Досуг : До свидания Елочка, прощай старый год.
Подготовила воспитатель : .
Возраст: 1 младшая группа
Цель: формирование детско-родительских отношений в процессе совместной деятельности. Способствовать эмоциональному сближению детей и родителей, осуществляемого в совместной двигательной деятельности.
Задачи:
- обеспечить эмоционально-положительное взаимоотношение между участниками группы (детьми, родителями и педагогами);
- познакомить родителей с эффективными способами взаимодействия с детьми;
- формировать у детей навыки совместной деятельности, элементы сотрудничества;
- развивать социальные эмоции: соучастие, сопереживание, радость за результат совместной деятельности;
- воспитывать у детей активность, уверенность к себе, доброжелательное отношение к окружающим.
- развивать творческие способности детей и родителей (музыкально-ритмические)
Оборудование: Снеговик, маска волка, скатерть, снежки, треугольники большой, поменьше, маленький из зеленого картона;.
Ход досуга
Встречаются 2 снеговика и здороваются. Снеговик: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки, А также мамы, бабушки! Я – веселый снеговик, С детства к холоду привык!
«Заморожу ваши ручки» - дети прячут ручки за спину. «Заморожу ваши ножки» - дети приседают. «Заморожу ваши носики» - дети закрывают ручками носики. «Заморожу ваши щёчки» - дети закрывают ладошками щёчки. А где же ваша елочка? (ответы)
Снеговик: какая она у вас нарядная, красивая, а посмотрите, что я вам принес (Треугольники большой, поменьше, маленький из зеленого картона).
Проводится д /и «Собери елочку» Помогите елочкам вырасти правильно (из треугольников дети с помощью родителей собирают елочки). Снеговик: Какие у нас замечательные елочки выросли. А вы знаете, какие лесные жители любят прятаться под елочкой (ответы).
Отгадайте загадку: Летом серый, зимой белый. Кто это? (ответы)
Снеговик: Правильно, это зайчик. Мы с ребятками покружились и в зайчишек превратились.
П/и «Зайка беленький сидит»
Зайка беленький сидит, и ушами шевелит,
Вот так, вот так, и ушами шевелит!
(Дети присаживаются на корточки и руками изображают, как зайка шевелит ушками)
Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть,
Вот так, вот так, надо лапочки погреть!
(Дети слегка прихлопывают ладошку об ладошку. Затем встают)
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать!
Скок - скок — скок - скок, надо зайке поскакать!
(Дети прыгают на двух ногах, прижав руки к груди)
Кто - то зайку напугал, зайка прыг и убежал.
(Дети разбегаются врассыпную,)
Снеговик: Ой, слышу, волчий вой. За зайчишками нашими волк пришел. Что же делать?
Родители, покружились, покружились и в ёлочки превратились. А теперь зайчики будут прыгать, когда появляется волк бегут к своим ёлочкам (мамам). А мамы будут зайчишек прятать от волка.
П/и «Зайчики и волк».
Снеговик: Покружились, покружились, и в ребяток превратились.
Вдруг Метель появилась. Дети прячутся под скатертью. проводится 2 раза.
Ой ребята, посмотрите сколько снежков принесла нам метель, давайте поиграем в снежки.
Подвижная игра «Собери снежки»
Ой замерзли мы немного, а давайте:
1. «Согреем наши руки». Хлопки руками (4 раза по 3 хлопка).
2. «Согреем наши ножки». Дети топают ногами (4 раза по 4 движения).
3. «Поиграем в снежки». Дети имитируют игру в снежка (4 раза по 4 движения).
4. «Сдуем снежинку с руки». Упражнение на дыхание (2 раза).
Снеговик: Встанем в дружный хоровод! Под песню Елочка.
