Проект
Всероссийская конференция по восстановительному правосудию
Перспективы проведения восстановительных программ в работе с детьми и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации
Программа. 4-6 июня 2018 г.
Место проведения: Москва, Алтуфьевское шоссе, 2, гостиница «Восход», конференц-зал
10.00 – 10.30 Открытие конференции. Цели и формат проведения конференции.
10.30 – 13.00 Организационно-управленческие условия проведения восстановительных программ. Доклады и дискуссия.
- Юлия Анатольевна Ковалева, начальник отдела по вопросам семьи, материнства и детства Министерства труда и социальной защиты Алтайского края Анна Львовна Хавкина, председатель Пермской краевой общественной организации «Ассоциация медиаторов Пермского края» Лейсан Рифкатовна Енькова, руководитель отделения социально-правовой защиты несовершеннолетних МБУ МП «КЦСО «Доверие», г. Дунаева, председатель Ассоциации медиаторов Архангельской области
13.00 – 14.00 Перерыв на обед.
14.00 – 17.00 Мониторинг и анализ практики. Доклады и дискуссия (с перерывом на кофе-брейк с 15.30 до 16.00)
- Татьяна Николаевна Клюева, директор ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», г. Коновалов, методист ГБУ Городской психолого-педагогический центр Департамента образования г. Москвы, руководитель направления «Школьные службы примирения» МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа» , доцент кафедры судебной власти НИУ ВШЭ, руководитель направления «Программы восстановительного правосудия по уголовным делам» МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа».
17.00 - 18.00 Перерыв на ужин.
18.00 – 20.00 Мастерские.
- Дискуссионная площадка "Управленческие контексты проектирования и грантовой деятельности в России". Ведущий - , президент МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа», председатель Всероссийской ассоциации восстановительной медиации, Москва Разрешение многомерного школьного конфликта в режиме выезда: работа над ошибками. Ведущая – , доцент НИ ТГУ, директор АНО «Ресурсный центр «Согласие», Томск Медиации при ДТП. Ведущая – , директор АНО ОСУГ «Уральский центр медиации», Екатеринбург
10.00 – 13.00 Постановка вопросов на работу в секциях. Работа в секциях по темам:
- Анализ и перспективы проведения восстановительных программ в работе с детьми и семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. Ведущий - , президент МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа», председатель Всероссийской ассоциации восстановительной медиации, Москва Направления совершенствования деятельности КДНиЗП. Ведущая - , директор Института дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО "Саратовская государственная юридическая академия", к. ю.н., доцент (Руководитель Всероссийского центра методического обеспечения деятельности КДНиЗП), Саратов
- Проблемы институционализации восстановительных практик в России в рамках деятельности территориальных служб примирения. Ведущие – , доцент кафедры судебной власти НИУ ВШЭ, руководитель направления «Программы восстановительного правосудия по уголовным делам» МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа»; , педагог-психолог МБУ "ЦППМСП" г. Перми, председатель ПКОО "Ассоциация медиаторов Пермского края" Анализ работы школьных служб примирения. Ведущие – , социальный педагог ГБУ Городской психолого-педагогический центр Департамента образования г. Москвы; , педагог-психолог ГБУ Городской психолого-педагогический центр Департамента образования г. Москвы
- Анализ проведенных восстановительных программ в работе с сообществами по месту жительства. Ведущий – , руководитель Центра медиации и общественного взаимодействия РГСУ, Москва Восстановительные программы в работе с криминальными ситуациями. Ведущая - , председатель Ассоциации медиаторов Архангельской области Оценка эффективности деятельности служб примирения. Ведущие – Ирина Сергеевна Маловичко, президент Волгоградской региональной благотворительной общественной организации «Клуб ЮНЕСКО «Достоинство ребенка»; Антон Юрьевич Коновалов, методист ГБУ Городской психолого-педагогический центр Департамента образования г. Москвы, руководитель направления «Школьные службы примирения» МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа»
13.00 – 14.00 Перерыв на обед.
14.00 – 17.00 Пленарное заседание. Доклады представителей секций.
17.00 - 18.00 Перерыв на ужин.
– 20.00 Мастерские.
- Восстановительная работа по выходу из состояния «Жертвы». Ведущая - , руководитель отдела медиации и социальных практик, ГОО "Кузбасский РЦППМС", Кемерово
- Медиация в наследственных делах, где задеты интересы несовершеннолетних детей. Ведущая – , медиатор АНО ОСУГ «Уральский центр медиации», Екатеринбург
- Практики поддержки работы школьных служб примирения. Ведущие мастерской: , педагог-психолог, руководитель отдела муниципальной службы примирения МАУ "ЦППМСП" г. Кунгура, , педагог-психолог МБУ "ЦППМСП" г. Перми, председатель ПКОО "Ассоциация медиаторов Пермского края" Карта социальных контактов как инструмент подготовки семейной групповой конференции. Ведущая – , координатор проекта, благотворительный Фонд « Волонтеры в помощь детям-сиротам»
10.00 – 13.00 Направления совершенствования стандартов восстановительной медиации. Круглый стол. Заседание Всероссийской ассоциации восстановительной медиации. Оргвопросы деятельности ассоциации.
13.00 – 14.00 Перерыв на обед.
14.00 – 16.00 Подведение итогов конференции.
Конференция проводится в рамках проекта «Сохраним детей в семьях: от административных решений к восстановительным методам укрепления семейных родственных отношений», в котором используются средства государственной поддержки, выделенные общественному центру «Судебно-правовая реформа» в качестве гранта в соответствии с распоряжением Президента Российской Федерации от 3 апреля 2017 г. .
Анонс мастерских
4 июня
Дискуссионная площадка «Управленческие контексты проектирования и грантовой деятельности в области восстановительных практик в России». Ведущий - , президент МОО «Общественный центр «Судебно-правовая реформа», председатель Всероссийской ассоциации восстановительной медиации, Москва
В ходе дискуссионной площадки в режиме обмена мнениями предполагается выбрать значимые для участников контексты и обсудить варианты самоопределения команд и лидеров, поддерживающих проведение восстановительных программ в регионах. Участники могут выбрать какой-либо один значимый контекст и продемонстрировать самоопределение в следующих областях, а именно:
образовательная политика для создания и поддержки служб примирения в образовательных организациях; деятельность муниципальных учреждений и организаций социальной сферы для создания и поддержки служб примирения на базе социально-психологических центров; деятельность в области местного самоуправления для создания служб примирения на базе некоммерческих организаций и/или органов местного самоуправления; политика в области правосудия для проведения восстановительных программ; аналитика практики восстановительных программ; область применения, границы и возможности восстановительных программ.На базе приоритетов участников будут выбраны один или несколько контекстов и обсуждены идеи проектов и соответствующих грантовых заявок.
Разрешение многомерного школьного конфликта в режиме выезда: работа над ошибками. Ведущая – , доцент НИ ТГУ, директор АНО «Ресурсный центр «Согласие», ТомскНа мастерской будет представлен опыт работы территориальной службы примирения на базе некоммерческой организации по проведению примирительных программ в условиях выезда в территорию. Будет рассмотрен кейс по разрешению многомерного школьного конфликта в нескольких форматах: анализа проведенной программы и допущенных ошибок и проектирования «экологичной» структуры многомерной восстановительной программы с минимальными ошибками и дефицитами.
Медиации при ДТП. Ведущая – , директор АНО ОСУГ «Уральский центр медиации», ЕкатеринбургПри использовании медиации при дорожно-транспортных происшествиях существует достаточно большое количество факторов, которые необходимо учитывать:
- участники конфликта практически не знакомы друг с другом;
- конфликт является стечением обстоятельств, а не чьей-то злой волей;
- сами участники объективно оценить ситуацию с точки зрения правил дорожного движения и стоимости реально нанесенного ущерба не могут;
- эмоциональное состояние всех участников происшествия имеет негативные последствия отдаленного характера, которые первоначально оценить невозможно.
На мастер-классе разберем, как была проведена успешная медиация, в которой медиатору удалось решить весь этот комплекс проблем.
июня
Восстановительная работа по выходу из состояния «Жертвы». Ведущая - , руководитель отдела медиации и социальных практик, ГОО "Кузбасский РЦППМС", Кемерово
На мастерской мы сможем разграничить такие понятия, как статус Жертвы, состояние Жертвы, позиция Жертвы, роль Жертвы, осмыслить феномены «индивидуальной» и «коллективной» Жертвы.
Опираясь на личный и профессиональный опыт участников мастерской, попробуем отрефлексировать критерии и выделить эмпирические признаки состояния Жертвы и признаки выхода их этого состояния.
Попробуем понять, какие экзистенциальные угрозы переживает человек в состоянии Жертвы и почему месть в ситуации причинения вреда воспринимается как «универсальная отмычка».
Обсудим роль выхода из состояния Жертвы (и преодоления позиции Жертвы) для успешности восстановительной работы, этапы и техники восстановительной работы с состоянием Жертвы; возможности программы «Круги исцеления» как варианта восстановительной практики для выхода из состояния «коллективной Жертвы».
2. Медиация в наследственных делах, где задеты интересы несовершеннолетних детей. Ведущая – , медиатор АНО ОСУГ «Уральский центр медиации», Екатеринбург
Ни для кого не секрет, что наследственные дела одни из самых затяжных и скандальных в судах. Чего больше в этих спорах: юридических аспектов или личных обид - разобраться порой очень сложно. Еще сложнее, когда одним из наследников является несовершеннолетний, который сам свои интересы защитить не может.
На мастерской на примере конкретного кейса участники разберут, как медиатор, используя восстановительный подход, помогает сторонам найти взаимоприемлемые варианты.
Вы узнаете:
- Как снять недоверие сторон друг к другу.
- Как отделить интересы законного представителя ребенка от интересов ребенка.
- Как учесть сиюминутные и отдаленные интересы ребенка.
- Как работать с органами опеки, которые руководствуются внутренними инструкциями, а не интересами конкретного ребенка.
Практики поддержки работы школьных служб примирения.
Ведущие мастерской: , педагог-психолог, руководитель отдела муниципальной службы примирения МАУ "ЦППМСП" г. Кунгура, , педагог-психолог МБУ "ЦППМСП" г. Перми, председатель ПКОО "Ассоциация медиаторов Пермского края"
В ходе мастерской участники познакомятся с наиболее эффективными технологиями поддержки школьных служб примирения, находящихся на различных этапах развития (этап создания, первые годы работы, расцвет деятельности и пр.), применяемыми в разных территориях Пермского края. На представленном материале возможно будет обсудить свои идеи, спланировать собственную деятельность по продвижению и поддержке школьных служб примирения.
Карта социальных контактов как инструмент подготовки семейной групповой конференции. Ведущая – , координатор проекта, благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам»
На мастерской будет представлен инструмент, позволяющий увидеть сеть социальных контактов ребенка - карта социальных контактов, или сетевая карта, которая включает в себя разные части социального окружения (родственники, друзья, одноклассники и т. д.).
Сетевая карта позволяет:
- установить контакт между специалистом и ребенком, построить диалог для понимания ситуации, в которой оказался ребенок;
- "увидеть" сеть социальных контактов ребенка;
- позволить ребенку "увидеть" свою сеть социальных контактов;
- прояснить характер взаимоотношений ребенка с его социальным окружением;
- произвести оценку рисков и, напротив, восстановительных ресурсов и поддерживающих факторов на уровне личности, семьи и социального окружения;
- побудить ребенка к пониманию и активизации восстанавливающих и поддерживающих факторов, имеющих место в его жизни и социальном окружении;
- получить представление о том, какие изменения в социальной среде желательны для ребенка.
