Отдел образовательных программ и планирования учебного процесса _ кафедры Лингвистика и межкультурная коммуникация Зав. кафедрой к.ф.н., доц. _ Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9













стр. 3













Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году












Отдел образовательных программ и планирования учебного процесса






_________________


кафедры



Лингвистика и межкультурная коммуникация










Зав. кафедрой к.ф.н., доц. _________________













Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году



Отдел образовательных программ и планирования учебного процесса






кафедры



Лигнвистика и межкультурная коммуникация

Зав. кафедрой к.ф.н., доц. _________________

Программу составил (и):

к.ф.н., ст.преп. _________________






















Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году



Отдел образовательных программ и планирования учебного процесса






кафедры





Зав. кафедрой к.ф.н., доц. _________________

Программу составил (и):

к.ф.н., ст.преп. _________________





Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году



Отдел образовательных программ и планирования учебного процесса





Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании


кафедры




Зав. кафедрой к.ф.н., доц. _________________

Программу составил (и):

к.ф.н., ст.преп. _________________


УП: 45.03.02.02_1.plm.xml


стр. 4

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Цели: ознакомление студентов с основными теоретическими положениями современной лексикологии английского языка; приобщение к современной теории слова и практике его эффективного использования, формирование умений и навыков лексического анализа слова

1.2


1.3

Задачи: системно-функциональное описание лексического состава современного английского языка; показ закономерностей его функционирования; изучение специфики лексических единиц английского языка с точки зрения его семантического, генетического, исторического, социального и территориального состава







2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ОД

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Необходимыми условиями для успешного освоения дисциплины являются навыки, знания и умения, полученные в результате изучения дисциплин:

2.1.2

Иностранный язык

2.1.3

Основы языкознания

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Введение в теорию межкультурной коммуникации

2.2.2

Иностранный язык

2.2.3

Методы научных исследований

2.2.4

Основы теории первого иностранного языка

2.2.5

Письменный перевод второго иностранного языка

2.2.6

Письменный перевод первого иностранного языка

2.2.7

Стилистика

2.2.8

Теория перевода

2.2.9

Теория перевода первого иностранного языка







3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПК-2: способностью видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин, понимает их значение для будущей профессиональной деятельности

Знать:

Уровень 1

основные понятия лексикологии как раздела лингвистики

Уровень 2

основные понятия лексикологии как раздела лингвистики; проблематику и место лексикологии среди других языковых дисциплин

Уровень 3

основные понятия лексикологии как раздела лингвистики; проблематику и место лексикологии среди других языковых дисциплин; связь лексикологии с другими дисциплинами в системе наук о языке

Уметь:

Уровень 1

использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных наук при решении профессиональных задач

Уровень 2

использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных наук при решении профессиональных задач; сопоставлять данные смежных с лексикологией дисциплин (грамматики, фонетики, стилистики и пр.) для осознания междисциплинарной парадигмы современной науки

Уровень 3

использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных наук при решении профессиональных задач; сопоставлять данные смежных с лексикологией дисциплин (грамматики, фонетики, стилистики и пр.) для осознания междисциплинарной парадигмы современной науки; применять полученные знания для решения поставленных профессиональных задач

Владеть:

Уровень 1

системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей

Уровень 2

системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей; культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения


УП: 45.03.02.02_1.plm.xml


стр. 5

Уровень 3

системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей; культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения; навыками поиска и критического анализа информации в сфере междисциплинарных исследований, направленного на разностороннее освещение изучаемой лексикологической проблемы

ОПК-3: владением системой лингвистических знаний, включающей в себя знание основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлений и закономерностей функционирования изучаемого иностранного языка, его функциональных разновидностей

Знать:

Уровень 1

основные положения теории лексикологии первого иностранного языка

Уровень 2

основные положения теории лексикологии первого иностранного языка; основные термины, понятия и положения лексикологии как раздела лингвистики

Уровень 3

основные положения теории лексикологии первого иностранного языка; основные термины, понятия и положения лексикологии как раздела лингвистики; сущность проблем, связанных с каждым подразделом лексикологии, и способы их решения

Уметь:

Уровень 1

пользоваться теоретической базой для решения как теоретических, так и прикладных задач в сфере профессиональной деятельности при решении конкретных исследовательских задач

Уровень 2

пользоваться теоретической базой для решения как теоретических, так и прикладных задач в сфере профессиональной деятельности при решении конкретных исследовательских задач; давать историческое объяснение этимологическому составу первого иностранного языка на современном этапе, проследить развитие лексемы в диахронии, установить происхождение словообразовательных элементов морфологической структуры слова

Уровень 3

пользоваться теоретической базой для решения как теоретических, так и прикладных задач в сфере профессиональной деятельности при решении конкретных исследовательских задач; давать историческое объяснение этимологическому составу первого иностранного языка на современном этапе, проследить развитие лексемы в диахронии, установить происхождение словообразовательных элементов морфологической структуры слова; на основе полученных знаний самостоятельно ставить исследовательские задачи и находить их решение

Владеть:

Уровень 1

системой теоретических знаний в области истории развития словарного состава первого иностранного языка

Уровень 2

системой теоретических знаний в области истории развития словарного состава первого иностранного языка; терминологической базой, позволяющей адекватно излагать сведения по истории развития лексики первого иностранного языка

Уровень 3

системой теоретических знаний в области истории развития словарного состава первого иностранного языка; терминологической базой, позволяющей адекватно излагать сведения по истории развития лексики первого иностранного языка; навыками построения связного и логичного высказывания по обсуждаемой лексикологической проблеме на изучаемом языке

ОПК-7: способностью свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства с целью выделения релевантной информации

Знать:

Уровень 1

систему изучаемых языков и принципы их функционирования применительно к различным сферам речевой коммуникации

Уровень 2

систему изучаемых языков и принципы их функционирования применительно к различным сферам речевой коммуникации; лексику английского языка, специфика которой зависит от обстоятельств коммуникации

Уровень 3

систему изучаемых языков и принципы их функционирования применительно к различным сферам речевой коммуникации; лексику английского языка, специфика которой зависит от обстоятельств коммуникации; лингвистические маркеры социальных отношений и маркеры речевой характеристики человека

Уметь:

Уровень 1

использовать понятийный аппарат лексикологии, теоретической и когнитивной лингвистики для решения профессиональных задач;

Уровень 2

использовать понятийный аппарат лексикологии, теоретической и когнитивной лингвистики для решения профессиональных задач; использовать модели социальных ситуаций, типичные сценарии взаимодействия участников межкультурной коммуникации

Уровень 3

использовать понятийный аппарат лексикологии, теоретической и когнитивной лингвистики для решения профессиональных задач; использовать модели социальных ситуаций, типичные сценарии взаимодействия участников межкультурной коммуникации; понимать особенности межличностной и массовой коммуникации, речевого воздействия

Владеть:

Уровень 1

навыками применения теоретических знаний в практической деятельности


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9


Подпишитесь на рассылку:

Грамотность

Коммуникация

Лингвистика


Смотрите полные списки: Профессии

Профессии: Гуманитарии



Помощь в образовании

Абитуриенту
Билеты к экзаменам
Вебинары
Вечерние курсы
Виртуальные школы
Второе высшее образование
Дистанционные репетиторы
Дневные курсы
Заочное обучение
Мобильное обучение
Образовательные программы
Подготовительные курсы
Прием в университеты
Программы развития
Специализированные школы
Справочник абитуриента
Школы-пансионы
Школьные библиотеки
Школьные программы
Экзаменационные билеты

Проекты по теме:

Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.