ДОБРЫЙ ДЕНЬ, СЕМИКЛАССНИКИ!

Мы рады приветствовать Вас в очно-заочной школе по географии «Глобус» в 2015-2016 учебном году.

В течении учебного года Вам будет предложено 3 контрольных работы,  которые предстоит выполнить ручкой очень аккуратно, следуя инструкции к заданиям. Если что-то не получается, не теряйтесь, все получится, стоит только хорошенько  подумать. Ответы на первую контрольную работу мы ждем в срок  до 21 октября 2015 года. В работе убедительная просьба  указывать фамилию и имя ученика, выполнившего работу, класс и школу.

Ваши кураторы: -учитель географии МБОУ «Путинская СОШ»;  -учитель географии МБООУ «ВОСШИ», т. 89082692654.

Задания контрольной работы № 1.

Задание 1. Дайте характеристику Политической карты мира (масштаб 1:80000000) по плану. План: 1-по охвату территории; 2-по масштабу; 3-по содержанию; 4-какую информацию предоставляет. 8 баллов.

1._____________________________  2. ________________________ 3.___________________________

4._____________________________________________________________________________________

Задание 2. Обозначьте буквами  А, Б, Г, Л соответственно понятия, относящиеся к Атмосфере, Биосфере, Гидросфере, и Литосфере (каждая из четырех букв может быть использована только один раз). 5 баллов.

понятие

платформа

полюс

изотерма

течение

планктон

буква

Задание 3. Расположите слои горных пород континентальной земной коры от нижнего к верхнему.  1)гранитный слой  2)базальтовый слой  3) осадочный слой.  Ответ:  ______________  .  3 балла. 

Задание 4. Отметьте правильные высказывания словом - «да», неправильные словом «нет».  10 баллов.

Высказывание.

«да» или «нет»
Астеносфера-слой пониженной вязкости в верхней мантии Земли.

2.Барометр-прибор для измерения атмосферного давления.

3.Базальт - горная порода осадочного происхождения.

4.Водопад-падение воды в реке с уступа, образовавшегося в её русле.

5.Воздушные массы - большие объемы воздуха тропосферы, отличающиеся друг от друга своими свойствами.

6.Гигрометр-прибор для определения содержания воздуха в воде.

7.Заказник - организация, где заказывают чучела животных.

8.Картосхема - схематическая карта, часто не имеющая градусной сети.

9.Пассаты - ветры, которые  дуют от тридцатых широт к экватору.

10.Эоловая форма рельефа - форма рельефа, созданная водой.

Задание 5. Подчеркните ошибки в  предлагаемом тексте, и допишите правильные ответы.  10 баллов.

Жёлоб океанический - длинная возвышенность дна океана, высотой свыше 5000 метров, характерный элемент рельефа переходной зоны между материком и океаном. В Марианском жёлобе в восточной части Тихого океана, имеющем протяженность 1340 км., расположено самое глубокое место Мирового океана. Его глубину (11022 м.) впервые установили американские учёные в 1957г. В 1960 г. Д. Кеннеди и Д. Уолш на батискафе «Триест» достигли дна Марианского жёлоба.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 6. Определите закономерность в последовательности и впишите недостающий элемент:  Бенгальский,……………………………………….., Большой Австралийский, Гудзонов, Аляска, Гвинейский.  10 баллов.

Принцип последовательности

Недостающий элемент

Задание 7. Вычеркните «белую ворону» в следующем ряду:  Эверест,  Аконкагуа,  Денали, Килиманджаро, Эльбрус.  10 баллов.

Впишите общий признак для  четырех объектов

«белая ворона» не обладает этим признаком, так как

Задание 8. Укажите взаимосвязи в Географической оболочке, заполнив пустые клетки в таблице и сделайте вывод.  25 баллов.

литосфера

гидросфера

атмосфера

биосфера

литосфера

______________

Вода накапливается в литосфере; выветривание.

гидросфера

Направление и характер течения рек

_________________

атмосфера

_________________

биосфера

Литосфера-Среда обитания животных и растений

__________________

Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 9.  1)Расположите природные зоны  севера на юг (и впишите недостающий элемент);  2) укажите главную причину смены природных зон.  10 баллов.

1-тайга, 2- степи, 3- влажные…………………………………… леса, 4- широколиственные леса, 5- тундра, 6- пустыни.

Ответ: 1)____________________________2)_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Задание 10. Что мешает человеку заселить всю планету Земля?  9 баллов.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итого: 100 баллов.  ЖЕЛАЕМ УДАЧИ!

Работа выполнена  (ФИО)_____________________________________________________________________

ШКОЛА_________________________________. Количество баллов:______________ Отметка____________