Программа повышения квалификации «Проектирование развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы»


Программа повышения квалификации

«Проектирование развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы»


ПРОСПЕКТ ПРОГРАММЫ

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ


Часть 1.

Повышение квалификации на 16 часов с выдачей удостоверения.

«Использование электронных сценариев уроков

из библиотеки МЭШ: методическая экспертиза электронных сценариев уроков и коррекция их содержания под цели образовательной организации».


Цель: научить педагогов пользоваться электронными сценариями из библиотеки МЭШ после проведения методической экспертизы, которая проводится учителем с целью выявления соответствия электронного сценария урока критериям качества образования образовательной организации.

Задачи курсовой подготовки:

  1. Познакомить участников курсовой подготовки с технологией многократного вовлечения школьников в учебный процесс, визуализировав критерии качества предметно-развивающей среды в процессе демонстрации учебного занятия.
  2. Познакомить участников курсовой подготовки с Московским стандартом качества образования и его критериями к качеству содержания электронных сценариев уроков.
  3. Познакомить участников курсовой подготовки с технологией проведения методической экспертизы электронного сценария урока из библиотеки МЭШ.
  4. Помочь участникам курсовой подготовки провести аудит своих навыков работы с конструктором электронных сценариев уроков на площадке МЭШ.
  5. Помочь участникам курсовой подготовки улучшить свои навыки работы с конструктором электронных сценариев уроков на площадке МЭШ.

Программное содержание части 1.

Тема 1. Технология многократного вовлечения школьников в учебный процесс: визуализация критериев качества предметно-развивающей среды в процессе демонстрации учебного занятия.

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС ОО о компетенциях образовательной организации по организации образовательного процесса, требованиях к содержанию и результату учебного занятия, академических правах и функциональных обязанностях педагога.

Демонстрация учебного занятия с целью визуализации критериев качества предметно-развивающей среды. Показ участникам курсовой подготовки технологии многократного погружения школьников в процесс обучения – критерия вовлеченности Московского стандарта качества образования (МСКО).

Демонстрации размещения учебного контента показанного урока в конструкторе электронных сценариев уроков МЭШ. Знакомство участников курсовой подготовки с особенностями размещения учебного содержания на этапах электронного сценария урока в конструкторе МЭШ.

Практикум: учебная методическая экспертиза авторского иллюстративного ряда сценария урока с целью обучения участников курсовой подготовки навыкам методической экспертизы сценариев уроков по критериям качества образования предложенным в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ОО, МСКО и техническим требованиям МЭШ (тест-контроль. Опрос на желание научиться создавать сценарии уроков).


Тема 2. Московский стандарт качества образования: критерии к качеству содержания электронных сценариев уроков. Методическая экспертиза электронного сценария урока из библиотеки МЭШ.

Знакомство участников курсовой подготовки с критериями качества обучения Московского стандарта качества образования.

Знакомство участников курсовой подготовки с учебными целями (понимание, применение, анализ, синтез, оценка) – ведущими инструментами реализации учителем Московского стандарта качества образования.

Знакомство участников курсовой подготовки с методическими матрицами:

  • образовательных целей;
  • образовательных возможностей школьников;
  • образовательных потребностей школьников относительно учебных целей и образовательных возможностей.

Знакомство участников курсовой подготовки с критериями и технологией методической экспертизы электронных сценариев уроков. Методическая экспертиза (консультативный вариант) скаченного электронного сценария урока из библиотеки МЭШ на предмет его соответствия критериям качества ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ОО, МСКО и образовательной организации, техническим требованиям МЭШ) (тест-контроль).

Практикум для желающих научиться создавать электронные сценарии уроков. Составление методологической цепочки урока: тема, КЭС, предметные навыки и УУД из кодификатора МЦКО, учебное пособие из библиотеки МЭШ (тест-контроль на электронную почту администратора образовательной организации).


Тема 3. Навыки работы с конструктором МЭШ: работа в программах электронного конструктора. Самоаудит IT-навыков.

Самоаудит навыков работы учителя с программами конструктора электронных сценариев уроков МЭШ. Программа коррекции. (Тест-контроль).

Коррекция навыков работы с конструктором электронных сценариев уроков. Просмотр видео материалов по работе с программами конструктора электронных сценариев уроков МЭШ.


Результаты обучения.

  1. Образовательная организации получит педагогов, обученных отбирать в библиотеке МЭШ нужные сценарии и проводить их методическую экспертизу с целью выявления рисков не успешности школьников и мест коррекции содержания электронных сценариев уроков.
  2. Образовательная организация сможет выделить педагогов способных помогать учителям-пользователям МЭШ вносить дидактические изменения в электронные сценарии уроков под критерии качества и цели образовательной организации.
  3. Учителя образовательной организации получат автоматизированный инструмент методической экспертизы электронных сценариев уроков.
  4. Образовательная организация сможет выделить группу мотивированных педагогов, желающих научиться создавать электронные сценарии уроков на площадке МЭШ под критерии качества предметно-развивающей среды, предложенные в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС ОО, МСКО, МЦКО, образовательной организацией, с учетом требований МЭШ.
  5. Методическая служба образовательной организации получит доступ к обучающим видео урокам для учителей, работающих в конструкторе электронных сценариев уроков на площадке МЭШ.

Часть 2.

Повышение квалификации на 20 часов с выдачей удостоверения.

Удостоверение на 36 часов выдается по совокупности прохождения частей 1 - 2 программы.

«Проектирование учителем предметно-развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы. Электронный сценарий урока от создания до внесения в реестр результативных сценариев уроков образовательной организации».


Цель: научить педагогов разрабатывать сценарии уроков для площадки МЭШ под цели образовательной организации для пополнения реестра результативных сценариев уроков образовательной организации.

Задачи курсовой подготовки:

  1. Познакомить участников курсовой подготовки с технологией проектирования предметно-развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы на примере электронного сценария-шаблона.
  2. Научить участников курсовой подготовки встраивать в сценарий урока систему мониторинга освоения школьниками учебных целей и прогнозирования учебных результатов.
  3. Познакомить педагогов с возможностями конструктора МЭШ для создания уроков с использованием игровых технологий.
  4. Научить участников курсовой подготовки создавать предметно-развивающую образовательную среду, используя методический конструктор проектирования сценария урока для площадки МЭШ.
  5. Познакомить участников курсовой подготовки с IТ-технологиями стандартизации качества процесса обучения школьников в образовательной организации.
  6. Начать создавать силами участников курсовой подготовки реестр результативных сценариев уроков образовательной организации.

Программное содержание части 2.

Тема 1. Проектирование учителем предметно-развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы на примере электронного сценария-шаблона.

Знакомство участников курсовой подготовки с Московской электронной школой и ее возможностями по созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающей качество московского образования. (Индивидуальное прочтение участником курсов содержания учебного занятия на IT-площадке ДПО).

Знакомство участников курсовой подготовки с рабочими программами конструктора электронных сценариев уроков МЭШ. Обучение участников курсовой подготовки операциям наполнения электронного сценария учебным содержанием.

Знакомство участников курсовой подготовки с проектированием развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы на примере сценария-шаблона. Установка участниками курсовой подготовки учебного сценария-шаблона на площадке МЭШ. (Наличие шаблона-сценария в конструкторе МЭШ у каждого участника курсов).

Аудит соответствия учебного сценария-шаблона техническим требованиям Московской электронной школы. (Тест-контроль).


Тема 2. Встроенная в сценарий урока система мониторинга освоения школьниками учебных целей и прогнозирования учебных результатов.

Предложение участникам курсовой подготовки проанализировать задания демоверсии ЕГЭ (ОГЭ, ВПР) на предмет выявления соотношения количества заданий под учебные цели (тест-контроль).

Помощь участникам курсовой подготовки в доработке электронного сценарий урока в части

  • формулирования учебных заданий для школьников под каждый этап электронного сценария урока с учетом цели учебного занятия. Отработка навыка выстраивания технологической цепочки: тема, КЭС, предметные навыки и УУД сценария урока;
  • создания автоматизированного теста в конструкторе МЭШ в соответствии с матрицами предметно-развивающей среды. Размещение теста в сценарии урока (тест-отчет по умению создавать автоматизированный тест в конструкторе МЭШ под критерии мониторинга образовательной организации с отправкой на почту администратора школы);
  • наполнения групповой работы: создания ссылок на учебные пособия из библиотеки МЭШ, инструкции для выполнения группового задания, критериев к оцениванию результата/продукта групповой работы;
  • разработки содержания и предназначения интерактивного задания, его установки в электронном сценарии урока.

Тема 3. Создание предметно-развивающей образовательной среды с использованием методического конструктора.

Знакомство участников курсовой подготовки с ситуационными задачами как инструментом создания заданий в форме международных исследований и игровых сценариев уроков (уроков – деловых игр). Показать возможности конструктора МЭШ для разработки сценариев деловых игр со школьниками.

Разработка участником курсовой подготовки сценария в IT-Методическом конструкторе с учетом

  • заявленных учителем КЭС (выучили) и УУД (научились делать по кодификаторам МЦКО);
  • многократности погружения школьников в учебное содержание, представленное на разных этапах разными формами, учебными действиями и способами представления результата/продукта;  
  • наличия комплекса заданий, с одной стороны, выявляющих/контролирующих понимание КЭС, применение УУД, способность к анализу/синтезу и оценке. С другой стороны, сигналящих об интенсивности вовлечения школьников в учебный процесс;
  • наличия самостоятельной работы школьников, для которой учителем предложены алгоритм проведения, способы и критерии к оцениванию результата/продукта. 

Тема 4. IТ-технологии стандартизации качества процесса обучения школьников в образовательной организации.

Знакомство участников курсовой подготовки с реестром результативных электронных сценариев уроков, выпускников курсовой подготовки.

Знакомство участников курсовой подготовки с технологией внесения сценария из библиотеки МЭШ в реестр результативных уроков образовательной организации через заполнение выпускником программы аннотации к электронному сценарию урока (аннотация находится в свободном доступе на IT-платформе АНО ДПО ЦРО).

Проведение участником курсовой подготовки методической самоэкспертизы (электронного инструмента методической консультации учителя). Доработка участниками курсовой подготовки электронных сценариев уроков под критерии качества МСКО и образовательной организации, технические требования МЭШ.

Проведение IT-методической экспертизы сценариев уроков участниками курсовой подготовки, пожелавшими попробовать себя в качестве методистов-экспертов образовательной организации (тест-отчет «Методическая экспертиза сценария \\урока выпускника программы повышения квалификации на почту администратора школы).


Результаты обучения.

  1. Образовательная организации получит педагогов, способных разрабатывать электронные сценарии уроков под цели образовательной организации.
  2. Образовательная организация сможет обучить педагогов помогать учителям-пользователям МЭШ вносить дидактические изменения в электронные сценарии уроков под критерии качества и цели образовательной организации.
  3. Учителя-разработчики электронных сценариев уроков образовательной организации получат автоматизированный инструмент методической экспертизы и проектирования сценария урока для площадки МЭШ.
  4. Образовательная организация сможет выделить группу мотивированных педагогов, желающих стать экспертами-методистами, деятельность которых будет направленна на проектирование предметно-развивающей среды школы и системы мониторинга учебных достижений школьников.
  5. Методическая служба образовательной организации получит доступ к обучающим видео урокам для учителей, создающих в конструкторе МЭШ электронные сценарии уроков.

Деловая информация

Очные занятия проводятся двумя преподавателями АНО ДПО «Центр результативного образования на каждую группу 25-30 человек.

По итогам прохождения частей программы повышения квалификации администратору школы предоставляется отчет о выполнении участниками программы повышения квалификации учебных планов практико-ориентированных семинаров и курсовой подготовки. По требованию отчет может предоставляться после каждого текущего занятия.

В режиме реального времени администратору школы пересылаются персональные результаты практикумов по трем темам и итоговая методическая экспертиза электронного сценария урока каждого участника программы, проведенная другим участником программы, пожелавшим стать методистом-экспертом школы либо методическая экспертиза (консультативный вариант).

По окончанию программы повышения квалификации участники курсовой подготовки получают удостоверения о повышении квалификации на 16 и 36 часов.

Заказчик самостоятельно выдает удостоверения участникам программы.


Учебный план курсовой подготовки на 36 часов.

Каждая встреча предполагает занятие-практикум с использованием ПК.

Курсы повышения квалификации по Части 1 проводятся на поток от 30 человек.

Курсы повышения квалификации по Части 2 проводятся для группы 25-30 человек.

Занятия проходят на базе Заказчика в согласованное с ним время с использованием персональных компьютеров и работы в библиотеке и конструкторе МЭШ.

Продолжительность занятий 2 – 4 часа, в зависимости от IT-подготовки участников курсовой подготовки.

План-программа повышения квалификации

Событие

Часы.

Продол-житель-ность

«Использование электронных сценариев уроков из библиотеки МЭШ: методическая экспертиза электронных сценариев уроков и коррекция их содержания под цели образовательной организации». Часть 1.

16

2 недели

1

Тема 1. Технология многократного вовлечения школьников в учебный процесс: визуализация критериев качества предметно-развивающей среды в процессе демонстрации учебного занятия. Очное занятие с преподавателем ДПО.

4

1 неделя

2

Тема 2. Московский стандарт качества образования: критерии к качеству содержания электронных сценариев уроков. Методическая экспертиза электронного сценария урока из библиотеки МЭШ. Очное занятие с преподавателем ДПО.

4/2

1 неделя

3

Тема 3. Навыки работы с конструктором МЭШ: работа в программах электронного конструктора. Самоаудит. Дистанционное занятие с использованием обучающей программы АНО ДПО «Центр результативного образования».

-/6

1 неделя

«Проектирование учителем предметно-развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы. Электронный сценарий урока от создания до внесения в реестр результативных сценариев уроков образовательной организации». Часть 2.

20

4 недели

4

Тема 1. Проектирование учителем предметно-развивающей образовательной среды средствами Московской электронной школы на примере электронного сценария-шаблона. Очное занятие с педагогами ДПО.

4/2

1 неделя

5

Тема 2. Встроенная в сценарий урока система мониторинга освоения школьниками учебных целей и прогнозирования учебных результатов. Очное занятие с педагогами ДПО.

4/2

1 неделя

6

Тема 3. Создание предметно-развивающей образовательной среды

с использованием методического конструктора. Очное занятие с педагогами ДПО.

2/2

1 неделя

7

Тема 4. IТ-технологии стандартизации качества процесса обучения школьников в образовательной организации. Очное занятие с педагогами ДПО.

2

1 неделя



36

7 недель




Подпишитесь на рассылку:

Обучение и развитие кадров

Квалификация
Переквалификация
Программы обучения
Программы повышения квалификации
Рабочие программы
Трудоустройство и поиск персонала
Трудоустройство выпускников

Практика

Выполнение работ
Мотивация труда
Специализация
Трудовые договора
Трудовые контракты

Закон

Оплата труда (Зарплата)
Трудовой кодекс
Трудовое право
Охрана труда в строительстве

Помощь в образовании

Абитуриенту
Билеты к экзаменам
Вебинары
Вечерние курсы
Виртуальные школы
Второе высшее образование
Дистанционные репетиторы
Дневные курсы
Заочное обучение
Мобильное обучение
Образовательные программы
Подготовительные курсы
Прием в университеты
Программы развития
Специализированные школы
Справочник абитуриента
Школы-пансионы
Школьные библиотеки
Школьные программы
Экзаменационные билеты

Проекты по теме:

Москва в темах:
Основной портал - "Москва"
А
Б
Г
Г
ГазетыГазопроводГазоснабжениеГазпромГарантииГенеральные планыГенетикаГеодезия и картографияГеологияГидравликаГимназииГлобализацияГорводоканалыГородские округаГородские поселенияГосударственная аккредитацияГосударственная думаГосударственная казнаГосударственная политикаГосударственная пошлинаГосударственное администрированиеГосударственное потреблениеГосударственное регулированиеГосударственное управлениеГосударственные должностиГосударственные доходыГосударственные закупкиГосударственные интересыГосударственные налогиГосударственные предприятияГосударственные расходыГосударственные резервыГосударственные субсидииГосударственный бюджетГосударственный долгГосударственный контрольГосударственный кредитГосударственный сектор в экономикеГрадостроительная документацияГрадостроительный кодексГрадостроительствоГражданская оборонаГражданская службаГражданский кодексГражданское правоГражданско-правовые договорыГражданствоГрамматикаГрамотностьГрафикиГрузовой транспортГрупповые программы
Д
Д
Дачи и коттеджиДезинфекцияДекларацииДелопроизводствоДемократизацияДенежные расходыДенежные средстваДень победыДепартаментыДепозитыДеревняДетские домаДетское дополнительное образованиеДетское питаниеДеятельность администрацийДеятельность комитетовДеятельность медицинских организацийДеятельность министерствДеятельность органов исполнительной властиДиагностикаДилерствоДипломные работыДипломыДиссертацииДистационное образование и курсыДисциплиныДневные курсыДоверительное управлениеДоговора аренды земельного участкаДоговора аренды имуществаДоговора арендыДоговора возмездного оказания услугДоговора инвестированияДоговора комиссииДоговора на оказание услугДоговора на подрядДоговора обслуживанияДоговора перевозкиДоговора подрядаДоговора предоставления общего образованияДоговора предоставления правДоговора присоединенияДоговора продажиДоговора содержанияДоговора управленияДоговора участияДоговора-офертыДокладыДокументоведениеДокументыДолгосрочные целевые программы - постановленияДолевое строительствоДолевое участиеДолжностные инструкцииДома культурыДома творчестваДополнительное образованиеДополнительный бюджетДорожное хозяйствоДостиженияДоходыДошкольное образование
Е
Ж
И
И
Избирательные комиссииИзбирательные объединенияИзвещенияИздательские домаИздательстваИменные ценные бумагиИмпортИмущественное правоИмущественные договораИмущество - административные регламентыИмуществоИнвестиции в строительствеИнвестицииИнвестиционная деятельностьИнвестиционные паспорта и планыИнвестиционные программыИнвестиционные фондыИнвестиционный капиталИндивидуальное предпринимательствоИнженерияИнженерные системыИнновацииИнновационные проектыИнновационные технологииИнспекцииИнститутыИнструкцииИнструментальные и математические методыИнструментыИнтеллектуальная собственностьИнтерьерИнформативная рекламаИнформатизацияИнформационная безопасностьИнформационная культураИнформационное обеспечениеИнформационные бюллетениИнформационные технологииИнформацияИпотекаИсковые заявленияИскусствоИсполнение обязательствИсполнительная документацияИспользованиеИсследование рынкаИсследованияИсторияИтоги
К
К
КадастрыКалендарные планыКанализацияКаникулыКапиталКассационные жалобыКлассные руководителиКодексы поведенияКоллективные договораКомитеты по градостоительствуКомитетыКоммерцияКоммерческие банкиКоммерческие организацииКоммунальное хозяйствоКоммунальные услугиКомпанииКомпенсационные выплатыКомпьютерная техника и расходные материалыКондиционирование и вентиляцияКонкурентоспособностьКонкуренцияКонкурсная документацияКонкурсыКонсалтингКонсолидированный бюджетКонспекты уроковКонспектыКонструированиеКонструкторское и технологическое проектированиеКонтактыКонтрактыКонтрольКонтрольные работыКонференцииКооперацияКоррекционная работаКотельное оборудованиеКотировочные комиссииКотировочные ценыКраеведениеКредитованиеКредитыКрестьянствоКровельные материалыКруглые столыКультураКультурные центрыКурсовые проектыКурсовые работыКурсы лекций
Л
М
М
Магистерские работыМагистратураМагистратурыМакроэкономикаМалое предпринимательствоМалоэтажное строительствоМаркетингМаршрутыМатериалы конференцийМатериалыМашиностроениеМедиаМедицинская техникаМедицинское оборудованиеМежгосударственные структурыМеждународное правоМеждународные выставкиМеждународные отношенияМеждународные соревнованияМежеванияМенеджмент организацийМенеджментМероприятияМестные налогиМестный бюджетМесторожденияМеталлургияМетодикиМетодическая деятельностьМетодическая документацияМетодические рекомендацииМетодичкиМетодологияМетодыМетрологияМиграционные службыМиграцияМикрорайоныМногоквартирные домаМоделирование процессовМодернизацияМониторинг деятельностиМонополияМонтажные работыМототранспортМузеиМуниципальная собственностьМуниципальные программыМуниципальные управленияМуниципальный сбор
О
О
ОбеспечениеОбзоры прессыОбзорыОблицовка и отделкаОборотные средстваОборудованиеОбразовательные программыОбразцы документовОбращенияОбслуживаниеОбучениеОбщеобразовательные программыОбщественная палатаОбщественно-государственные объединенияОбщественностьОбщественные работыОбществознаниеОбъединенияОбъекты для ввода в эксплуатациюОбъекты недвижимостиОбязательства имущественного характераОграниченная ответственностьОздоровительные программыОзеленениеОлимпиадыОперативное управлениеОплата жильяОпределенияОпросные листыОпросыОрганизации контроляОрганизацииОрганизационная документацияОрганизация перевозок и управление на транспортеОрганизация событий и праздниковОрганы местного самоуправленияОргтехникаОтветственностьОтветыОтделочные материалы и работыОткрытые торгиОтношения собственностиОтраслиОтходы производстваОтчетная документацияОтчеты по практикеОтчетыОхрана порядкаОхрана природыОхрана труда в строительствеОхрана трудаОхранаОценка имуществаОценка стоимостиОценкиОценочная деятельность
П
П
Зеленые насаждения в г. Москва - положенияЗеленые насаждения в г. Москва - постановленияПамяткиПартнерствоПатриотизмПедагогикаПедагогические программыПедиатрияПенсионное обеспечениеПенсионный фондПервенствоПереселениеПланированиеПлановые проверкиПланы мероприятийПланы развитияПланы социального развитияПланыПовестки дняПовышение ценПодготовка к вступительным экзаменамПодготовкаПодразделенияПодрядное строительствоПожарная безопасностьПожарная охранаПокупка бизнесаПолезные ископаемыеПолиграфическая промышленностьПолитикаПолицияПолное образованиеПоложенияПорядок ипотеки и общего кредитованияПоселенияПоставка оборудованияПоставкиПостановления правительства москвыПостановленияПотребительский рынокПоэзияПояснительные запискиПрава и обязанности гражданПравила внутреннего трудового распорядкаПравила пользованияПравила предоставления услугПраво собственностиПравовая документацияПравовые актыПравовые нормыПравонарушенияПравопорядокПрактика менеджментаПрактикаПрактические работыПредложенияПредписанияПредпринимательская деятельностьПредпринимательствоПредприятияПрезентацииПреподавательские составыПресс-релизыПриватизация муниципального имуществаПриватизацияПриговорыПрием в университетыПриказы министерства здравоохраненияПриказы министерства образованияПриказы о проведении конкурсовПриказы о проведении олимпиадПриказы о проведении экзаменовПриказы об аттестацииПриказы об утверждении образовательных программ*Приказы об утверждении плановПриказы об утверждении положенийПриказы образовательным учреждениямПриказы по школамПриказыПриложения к решениям и договорамПриложенияПриоритетыПриродопользованиеПроверочные работыПрогнозыПрограммированиеПрограммы исследованияПрограммы конкурсовПрограммы курсовПрограммы мероприятийПрограммы обученияПрограммы повышения квалификацииПрограммы развитияПрограммы семинаровПрограммы сопровожденияПрограммыПрогрессПродажаПродукцияПроектированиеПроектная деятельностьПроектная документацияПроектно-сметная документацияПроектные декларацииПроектные работыПроекты договоровПроекты постановленийПроекты правилПроекты самоуправленияПроектыПроизводственная сфераПроизводственные объектыПроизводствоПроишествияПрокуратураПромежуточная аттестацияПромышленность строительных материаловПропагандаПросвещениеПротивопожарная документацияПротоколы аукционов на капитальный ремонтПротоколы в отношении многоквартирных домовПротоколы в отношении объектов недвижимостиПротоколы внеочередных собранийПротоколы вскрытия конвертовПротоколы заседаний в отношении земельных вопросовПротоколы заседаний комиссий по размещению запросов котировокПротоколы заседаний партнерствПротоколы заседаний сельских поселенийПротоколы заседаний советовПротоколы заседанийПротоколы заявок на ремонт помещенийПротоколы конкурсов на договора арендыПротоколы котировочных заявокПротоколы межведомственных комиссийПротоколы некоммерческих партнерствПротоколы общих собранийПротоколы оценок котировочных заявокПротоколы проведения котировок ценПротоколы проведения олимпиадПротоколы проведения торговПротоколы публичных слушанийПротоколы рассмотрения заявокПротоколы союзов строителейПротоколы строительных организацийПротоколыПрофессиональная деятельностьПрофессиональное образованиеПрофессиональное совершенствованиеПрофилактикаПрофсоюзыПроцессыПсихологическая деятельностьПубликацииПубличные офертыПубличные слушания
Р
С
С
СадоводствоСаморегулированиеСамоуправлениеСанитарная очисткаСанитарные нормыСантехникаСельские поселенияСельское хозяйствоСельскохозяйственное оборудованиеСемейное правоСеместрыСеминарыСервисСервисное обслуживаниеСигнализацияСистемы безопасностиСкорая медицинская помощьСлужбаСметная документацияСметы в строительствеСобеседованияСобственностьСобственный капиталСовместная деятельностьСовременная литератураСоглашенияСоревнованияСотрудничествоСоциальная защитаСоциальная инфраструктураСоциальная политикаСоциальная помощьСоциальная сфераСоциальное обеспечениеСоциальное обслуживаниеСоциальное партнерствоСоциальное регулированиеСоциальное страхованиеСоциальные выплатыСоциальные пенсииСоциологические исследованияСоциологияСоюзы строителейСписки публикацийСпорт и физкультура москвыСпортивное ориентированиеСпортивные клубыСпортивный туризмСправочникиСреднее образованиеСреднее предпринимательствоСредства производстваСтандартизацияСтандартыСтатистикаСтатистическая отчетностьСтатьи доходов и расходов бюджетаСтатьиСтихотворенияСтоимость имуществаСтоматологияСтрахованиеСтраховая медицинаСтраховая ответственностьСтраховое правоСтроительно-монтажные работыСтроительные бюджетыСтроительные нормы и правилаСтроительствоСтройматериалыСтруктурыСтуденческие конкурсыСубсидииСубъектыСфера услугСчетные палатыСырье
Т
Т
Табачная промышленностьТаможняТарифы на услугиТеатрыТелевидениеТелекоммуникацииТелекоммуникационное оборудованиеТелефонные справочникиТендерыТеория государства и праваТеплоизоляцияТеплоснабжениеТеплоэнергетикаТерриториальное планированиеТерриторияТестированиеТестовые вопросыТехника безопасностиТехникаТехническая документацияТехническая литератураТехнические задания в инженерииТехнические задания в области строительстваТехнические задания муниципалитетовТехнические задания на выполнение разных работТехнические задания на разработку проектовТехнические инспекцииТехнические спецификацииТехнологииТехнологическая документацияТиповые договора и проектыТиповые договораТоргиТорговое правоТоргово-промышленные палатыТорговые договорыТорговые домаТравматизмТранспортТранспортные системыТребованияТренингиТрудовое правоТрудовые договораТрудоустройство и поиск персоналаТуризмТуристические поездкиТурниры
Х
Ц
Ч
Ш
Э
Ю
Педагогика
Основные порталы, построенные редакторами

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства

Блокирование содержания является нарушением Правил пользования сайтом. Администрация сайта оставляет за собой право отклонять в доступе к содержанию в случае выявления блокировок.