью, игрушками русского народа. Посещение мини-музея «Русская изба», «Русские народные куклы».
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, предлагаю вам отправиться в гости в русскую избу. А поедем мы туда на лошадиной тройке с бубенцами. Дети «рассаживаются», под русскую народную песню отправляются в путь.
Останавливаются у русской избы, стучатся.
Встречает детей Аленушка (музыкальный руководитель). Она здоровается со всеми по старинному русскому обычаю: кланяется, положив руку на сердце.
Аленушка: Милости просим! «Рады гостям, как хорошим вестям!» «Хоть не богаты, да гостям рады». Не толпитесь на крылечке, проходите ближе к печке. «Где потеснее, там веселее». «В тесноте, да не в обиде». Рассаживайтесь по удобнее.
Дети рассаживаются по лавкам.
Аленушка: В этой избе живу я вместе с бабушкой. Вы пришли в горницу. А горница – это самая нарядная и красивая комната в русской избе, в ней принимают гостей.
Воспитатель: Скажите дети, какой предмет занимает больше всего места в горнице?
Дети: печка.
Воспитатель: Для чего же нужна была печка в избе?
Дети: Ответы детей (для тепла, готовили еду и др.).
Воспитатель: Правильно. В старинной русской избе была всего лишь одна комната – горница, и почти половину ее занимала русская печка. В ней и еду готовили, она и дом обогревала. На печи спали, в ней даже купали маленьких детей. Про неё в народе говорили: «Печка кормит, печка греет, печка – мать родная».
Печь была самой главной вещью в доме, она собирала вокруг себя всю семью. В древние времена на Руси люди все делали своими руками. Вечерами, сидя у теплой печки, взрослые вырезали ложки, плели лапти, корзины, вязали, вышивали, а дети играли в разные игры.
Воспитатель: Аленушка, а в какие игры ты играешь? Расскажи ребятам.
Аленушка: Я играю с подружками в «Колечко», … А самая моя любимая игра - «Ручеек». Давайте в нее поиграем!
Физминутка. Подвижная игра «Ручеек».
Воспитатель: Аленушка, а в какие игрушки ты играешь?
Аленушка: Я играю только в куклы. И сделала их для меня моя бабушка.
Стук в дверь. Входит бабушка. Здравствуйте. Ребята! «Много гостей, много новостей».
Воспитатель: «Добрый гость хозяину приятен». Бабушка, ребята хотят узнать, в какие куклы ты играла, когда была маленькой.
Бабушка: В давние времена куколок делали из ткани, маленьких лоскутков, ненужных тряпок. Куклы были тряпочные.
Когда мастерили кукол, то не применяли ножницы, иголки, а ткань и нитки рвали руками. А еще такая кукла не имела … лица. По народным поверьям, считалось, кукла «с лицом» может сглазить ребенка, принести несчастья. Изготавливали куколок взрослые и учили этому детей. Девочки сидели у печки рядом с мамами, бабушками, старшими сестрами и вышивали, шили, вязали, играли.
А еще рассказывали сказки, загадывали загадки, пели песни, чтобы не скучно было, ведь ни телевизора, ни компьютера не было. Ну-ка, ребятки, отгадайте мои загадки.
Летом спит,
Зимой горит,
Пасть открывает.
Что дают, глотает.(Печь)
Ей меняю я наряды,
Спать кладу, гулять вожу,
Расчешу и если надо,
Бант красивый повяжу.
С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья? (Кукла)
Есть у бабушки-старушки
Очень маленький секрет:
Платья, книжки и игрушки,
Занавески, погремушки,
Кукол и велосипед –
Все она упрямо прячет,
Чтоб не смог добраться внук.
Есть у бабушки на даче
Ветхий старенький…(Сундук)
Воспитатель: Бабушка, а у тебя есть сундук?
Бабушка: Да, конечно, есть. Вот он.
Дети рассматривают сундук.
Воспитатель: Покажи ребятам, что у тебя там хранится?
Бабушка: Здесь лежат самые дорогие для меня вещи – куклы, которые я сама смастерила.
Бабушка открывает сундук рассказывает о каждой кукле и показывает ее.
Кукла Травница. Внутри этой куклы вместо туловища мешочек и он наполнен разными душистыми лечебными травами, в руках – два небольших мешочка с травой. Эту куклу подвешивали над колыбелью маленького ребенка, чтобы запах трав убаюкивал его или ставили около кровати больного для быстрого выздоровления.
Кукла Веник. Эта кукла помогала очистить дом от злых духов.
Кукла Десятиручка. Такую куклу дарили невесте на свадьбу, чтобы она успевала быстро справляться с домашней работой. Отсюда пошла и пословица: «У меня не десять рук».
Кукла Зайчик на пальчик. Эту игрушку в старину родители давали детям, когда уходили из дома, чтобы, оставаясь один, ребёнок не скучал и ему не было страшно. Зайчик одевается на пальчик, и нужно держать его в ладошке, оберегая от всех.
Кукла Веснянка. Эту куколку делали весной и дарили друг другу с пожеланиями тепла, удачного посева на огородах, здоровья и благополучия.
Кукла Стригушка. Куклу Стригушку делали в честь богатого урожая из соломы, травы и украшали цветными шерстяными нитками.
Кукла Пасха. Таких кукол делали за неделю до наступления Пасхи из красной ткани и ставили на стол около крашеных яиц и кулича. В руках кукла держит свечку и узелок с тем, что несет на освящение в храм. На лице вышивали желтый или золотой крестик – символ Христа.
Воспитатель: А давайте, поиграем в игру «Что раньше было, что сейчас стало?»
Игра «Что раньше было, что сейчас стало?»
Раньше вещи хранили в сундуке, а сейчас … (в шкафу).
Раньше еду готовили в печке, а сейчас ….(на плите).
Раньше в темноте пользовались свечами, а сейчас … (электричеством).
Раньше носили лапти, а сейчас …. (туфли, сапоги, кроссовки).
Раньше куклы делали своими руками, а сейчас … (покупают в магазине).
Воспитатель: Молодцы. «В гостях хорошо, а дома лучше». Пора дети возвращаться обратно, в группу.
Бабушка: Понравилось вам у нас в гостях?
Ответы детей.
Воспитатель: А я хочу проверить, хорошо ли вы запомнили то, что сегодня узнали?
Как называется дом, в котором живут Аленушка с бабушкой? (русская изба).
Как называется комната, в которой они нас принимали? (Горница)
Какая самая главная вещь в горнице? (Печь)
В какие игрушки играла Аленушка? (Куклы)
Из чего бабушка мастерила кукол для Аленушки? (Лоскут, ткань)
Бабушка: Мы с внучкой приготовили для вас подарки – кукол. Она называется Ангел. Такую куклу дарили всем детям. Она приходила на помощь в тяжёлые минуты, оберегала от болезней, отгоняла злых духов и притягивала удачу.
Аленушка раздает детям кукол.
Дети благодарят за подарки.
Воспитатель: «Не подарок мил, а внимание». Спасибо, хозяюшки, за гостеприимство. До свидания!
Дети прощаются и уезжают на тройке под музыкальное сопровождение.
