Утверждаю:
Директор МБОУ СОШ №2 г. Канска
Базовый план библиотеки МБОУ СОШ №2 г. Канска
на 2015-2016 учебный год.
1.Основные направления обслуживания пользователей в учебно –воспитательном процессе школы.
Выявлять потребность пользователей библиотеки с целью реализации учебно - воспитательного процесса. Индивидуальная работа: изучение интересов читателей. Изучение читателей как личностей. Предоставление наиболее актуальных услуг в помощь педагогическим инновационным процессам.5)Повысить эффективность информационно-справочных услуг
и библиографической подготовки пользователей.
6)Оказание методической и практической помощи в организации и
проведении мероприятий, направленных на возрождение духовных
общечеловеческих ценностей.
2.Библиотека в помощь педагогическим инновациям.
1 четверть
«День знаний», тематическая полка «Листая книжные страницы »
Книжная выставка «С книгой в мир интересных наук»
Книжная выставка «Забытые книги»
Литературная игра «Время волшебников не прошло»
2 четверть
Бенефис журналов: «Мне 15», «Детская энциклопедия», «Юный натуралист».
Классный час ко Дню Матери.
3 четверть
Книжная выставка: «Для вас, школьники!».
Образовательное лото «Мой край родной»
Неделя Детской книги (по плану)
4 четверть
Тематическая полка к всемирному Дню здоровья «Будь здоров!»
Книжная выставка «Живая память»
3.Партнерские взаимоотношения с библиотеками города.
Библиотечные занятия по плану проведения: филиал №7,
Молодёжная библиотека, приглашение библиотекарей ЦДБ,
МБ и филиала №7 для проведения мероприятий в школе.
ЦДБ – «Неделя детской и юношеской книги» - 3 четверть.
4.Основные показатели оценки работы:
1)Контрольные показатели - число читателей 2014-2015 учебный год
861, план на 2015-2016 учебный год 870.
Процент охвата библиотечным обслуживанием:
1 четверть – 60 % 3 четверть – 10%
2 четверть – 25% 4 четверть - 5%
Привлечь 50 % читателей к систематическому чтению.
Читатели 880 , посещения 6000.
Процент охвата чтением 100%.
2)Социальная оценка библиотеки:
3 четверть «День отзыва о работе библиотеки»
4 четверть «Самый лучший читательский формуляр»
5.Методы и формы библиотечного обслуживания пользователей
библиотеки в помощь учебно – воспитательного процесса.
Страницы истории. Краеведение.
«Интересное краеведение» - час интересного сообщения (5-7 кл.),
«Канск – страницы истории»- книжная выставка.
2)Национальное возрождение России.
«Узнай героя» - викторина для 5-7 классов.
Экологическая игра «Пусть природа порадуется», «Разноцветная мозаика» викторина.
3)Работа с классической литературой в помощь учебно-воспитательному процессу.
«В мире прекрасного» игра путешествие.
Книжные выставки «Волшебные страницы», «Читай, листай – мир узнавай», «Книги – юбиляры 2015»
«Книжный шкаф поколения NEXT», «Читаем классику»- игра путешествие.
4)Работа с литературой по искусству.
«В мире искусства» - викторина для 5-7 классов, «Сила красок» - конкурс рисунков любимых героев книг.
5)Нравственное, естественнонаучное, экологическое воспитание личности.
Экологическая викторина «Есть прекрасная планета и зовут её ЗЕМЛЯ», игра «Юные защитники Земли «Этот удивительный и хрупкий мир» игра-викторина по биологии
6)Правовое и экономическое воспитание.
Книжная выставка «Права и обязанности».
7)Работа в помощь техническому творчеству, профориентации и физическому воспитанию личности.
Викторина «Профессий много хороших и разных», книжная выставка «На пороге взрослой жизни», книжная выставка «Готовимся к ГИА и ЕГЭ»
6.Работа с семьей и отдельными группами пользователей.
Викторина «Пресс - мозаика»
7.Изучение интересов пользователей библиотеки.
Беседа при записи в библиотеку. Групповой анализ читательских формуляров. Составление индивидуальных планов чтения для 5- х классов. День интересного читателя.
8.Информационно-справочные услуги.
День справочной литературы. Работа с СБА библиотеки. Проведение библиотечных занятий по отдельному плану.
9.Работа по формированию библиотечных фондов.
Работа с фондом учебников. Рейды по проверке состояния учебников. Конкурс на звание «Самый бережливый класс». Источники комплектования УО, книжный магазин, дар читателя. Учет библиотечного фонда по документации, регулярное списание устаревшей, ветхой литературы. Работа по ремонту книг. Санитарный день – последняя пятница месяца.
10.Повышение квалификации.
Посещать семинары библиотечных работников. Обращаться за методической помощью к методистам библиотек города. Регулярно заниматься самообразованием.
11.Улучшение условий труда.
Озеленение библиотеки.
Режим работы с 8 часов до15-45 часов.
Выходной день – суббота, воскресенье.
Ремонт библиотеки – июнь 2016 года.
Библиотечно – библиографические занятия
1 | Вторичные документы как результат аналитико – синтетической переработки информации: отзыв о книге | октябрь | Школьная библиотека | Школьный библиотекарь |
2 | Библиотечный детектив или тайна справочного аппарата | ноябрь | Филиал №7 | Библиотекарь филиала |
3 | Библиография как наука. Библиографическое описание | ноябрь | Школьная библиотека | Школьный библиотекарь |
4 | Пестрые страницы периодики | октябрь | Филиал №7 | Библиотекарь филиала |
5 | Поисковая система освоение различных методик поиска информации СБА, ИПС | апрель | Школьная библиотека | Школьный библиотекарь |
6 | Все обо всем. Справочная литература | март | Филиал №7 | Библиотекарь филиала |
7 | Вторичные документы как результат аналитико – синтетической переработки информации: доклад | декабрь | Школьная библиотека | Школьный библиотекарь |
8 | Книги по искусству, науке и технике | декабрь | Филиал №7 | Библиотекарь филиала |
10 | Алгоритм поиска информации | март | Школьная библиотека | Школьный библиотекарь |
11 | В мире энциклопедий и словарей | Филиал №7 | Библиотекарь филиала | |
12 | Книга научная для молодежи | январь | Молодежная библиотека | Школьный библиотекарь |
13 | Источник выбора литературы | март | Молодежная библиотека | Библиотекарь филиала |
