Моя педагогическая миссия, или неизведанная сторона экологического образования
«…профессии кажутся нам самыми возвышенными, если они пустили в нашем сердце глубокие корни…»
К. Маркс
В жизни каждого человека наступает момент принятия важных решений, которые определяют его дальнейший путь. Окончив Ижевскую сельскохозяйственную академию, я и представить не могла, что стану педагогом дополнительного образования эколого-биологического центра. Всё в жизни происходит не зря, сама посещала кружок «Лесоведение», под руководством замечательного педагога Комлевой Екатерины Петровны. И тогда, и сейчас – педагог дополнительного образования вовлечен в творческий процесс, позволяющий реализовать педагогические идеи.
Но есть одна проблема, решения которой пока не наблюдается, – это проблема экологии. Пришла пора воспитывать детей не в потребительской традиции «природопользования», а в бережном отношении к природе.
Жизнь всё чаще напоминает фантастические фильмы про перемещение в далекое будущее. Некоторые профессии, такие как фитопатологии, орнитологи, энтомологи уходят в прошлое, на смену им приходят другие – операторы дронов, контент-менеджеры, веб-дизайнеры, SEO-специалисты, в которых нуждается современное общество. Об «исчезающих» профессиях мало говорят в средствах массовой информации, поэтому они не пользуются спросом среди современных подростков.
Вот почему важно расширять кругозор ребёнка путём вовлечения в активную познавательную деятельность профессионального мира взрослых. Знакомить с проблемами и противоречиями современного рынка труда, показывать ребёнку плюсы и минусы профессии, которой он хочет посвятить свой трудовой путь.
Возможность почувствовать себя в роли генетиков, фитопатологов, лесных картографов, экологов, лесничих дети получают на занятиях в Школьном лесничестве, которое было основано в мае 2017 года. Они встречаются с работниками лесного хозяйства, полеводства и представителями других экологических специальностей.
В свое время американский психолог Джеймс Болдуин сказал: «Знание оборотной стороны профессии или призвания — это та цена, которую мы платим за овладение профессиональными навыками».
Еще один несомненный плюс заключается в том, что много занятий проходит на свежем воздухе, в естественной лесной среде, но самым важным остается элемент живого общения с педагогом и сверстниками.
В проектной и исследовательской деятельности использую дистанционное обучение, благодаря которому открываются новые грани каждого обучающегося. Ребята участвуют в конференциях, экологических конкурсах и мероприятиях, одерживая маленькие и большие победы, из чего и складывается жизненный опыт.
На занятиях стараюсь привить детям бережное отношение к природе. Мы рассматриваем серьезные экологические проблемы через участие в различных Акциях и конференциях: экологический марафон «Юные друзья природы», конкурсы исследовательских работ «Юннат», «КЮИОС», «Подрост», Всероссийская Акция «Сделаем вместе».
2017 год – год экологии в России. Школьным лесничеством было организовано 16 экологических Акций : «Я прилетел», «Всероссийский день посадки леса», «Чистым рекам – чистые берега» и другие, в которых приняли участие обучающиеся объединений МАУДО ЭБЦ и школ города. Мы не собираемся останавливаться на достигнутом!
Моя педагогическая миссия – каждому ребенку в объединении дать почувствовать себя нужным в решении маленьких и больших экологических проблем; разбудить у него добрые, теплые чувства любви к природе, понятию сути, что всё живое требует заботы и внимания человека.
Какую бы профессию в жизни не выбрали дети, нужно всегда помнить, что «самая сложная в мире профессия – быть человеком».
