Лабораторная работа№6

«Строение плодовых тел шляпочных грибов»

Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: муляжи грибов, рисунки в учебнике

Ход работы:

Рассмотрите плодовые тела шляпочных грибов. Найдите и подпишите основные части:

Рассмотрите особенности строения нижней стороны шляпки, найти отличия, подпишите названия шляпочных грибов:

Грибы


Примеры:

Примеры:

Пользуясь рисунками §14, распределите шляпочные грибы по группам, учитывая особенности строения шляпки (не менее пяти примеров)

Вывод: Плодовые тела шляпочных грибов состоят из _______,  ножки, ___________ . По строению шляпки делят на ___________ и ___________. На пластинках и трубочках образуются ___________ .

Дополнительное задание: дать определение терминам

Симбиоз - _______________________________________________

Микориза - ______________________________________________

Лабораторная работа№6

«Строение плодовых тел шляпочных грибов»

Цель:_____________________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: муляжи грибов, рисунки в учебнике

Ход работы:

Рассмотрите плодовые тела шляпочных грибов. Найдите и подпишите основные части:

Рассмотрите особенности строения нижней стороны шляпки, найти отличия, подпишите названия шляпочных грибов:

Грибы


Примеры:

Примеры:

Пользуясь рисунками §14, распределите шляпочные грибы по группам, учитывая особенности строения шляпки (не менее пяти примеров)

Вывод: Плодовые тела шляпочных грибов состоят из _______,  ножки, ___________ . По строению шляпки делят на ___________ и ___________. На пластинках и трубочках образуются ___________ .

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Дополнительное задание: дать определение терминам

Симбиоз - _______________________________________________

Микориза - ______________________________________________

Лабораторная работа №7

«Особенности строения мукора и дрожжей» Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: микропрепараты «Плесень мукор», культура мукора, препаровальные иглы, пипетки, предметные и покровные стекла, микроскоп, лупа.

Ход работы:

1. Рассмотрите под микроскопом микропрепарат «Плесень мукор», Найдите головки со спорами, определите, где расположен мицелий.

2. Приготовьте микропрепарат, для этого:

а) при помощи препаровальной иглы перенесите несколько нитей гриба на сухое предметное стекло;

б) капните каплю воды на предметное стекло и накройте препарат покровным стеклом;

в) аккуратно удалите лишний воздух из под покровного стекла.

3. Рассмотрите микропрепарат при малом и большом увеличении.

4. Зарисуйте внешней вид  мукора, подпишите название частей гриба.

  1 - ___________________________

  2 - ____________________________

  3 - ____________________________

  Вывод: Белая плесень - _______________ , 

  состоит из _____________________,

  многоядерного _________________.

  Споры образуются в ____________.

5.Приготовьте микропрепарат «Дрожжи», для этого в каплю воды каплю закваски дрожжей пекарских. Рассмотрите особенности строения, выделить клетки образующие колонии. Зарисовать, подписать названия частей клетки, сделать вывод.

  Вывод: Дрожжи - _______________ грибы, 

  состоят из _______________клетки,

  Размножаются -________________.

Дополнительные вопросы:

    Плесневые грибы, по способу питания - ____________________ . Человек использует дрожжи для приготовления ________, _______, _______.

Домашнее задание: §16, таблица «Грибы-паразиты»

Лабораторная работа №7

«Особенности строения мукора и дрожжей» Цель:___________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: микропрепараты «Плесень мукор», культура мукора, препаровальные иглы, пипетки, предметные и покровные стекла, микроскоп, лупа.

Ход работы:

1. Рассмотрите под микроскопом микропрепарат «Плесень мукор», Найдите головки со спорами, определите, где расположен мицелий.

2. Приготовьте микропрепарат, для этого:

а) при помощи препаровальной иглы перенесите несколько нитей гриба на сухое предметное стекло;

б) капните каплю воды на предметное стекло и накройте препарат покровным стеклом;

в) аккуратно удалите лишний воздух из под покровного стекла.

3. Рассмотрите микропрепарат при малом и большом увеличении.

4. Зарисуйте внешней вид  мукора, подпишите название частей гриба. 

  1 - ___________________________

  2 - ____________________________

  3 - ____________________________

  Вывод: Белая плесень - _______________ , 

  состоит из _____________________,

  многоядерного _________________.

  Споры образуются в ____________.

5.Приготовьте микропрепарат «Дрожжи», для этого в каплю воды каплю закваски дрожжей пекарских. Рассмотрите особенности строения, выделить клетки образующие колонии. Зарисовать, подписать названия частей клетки, сделать вывод.

  Вывод: Дрожжи - _______________ грибы, 

  состоят из _______________клетки,

  Размножаются -________________.

Дополнительные вопросы:

    Плесневые грибы, по способу питания - ____________________ . Человек использует дрожжи для приготовления ________, _______, _________. Домашнее задание: §16, таблица «Грибы-паразиты»