Для детей второй младшей группы «Птички-невелички» Автор: г. п. Апрелевка Информационная карта проекта «Кто такие птички, птички-невелички?» МАДОУ детский сад

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №22

«Теремок»


ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

Для детей второй младшей группы

«Птички-невелички»


Автор:


Информационная карта проекта

«Кто такие птички, птички-невелички?»

МАДОУ детский сад комбинированного вида №22

1.

Полное название проекта:

«Кто такие птички, птички-невелички?»

2.

Автор проекта:

3.

Район, город, представивший проект:

Г.п. Апрелевка Наро-фоминский район, Московская область

4.

Адрес организации

МО Наро-фоминский р-он Г. Апрелевка ул. Пойденко д.8

Инд 143362

5.

Телефон:

84963456075

6.

Тип проекта:

Познавательно-исследовательский.

7.

Цель, направление деятельности проекта:

Формирование общих представлений дошкольников о птицах, их образе жизни, характерных признаках и связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц. Помощь птицам на территории детского сада в зимний период.

Организация взаимодействия МАДОУ и родителей в экологическом воспитании детей.

8

Краткое содержание проекта:

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление личности, поэтому очень важно сформировать у детей интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир и заботиться о нем.

Тема проекта выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В рамках проекта сделана попытка отразить эту тему во всех видах детской активности и совместно с родителями, создать условия для общения ребенка с удивительным миром природы.

9.

Место проведения:

Г.п. Апрелевка, Наро-фоминский район, Московская область

10.

Сроки проведения:

Декабрь 2016-март 2017

11.

Участники проекта:

Дети, родители, воспитатель

12.

Возраст детей:

3-4 года

13.

Ожидаемые      результаты:   

Для детей: имеют представление о зимующих и перелетных птицах; понимают, что птицам легче перенести суровую зиму, когда человек заботиться о них; умеют, совместно с родителями изготовить кормушку; формируют навыки элементарной исследовательской деятельности, знают, как и каким кормом подкармливать птиц; умеют наблюдать, анализировать собственную деятельность; проявляют заботу и ответственность по отношению к окружающему миру.

Для родителей: проявляют большой интерес к жизни детей в детском саду; оказывают помощь ребенку при выполнении творческих работ; активно участвуют в проекте.

Для педагогов: пополнение РПППС по теме проекта, методические разработки и материалы по экологическому воспитанию дошкольников, тесное взаимодействие с семьями воспитанников.


Тип проекта:  познавательно-исследовательский

  Вид проекта: групповой.        

  Срок реализации: долгосрочный

 Участники: дети 2-ой младшей группы, воспитатель, родители.

Актуальность.

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир и заботиться о нем.

Тема проекта выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой и как помочь весной. В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

 Цель: 

Формировать общие представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни,  характерных признаках и  связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Помочь птицам пережить зиму на территории детского сада.

Привлечь к решению этой проблемы детей и их родителей. 

Задачи

Образовательные   

Познакомить детей с зимующими и перелетными птицами, дать представление о роли человека в жизни птиц;                                                                                                        

Расширить представления об окружающем мире, о пользе птиц в природе;   

Учить узнавать пернатых по внешнему виду;                                             

Обогащать  словарный  запас детей;                     

Активизировать познавательную деятельность;   

Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников   

Научить детей правильно подкармливать птиц.  

Развивающие

Развивать конструктивные умения, художественно-творческие навыки;

 Воспитательные

Воспитывать ответственное и бережное отношение к природе.

Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Реализация проекта.

Подготовительный этап: 

Постановка целей проекта, определение знаний, актуальности проекта; подбор методической литературы, наглядно-дидактического материала, художественной литературы, фотографий; организация развивающей среды. Беседы с родителями о необходимости участия их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.

Основной этап

 НОД, беседы, наблюдения, дидактические  и подвижные игры, чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписи, продуктивные виды деятельности.

Совместное творчество детей и родителей.

Заключительный этап

Развешивание кормушек на территории детского сада.

Выставка детских работ.

В течение реализации проекта, слушание музыкальных произведений, чтение стихотворений о птицах, подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые игры.

«Голоса птиц»;

«Воробей храбрый»;

Подвижные игры:

«Кот и воробьи»

«Птички в гнёздышках »

«Воробушки и автомобиль»

Дидактические игры:

«Кто как кричит»

«Большой- маленький»

«Один-много»

«Собери птицу»

С-р игра: «Больница для птиц».

Пальчиковая гимнастика: «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело», «Прилетайте, птички», «Кормушка», «Сорока», «Птички прилетали», «Дятел».

Ритмическое упражнение: «Снегири»

Дети выполняют импровизированные движения соответственно тексту.

Вот на ветках, посмотри, в красных майках снегири,

Распушили пёрышки, греются на солнышке

Головой вертят, улететь хотят. Кыш-кыш! Улетели! За метелью! За метелью!

 Реализация проекта:

Формы работы

Сроки проведения

Участники

1

Беседа «Вот какие птички, птички невелички».

Показ презентации «Детям о птицах».

 

01.12.16

Воспитатель

дети.

2

Чтение художественной литературы о птицах.

Стихотворение

Н. Грибачёвой «Ну морозы, ну морозы»,

Г. Ладонщиков «Наши друзья».

А.Яшин «Покормите птиц зимой!»

05.12.16

Воспитатель

дети.

3

.Беседа «Зимующие и перелетные птицы».

П\И «Воробышки и кот»

07.12.16

Воспитатель,

дети.

4

Беседа «Покормим птиц зимой»

Наблюдение за птичьими гнёздами, скворечником, кормушкой (птицы маленькие, беззащитные, пугливые, не могут постоять за себя и своё жильё…)

12.12.16

Воспитатель

дети.

5

Изготовление кормушек для зимующих птиц

Наглядная информация для родителей:

« Понаблюдайте за птицами»

12.12-18.12 2016

Дети, родители.

6

Наблюдение –Эксперимент «Голубиная столовая. Что любят есть птички?».

Оформление памятки «Птичье меню»

19.12.2016

Воспитатель, дети

7

НОД лепка «Слепим зернышки побольше –будем птичек угощать».

22.12.16

Воспитатель

дети.

8

Вечер загадок о зимующих птицах.

27.12.16

Воспитатель

дети.

9

Просмотр презентаций «Зимующие птицы».


13.01.17

Воспитатель

дети.

10

НОД Нетрадиционное рисование «Приглашаем снегирей съесть рябинку поскорей»

19.01.17

Воспитатель

дети.

11

Консультация для родителей

«Покормите птиц зимой. Не проходите мимо»

23.01.17

Воспитатель, родители.

12

Чтение и обсуждение Л. Воронкова «Птичьи кормушки»,

25.12.17

Воспитатель

дети.

13

Слушание «Воробей», муз. А. Руббах.

Д/И на развитие слухового восприятия

«Кто как кричит. (Голоса птиц)»

02.02.17

Воспитатель

дети.

14

Раскраски Зимующие птицы. Изготовление иллюстративного альбома «Зимующие птицы».

10.02.17

Воспитатель, дети.

15

НОД «Перелетные птицы»

15.02.17

Воспитатель,

16

Просмотр презентации «Перелетные птицы»

22.02.17

Воспитатель

дети.

17.

НОД коллективная аппликация «Грачи прилетели»

02.03.17

Воспитатель

дети.

18.

Чтение и обсуждение М. Зощенко «Умная птичка». Г. Ладонщикова «Скворцы»

09.03.17

Воспитатель

дети.

19.

Изготовление скворечников совместно с родителями.

13.03-19.03 2017

Родители ,дети.

20.

НОД аппликация «Скворечник»

15.03.2017

Воспитатель

дети.

21.

Итоговое развлечение «Вот какие птички-птички невелички».

Фотовыставка: «Птицы наши друзья»

22.03.2017.

Воспитатель, дети.

Продукты проекта.

Оформление альбома «Зимующие птицы».

Оформление фотоальбома: «Кормушки, которые мы смастерили».

Оформление памятки «Птичье меню».

Выставка рисунков и аппликаций.

Изготовление и развешивание кормушек и скворечников для птиц на участке.

Фотовыставка: «Птицы наши друзья».

Результаты реализации проекта.

Работа в рамках проекта получалась интересной, увлекательной и познавательной для всех участников проекта. Многие родители приняли активное участие в изготовлении кормушек, принесли различный корм для птиц, иллюстрации и раскраски для детей в группу. Дети с большим удовольствием слушали рассказы, сказки, стихи о зимующих и перелетных птицах, отгадывали загадки, играли в разные дидактические и подвижные игры, с удовольствием рисовали птиц, раскрашивали картинки по теме.

Проект позволил расширить кругозор детей о птицах, у детей сформировалась любознательность, познавательная активность.

В группе расширена предметно-развивающая среда.

Цель и задачи, поставленные в начале проекта выполнены.

Использованная литература:

, «Мы живём в России».

«Развивающие прогулки для детей».

«Прогулки в детском саду»

«Птицы. Какие они?».

«Экологическая работа в ДОУ»

Интернет ресурсы.



Подпишитесь на рассылку:

Проекты по теме:

Невель
А
Б
В
Г
Д
Ж
З
И
К
Л
М
Н
О
П
П
ПедагогикаПереселениеПланы мероприятийПланыПодготовка к вступительным экзаменамПоложенияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановленияПояснительные запискиПравовые актыПравонарушенияПредложенияПредпринимательствоПредприятияПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриговорыПрием в университетыПриказы образовательным учреждениямПриказыПриоритетыПрограммы мероприятийПрограммы развитияПрограммыПрогрессПродажаПроектированиеПроектная документацияПроекты постановленийПроекты правилПроектыПроизводственные объектыПроизводствоПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы котировочных заявокПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы рассмотрения заявокПротоколыПрофессиональное образованиеПрофсоюзыПубличные слушания
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ш
Э
Апрелевка
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.