Дистанционные задания для 5-11 классов
Класс | Предмет | Задания с 08.02.17 по 11.02.17 |
5А | Литература | Короленко «В дурном обществе» |
Русский язык | П.1-10 (зачет) упр.79, 81 с.51 Проверяем себя | |
Математика | Стр.162-163, прочитать, ответить на вопросы № 000, 1052, 1079 № 000, 1077, 1081 (уравнен.) ТПО стр.88-91 №1-11 | |
География | §17 повторить, 18 читать, пересказывать. Подготовиться к итоговому тестированию «История географических открытий» | |
История | §33,34 пересказ | |
Общество | §10, реферат о творческом труде | |
ИЗО | Рисунок на тему «Одежда древнего китайца» Подготовить сообщение на тему «О чем рассказывает наш герб» | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «Любимое блюдо моей семьи» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §22. Вопросы 1-5 | |
Информатика () | Построить таблицу, столбчатую и круговую диаграмму Алгоритм построения диаграммы: Данные представить в виде таблицы. Внести данные в программу Microsoft Excel 2003. Выделить данные. Вызвать Мастер Диаграмм: Вставка - Диаграмма. Выбрать тип ГИСТОГРАММА. Написать заголовок. Подписать оси. Расположить на отдельном листе. Готово.https://www. /watch? v=htcUKY09qVA видеоуроки Таблица занятости ученика 5 класса Сон - 9 час. Учеба в школе – 6 час Домашняя работа – 2 часа Отдых – 3 часа Работа с ПК – 0,5 час Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа | |
Музыка | §18, 19 РТ стр.12, 14 | |
5Б | Музыка | §18, 19 РТ стр.12, 14 |
ИЗО | Рисунок на тему «Одежда древнего китайца» Подготовить сообщение на тему «О чем рассказывает наш герб» | |
География | §17повторить, 18 читать, пересказывать. Подготовиться к итоговому тестированию «История географических открытий» | |
Обществознание | С. 89 выполнить рубрику «В классе и дома», с.90 практикум | |
История | П 28, читать, отвечать на вопросы, ТПО задания к теме. | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «Любимое блюдо моей семьи» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §22. Вопросы 1-5 | |
Информатика () | Построить таблицу, столбчатую и круговую диаграмму Алгоритм построения диаграммы: Данные представить в виде таблицы. Внести данные в программу Microsoft Excel 2003. Выделить данные. Вызвать Мастер Диаграмм: Вставка - Диаграмма. Выбрать тип ГИСТОГРАММА. Написать заголовок. Подписать оси. Расположить на отдельном листе. Готово.https://www. /watch? v=htcUKY09qVA видеоуроки Таблица занятости ученика 5 класса Сон - 9 час. Учеба в школе – 6 час Домашняя работа – 2 часа Отдых – 3 часа Работа с ПК – 0,5 час Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа | |
Англ. язык () | РТ упр. 3,4 стр. 36 слова из модуля 4 a, b,c выписать в словарь РТ упр. 1 стр. 37 | |
Англ. яз. () | Стр.56 чит, переводить Упр.5,7,8 стр.57 | |
5В | География | §17 повторить, 18 читать, пересказывать. Подготовиться к итоговому тестированию «История географических открытий» |
Математика | П.32, № 000(а, в), 1268(а), 1259 П.32, № 000(б, г), 1268(б), 1260 П.32, № 000, 1253(а), 1247 | |
Русский язык | Переписать в справочник правило на с.47 (I, II), с.48 (III), с 50 (IV). Выучить. Упр.79 (в тетрадях) Переписать в справочник слова в синих рамочках на с. 48, 49. (в словарь) Выучить. Упр.81 (в тетрадях) Словарный диктант (с.50). (в словарь, выучить) Переписать в словарь правило на с. 52. Выучить. Упр. 83 (в тетрадях) Упр. 98. Сочинение по картине (на двойных листочках). | |
Литература | Часть 1. Выучить 1 стихотворение о природе наизусть Часть 2. Прочитать статью об , рассказ «Косцы». Устно ответить на вопросы на с. 11. Часть 2. Прочитать повесть «В дурном обществе». Вася и его отец. Развитие их отношений. | |
Англ. язык () | РТ упр. 3,4 стр. 36 слова из модуля 4 a, b,c выписать в словарь РТ упр. 1 стр. 37 | |
Информатика () | Построить таблицу, столбчатую и круговую диаграмму Алгоритм построения диаграммы: Данные представить в виде таблицы. Внести данные в программу Microsoft Excel 2003. Выделить данные. Вызвать Мастер Диаграмм: Вставка - Диаграмма. Выбрать тип ГИСТОГРАММА. Написать заголовок. Подписать оси. Расположить на отдельном листе. Готово.https://www. /watch? v=htcUKY09qVA видеоуроки Таблица занятости ученика 5 класса Сон - 9 час. Учеба в школе – 6 час Домашняя работа – 2 часа Отдых – 3 часа Работа с ПК – 0,5 час Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа | |
История | §31-33 | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «Любимое блюдо моей семьи» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §22. Вопросы 1-5 | |
ИЗО | Рисунок на тему «Одежда древнего китайца» Подготовить сообщение на тему «О чем рассказывает наш герб» | |
Музыка | §18, 19 РТ стр.12, 14 | |
6А | Русский язык | п.1 (II ч.) Упр.2, 7 слов. д. с.11 |
География | §18 читать, пересказывать. В тетрадях составить график хода температур за январь, используя данные Интернета. | |
ИЗО | Сделать портрет в технике аппликации | |
История | П. 10 вопросы 1,4, после § письменно В тетрадь таблицу из § П. 11 вопрос 3 после § письменно Выписать определения, которые выделены жирным шрифтом. | |
Общество | Глава 2 подготовка к к. р. §10 с.86-88; вопросы 1,2 с.91 + задание 3 Р. Т. №2,5 с.48-49 | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «История вышивки» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §18. Вопросы 1-3 | |
Информатика () | с. 86-87 упр. 2, 3,4 | |
Музыка | §16, 17 | |
6Б | Англ. яз. () | Упр.48 стр.86 Упр. 53, стр. 87 Упр.55,56 стр.88 Упр.57 стр. 89 |
География | §18 читать, пересказывать. В тетрадях составить график хода температур за январь, используя данные Интернета. | |
ИЗО | Сделать портрет в технике аппликации | |
Информатика () | с. 86-87 упр. 2, 3,4 | |
Русский язык | Повторить все изученные сведения о глаголе: спряжение, вид, возвратность, переходность Повторить морфологический разбор глагола (словарь-справочник) Стр. 221, упр.285 Стр.228, словарный диктант – переписать в словарь, слова выучить Морфологический разбор глаголов3: приближался3 (дождь), говорят3 (о труде), сверкали3 (молнии) | |
Литература | «Чудесный доктор» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр. 5-16 А. Грин «Алые паруса» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр.17-41 | |
История | П. 10 вопросы 1,4, после § письменно В тетрадь таблицу из § П. 11 вопрос 3 после § письменно Выписать определения, которые выделены жирным шрифтом. | |
Общество | Глава 2 подготовка к к. р. §10 с.86-88; вопросы 1,2 с.91 + задание 3 Р. Т. №2,5 с.48-49 | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «История вышивки» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §18. Вопросы 1-3 | |
Музыка | §16, 17 | |
6В | Англ. яз. () | Упр.48 стр.86 Упр. 53, стр. 87 Упр.55,56 стр.88 Упр.57 стр. 89 |
География | §18 читать, пересказывать. В тетрадях составить график хода температур за январь, используя данные Интернета. | |
ИЗО | Сделать портрет в технике аппликации | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «История вышивки» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §18. Вопросы 1-3 | |
Информатика () | с. 86-87 упр. 2, 3,4 | |
История | §5-8 | |
Общество | §10 | |
Музыка | §16, 17 Сообщение « Чайковского и его балет «Щелкунчик» Стр.13-14 письменно в печатной тетради | |
6Г | Музыка | §16, 17 |
ИЗО | Сделать портрет в технике аппликации | |
Математика | П.29, № 000(г, д, е), 996, 997(а) П.29. № 000(б), 1000, 991 П. 30, № 000, 1016, 1019(а) | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «История вышивки» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §18. Вопросы 1-3 | |
Информатика () | с. 86-87 упр. 2, 3,4 | |
История | §6-7, 8 | |
Общество | §9 | |
География | §18 читать, пересказывать. В тетрадях составить график хода температур за январь, используя данные Интернета. | |
7А | Музыка | Учебник стр. 75-80 |
ИЗО | Фантазийная зарисовка «Город будущего» | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «Блюда из мяса» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §26. Вопросы 1- 6 | |
Алгебра | п.27 № 000; Конспект п.28, № 000,655(а, б, в);№ 000, 674 | |
Геометрия | П. п. 27,28,29-повторить, РТ № 000, 108; Учебник № 000, 201, вопросы на стр. 68 (устно) | |
География | § 35 читать, пересказывать Работа в контурной карте стр. 6 по заданиям. Дополнительно составить презентации на тему «Географическое положение Южной Америки» | |
7Б | Русский язык | п.12-26 (к зачету) п.27, 28 упр.240, 241 Упр. 265, 270 |
Литература | А. Чехов «Хамелеон» М. Горький «Детство» | |
География | § 35 читать, пересказывать Работа в контурной карте стр. 6 по заданиям. Дополнительно составить презентации на тему «Географическое положение Южной Америки» | |
ИЗО | Фантазийная зарисовка «Город будущего» | |
Англ. язык () | упр. 46 стр. 71 перевод в словарь упр. 52 стр. 72 перевод текста упр. 58 стр. 73 | |
Алгебра | п.27 № 000; Конспект п.28, № 000,655(а, б, в);№ 000, 674 | |
Геометрия | П. п. 27,28,29-повторить, РТ № 000, 108; Учебник № 000, 201, вопросы на стр. 68 (устно) | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «Блюда из мяса» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §26. Вопросы 1- 6 | |
Музыка | Учебник стр. 75-80 | |
7В | Музыка | Учебник стр. 75-80 |
География | § 35 читать, пересказывать. Работа в контурной карте стр. 6 по задания Д составить презентации на тему «Географическое положение Южной Америки» | |
ИЗО | Фантазийная зарисовка «Город будущего» | |
Технология (девочки) | Выполнить творческий мини-проект на тему «Блюда из мяса» (объем - три листа формата А-4) | |
Технология (мальчики) | §26. Вопросы 1- 6 | |
Алгебра | П.30, № 000 (а, в), 809 (а, в), 713 (а) П. 30, № 000 (б, г), 709 (б, г, е), 716 (а, б) | |
Геометрия | П. 24-27. № 000, 215 | |
Биология | с.135-141 | |
8А | Искусство | Учебник стр. 72-77 |
География | §35,36 Кавказ повторить. Работа в конт. карте стр. 9 задание 1,2,3,4. Подготовиться к итоговому тестированию «Кавказ и Русская равнина» | |
История | п. 11 вопросы после § письменно Подготовка к п. р. по теме «Правление АI» | |
Обществознание | п.16 в. 1-6 письменно. Здание 1* Подготовка к к. р. по Главе III | |
Технология (девочки) | Оформить плакат на тему «Техника безопасности на уроке технологии» на листе формата А-4 | |
Технология (мальчики) | §35. Вопросы 1-4 | |
Алгебра | Конспект п.25, № 000(а, б),601(а, б); Конспект п.26 № 000, 618; № 000, 638 | |
Геометрия | п.60,61-выучить, РТ№55-60; Конспект п.62,63, № 000 | |
Географ. краеведение | §9. Вопросы 1-7 | |
Химия | §33 упр1-4 | |
8Б | Искусство | Учебник стр. 72-77 |
Технология (девочки) | Оформить плакат на тему «Техника безопасности на уроке технологии» на листе формата А-4 | |
Технология (мальчики) | §35. Вопросы 1-4 | |
Географ. краеведение | §9. Вопросы 1-7 | |
Химия | §33 упр. 1-4 | |
География | §35,36 Кавказ повторить. Работа в конт. карте стр. 9 задание 1,2,3,4. Подготовиться к итоговому тестированию «Кавказ и Русская равнина» | |
Алгебра | Конспект п.25, № 000(а, б),601(а, б); Конспект п.26 № 000, 618; № 000, 638 | |
Геометрия | п.60,61-выучить, РТ№55-60; Конспект п.62,63, № 000 | |
Русский язык | п.31,32,33,34 (на каждый параграф сделать карточку) упр.200,205 | |
Литература | Лесков рассказ «Старый гений» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр.16-25 рассказ «После бала» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр.27-40 Поэзия родной природы - 2 стихотворения наизусть ( на выбор) рассказ «О любви» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр.47-58 рассказ «Кавказ» (читать, отвечать на вопросы и задания) рассказ «Куст сирени» (читать, отвечать на вопросы и задания) | |
История | §6-9, 10 | |
Французский язык () | 1. Подготовка к беседе за круглым столом «Чем вы занимаетесь по воскресеньям?» (опора на текст №1, стр. 176). 2. Монологическое сообщение по теме «Практические советы по организации пикника» с использованием глагольных форм в повелительном наклонении (опора на текст № 2, упр. № 4, 5 на стр. 170-171). 3. Подбор в сети интернет материалов на русском или французском языке о парке развлечений «Франция в миниатюре» (France Miniature). | |
8В | Искусство | Учебник стр. 72-77 |
Технология (девочки) | Оформить плакат на тему «Техника безопасности на уроке технологии» на листе формата А-4 | |
Технология (мальчики) | §35. Вопросы 1-4 | |
Географ. краеведение | §9. Вопросы 1-7 | |
Химия | §33 упр1-4 | |
География | §35,36 Кавказ повторить. Работа в конт. карте стр. 9 задание 1,2,3,4. Подготовиться к итоговому тестированию «Кавказ и Русская равнина» | |
Алгебра | П.25. № 000 (а, в), 603(а), 605(а, б) П.26. № 000, 629, 630 | |
Геометрия | П.62. стр. 160, к. в. 8; 9, № 000, 566, 571 | |
История | §7-10 | |
Русский язык | п.31,32,33,34 (на каждый параграф сделать карточку) упр.200,205 | |
Литература | Лесков рассказ «Старый гений» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр.16-25 рассказ «После бала» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр.27-40 Поэзия родной природы - 2 стихотворения наизусть (на выбор) рассказ «О любви» (читать, отвечать на вопросы и задания) стр.47-58 рассказ «Кавказ» (читать, отвечать на вопросы и задания) рассказ «Куст сирени» (читать, отвечать на вопросы и задания) | |
Англ. язык () | РТ упр. 1 стр. 40 РТ упр. 2 стр. 41 РТ упр. 5 стр. 42 | |
Французский язык () | 1. Подготовка к беседе за круглым столом «Чем вы занимаетесь по воскресеньям?» (опора на текст №1, стр. 176). 2. Монологическое сообщение по теме «Практические советы по организации пикника» с использованием глагольных форм в повелительном наклонении (опора на текст № 2, упр. № 4, 5 на стр. 170-171). 3. Подбор в сети интернет материалов на русском или французском языке о парке развлечений «Франция в миниатюре» (France Miniature). | |
9А | Русский яз. | ССП, СПп – теория к ОГЭ |
Литература | Достоевский «Белые ночи» «Юность» | |
География | §35-Центральный экономический район. В тетрадях выполнить характеристику экономического района по плану. ( План предыдущего урока) Работа в конт. карте стр. 8-9 по заданиям. | |
Химия | § 32-35 | |
Физика | §48-50, упр.39, 40 ОГЭ – тема №8 | |
ПиВП | Сделать таблицу из 10 примеров: «+» и «-» профессий | |
Географ. краеведение | §21. Вопросы 1-5 | |
Информатика () | п. 3.3, стр. 220 П/р №3.4; Конспект п.3.4.1-3.4.2, стр.228 П/р №3.5 | |
Искусство | Учебник «Искусство» , Критская Стр.150-152 – конспект Стр. 153- письменно определения | |
9Б | Французский язык () | 1. Текст «Девочка, которая разговаривает с картинами» для чтения, перевода и отбора новых лексических единиц с записью в словаре, стр. 116-120. 2. Подбор в сети интернет материалов (краткий обзор) на русском или французском языке о музеях Франции: Лувр/Louvre, Орсэ/musйe dʼOrsay, Версаль/Versaille, Центр Помпиду/Сentre Pompidou, севрский музей/ musйe de Sиvre, музей Родэна/ musйe Rodin, музей Клуни/ musйe Сluni. 3. Подготовка презентации на французском языке одного из музеев на выбор (не менее 7 слайдов). |
География | §35-Центральный экономический район. В тетрадях выполнить характеристику экономического района по плану. (План предыдущего урока) Работа в конт. карте стр. 8-9 по заданиям. | |
Искусство | Учебник «Искусство» , Критская Стр.150-152 – конспект Стр. 153- письменно определения | |
История | §17. Стр. 111-113. Вопросы 1,2,3 письменно §19. Стр. 122-126 | |
Обществознание | §17. Конспект §16. §14-15.Повторение. Тесты на Решу ОГЭ | |
Физика | §48-50, упр.39, 40 ОГЭ – тема №8 | |
Алгебра | Конспект п.24, № 000, 561, 562; Конспект п.25 № 000(а, б), 576(а, б), 577(а), 580(а); Сайт Решу ОГЭ решить В-7 | |
Геометрия | Конспект п.110, 11, 112, № 000, 1104; № 000, вопросы на стр. 290 (устно).Повторить главу VIII | |
Информатика () | п. 3.3, стр. 220 П/р №3.4; Конспект п.3.4.1-3.4.2, стр.228 П/р №3.5 | |
ПиВП | Сделать таблицу из 10 примеров: «+» и «-» профессий | |
Нем. язык | с. 142-144 упр. 3 - читать, переводить письменно тексты А, В, С с. 145-146 упр. 8 - написать с помощью таблицы сочинение "Мои планы на будущее" знать все слова по теме "Профессия" . с. 139 упр. 7 по грамматике | |
Географ. краеведение | §21. Вопросы 1-5 | |
Химия | § 34, 35 § 36 упр. 1-3 | |
9В | Англ. яз. () | Упр.58,59,60 стр.120 Упр. 64, 65, 66 стр. 122 Упр. 67, 68 стр.123 |
География | §35-Центральный экономический район. В тетрадях выполнить характеристику экономического района по плану. (План предыдущего урока) Работа в конт. карте стр 8-9 по заданиям. | |
Физика | §48-50, упр.39, 40 ОГЭ – тема №8 | |
Искусство | Учебник «Искусство» , Критская Стр.150-152 – конспект Стр. 153- письменно определения | |
ПиВП | Сделать таблицу из 10 примеров: «+» и «-» профессий | |
Географ. краеведение | §21. Вопросы 1-5 | |
Информатика () | п. 3.3, стр. 220 П/р №3.4; Конспект п.3.4.1-3.4.2, стр.228 П/р №3.5 | |
Нем. язык | с. 142-144 упр. 3 - читать, переводить письменно тексты А, В, С с. 145-146 упр. 8 - написать с помощью таблицы сочинение "Мои планы на будущее" знать все слова по теме "Профессия" . с. 139 упр. 7 по грамматике | |
Химия | § 34, 35 | |
10 | География | §23 ознакомиться в тетрадях. Составить схемы «Территориальная структура хозяйства экономически развитых и развивающихся стран» |
Физика (физ.-мат.) | §77, упр.15 (10) Р. № 000, 678 | |
История | §20-22, таблица | |
Обществознание | База: Социальная сфера - п. 14-19 повторение!!! Подготовка к к. р. Профиль: п. 24, вопросы после § письменно. Работа с источником после §. Тесты на Решу ЕГЭ | |
Право | §22, с.60-67, вопросы 1-5, таблица. | |
Экономика | п. 8.1, 8.2 Спрос фирмы на труд. Заработная плата в экономической теории и практике. Предложение труда для отдельной фирмы. Равновесие на локальном рынке труда. Минимальная оплата труда. Роль профсоюзов | |
Информатика () | Конспект п. 2.1, 2.2, 2.3. | |
Фр. язык | С.86-89, чит., переводить, анализ по схеме | |
11 | Химия (х/б) | §52 упр.1-5 § 53 упр.1-6 |
Химия электив (х/б) | Задачи №34 | |
Физика (физ.-мат.) | §84 – 85, подготовка к теоретическому зачету по Оптике | |
История | п.17-18, вопросы 2,3.4,6. П. 19.читать. П. 21 вопросы 1,2,4 | |
Обществознание | Подготовка к к. р. по главе «Проблемы социально-политической и духовной жизни». §19, § 20 вопросы после § письменно, задание №1 | |
Информатика () | Конспект п.3.1 | |
География | §16 США ФГП. Население и хозяйство. Составить презент или проект по данной теме |
