Вопросы к Зачету
дисциплина «Теория и методика психологического тренинга»
специальность «Психология»
Понятие о психологическом тренинге. История появления и развития психологического тренинга. Специфика психологического тренинга. Отличие психологического тренинга от обучения, психологической коррекции, психотерапии. Парадигмы тренинга (И. Вачков). Принципы работы тренинговой группы. Преимущества групповой формы психологической работы (К. Рудестам). Типы тренинговых групп. Типы тренинговых групп по П. Баченену и Дж. Райселу. Основные принципы комплектования тренинговых групп. Критерии включения участников в группу тренинга. Параметры гомогенности и гетерогенности в тренинговой группе. Влияние этих параметров на эффективность группового процесса. Понятие о групповой динамике. Законы групповой динамики. Элементы групповой динамики. Нормы группы как элемент групповой динамики. Цели группы как элемент групповой динамики. Фазы развития группы как элемент групповой динамики. Статусная структура группы. Типы ролей участников группы. Понятие о групповой сплоченности. Факторы, способствующие и снижающие групповую сплоченность. Характеристики группы с высокой сплоченностью. Влияние уровня сплоченности группы на ее эффективность. Методы психологического тренинга. и. Понятие о групповой дискуссии. Цели групповой дискуссии. Ролевые игры как метод тренинговой работы. Преимущества и недостатки ролевых игр. Мозговой штурм (брейнсторминг) как метод групповой работы. Правила проведения, преимущества и недостатки метода. Мини-лекция: правила проведения, преимущества и недостатки метода. Метод кейсов: правила проведения, преимущества и недостатки метода. Моделирование практических ситуаций: правила проведения, преимущества и недостатки метода. Понятие «обратная связь» в тренинговом процессе. Основные роли ведущего группы ( ). Стили руководства группой. Преимущества и недостатки каждого из стилей. Личностные черты, желательные для тренера. Профессиональная подготовка тренера. Типичные тренерские ошибки и работа с ними. Этапы подготовки и проведения тренинга. Организация обсуждения в конце занятия и при завершении групповой работы (шеринг). Использование приема высказывания по кругу («круг»). Программа психологического тренинга: цель, задачи, целевая группа, методы, структура и содержание, эффективность.
