Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Крымоведение 7  КЛАСС

Урок  №                                                                Дата

Тема:Виды карт, используемых в краеведении, основыориентирования, компас, определение азимутов по карте и наместности, технология создания планов местности способами  полярной и маршрутнойсъемки, картосхем, условные знаки.

Цели: научиться работать с компасом, освоить  ориентирование на местности, научиться определять азимут по карте и на местности, изучить условные знаки.

Оборудование: план местности, компас, линейка, карандаш, рулетка.

Ход урока.

1.Организационный момент

2.Проверка д/з. Опрос 2-4 учеников.

    Что такое географическое райнирование? По какому признаку проводиться райнирование? На какие районы подразделяется Крым? В какой район входит г. Севастополь?

3.Актуализация опорных знаний.

Выступление учащихся по сообщениям(6 учеников):

    Виды карт, используемых в краеведении Что такое  ориентирование на местности(спортивное) Компас, определение азимутов по карте и на местности. Технология создания планов местности способами полярной и маршрутной съемки Условные знаки используемые в топографии

4.Выходим во двор школы. Берем компасы. Чистые листы, ручки

5.Составление плана местности с помощью полярной съемки.

Определение полюса-точки, из которой будем определять азимут. Определение азимута до объектов.

Азимут – угол между направлением на север и направлением на

какой –либо предмет

Нанесение обьектов  на лист, с определением азимутов(подписываем азимуты возле обьектов). Камеральная обработка полученных данных. Заходим в класс Оформление работы

6.Подведение итогов.

7.Д/З : доделать задание дома, выучить понятия азимут, виды карт, используемых в краеведении, технология создания планов местности способами полярной и маршрутной съемки, условные знаки используемые в топографии

.