Использование эндаумент-фонда как источника стимулирования персонала вуза

УДК 331.22

Использование эндаумент-фонда как источника стимулирования персонала вуза

Э. Н-К. Насибова1

Иркутский государственный технический университет,

664074, 3.

Ни одно предприятие, на сегодняшний день, не может обойтись без продуктов интеллектуальной деятельности, а тем более вуз, как генератор всех знаний, ведь именно тут формируются, анализируются и систематизируются все знания, известные на данный момент обществу. Но их создание должно быть достойно оплачено. В данной статье рассматриваются стимулирующие надбавки для профессорско-преподавательского состава вузов, приведена сравнительная таблица критериев стимулирующих надбавок в различных вузах, рассмотрены недостатки балльной системы оплаты труда.

Табл. 1. Библиогр. 8 назв.

Ключевые слова: стимулирующие надбавки; балл; эндаумент-фонд; стимулирование персонала; балльная система оплаты труда.

ENDOWMENT FUND USAGE AS STIMULATION SOURCE OF UNIVERSITY STAFF

E. N-K. Nasibova

Irkutsk State Technical University,

83 Lermontov St., Irkutsk, 664074

Currently, no company can do without products of intellectual activity particularly a higher education institution which is a generator of all knowledge. It is here where all the knowledge known to a society is analysed and organised. But the development of intellectual activity products should be decently paid. This article considers additional incentives for University staff, and presents a comparative table of criteria for additional incentives in various universities. It also shows drawbacks of scoring system of workpayment.

Tables: 1. References: 8.

Keywords: additional incentive; point; endowment fund; staff incentives; scoring system of workpayment.

Как известно, кроме должностного оклада в трудовом договоре работника могут быть предусмотрены различные доплаты и надбавки компенсационного характера, руководство предприятия (вуза) самостоятельно выбирает наиболее подходящие надбавки и доплаты.

Доплата к заработной плате – это денежная сумма, выплачиваемые сверх оклада с учетом условий и интенсивности труда.

Надбавка к заработной плате – это денежная сумма сверх заработной платы, стимулирующая работника к повышению квалификации, профессионального мастерства, а также к продолжительной трудовой деятельности.

Доплаты и надбавки:

при работе в местностях с особыми климатическими условиями (районный и северный коэффициент);

за работу в ночное время;

за работу в праздничные и выходные дни;

за сверхурочную работу;

за совмещение профессий и должностей;

за профессиональное мастерство;

за классность;

за выслугу лет;

за ученую степень и звание и мн. др. [2, с. 65–68].

В критерии стимулирующих выплат в вузах входят следующие:

подготовка кадров высшей квалификации;

экспертная деятельность;

подготовка победителей грантов и призеров конкурсов и т. д.

Но мы остановимся на показателе, отвечающем за создание объектов интеллектуальной собственности – публикационную активность (таблица) В этот критерий входит: издание публикаций в российских и зарубежных журналах; издание монографий, учебников и учебных пособий; регистрация патентов и открытий.

Сравнительный анализ стимулирующих надбавок в вузах [4–8]

Критерий (вид ОИС)	Вуз
Надбавка в рублях	Надбавка в баллах
ТПУ	БГУЭП	ВлГУ	ИТМО	ИрГТУ	ТУСУР
Публикация в трудах международных конференций	3.000	2.000
Публикация в рецензируемом журнале из списка ВАК	11.000	20.000 (от 0,50 до 1,00)	3.000	1.000	5 б	65 б
40.000 (более 1,00)
Публикация в рецензируемом журнале из списка ВАК, с участием студентов и аспирантов	13.000
Публикации в научной периодике, индексируемые иностранными организациями (Web of Science,  Scopus, Web of Knowledge и т. д)	17.000	80.000 (при импакт-факторе журнала от 0,10 до 0,49)	4.000	15.000	12 б	81 б
100.000 (от 0,50 до 1,00)
120.000 (более 1,00)
Публикации в научной периодике, индексируемые иностранными организациями, с участием студентов и аспирантов	19.000
Публикации в журналах в SCIENCE,  NATURE	300.000
Публикации на иностранном языке в периодических изданиях, индексированных в базе данных Web of Science, опубликованные зарубежными издательствами	120.000 (при импакт-факторе журнала от 0,10 до 0,49)
160.000 (от 0,50 до 1,00)
200.000 (более 1,00)
Публикации на иностранном языке, индексируемых в базе данных Scopus, опубликованные зарубежными издательствами	70.000 (при импакт-факторе журнала от 0,10 до 0,49)
95.000 (от 0,50 до 1,00)
120.000 (более 1,00)
Публикации на иностранном языке в зарубежных рецензируемых изданиях, не индексируемых в базах данных Web of Science, Scopus	30.000
Издание монографии на иностранном языке в зарубежном издательстве	100.000	1.000.000	30.000
Издание монографии на русском языке	30.000	В ведущих рос. изд. (М. и СПб) 800.000	75.000	400	75 б
Издание монографии на иностранном языке (вкл. страны СНГ)	600.000
Учебники и учебные пособия, изданные с грифом УМО, Минобрнауки РФ	Учебник с грифом Минобрнауки 60.000	80.000	Учебник с грифом Минобрнауки 20.000
Учебник с грифом УМО 40.000	Учебник с грифом УМО 15.000
Учебное пособие с грифом Минобрнауки 30.000	Учебное пособие с грифом Минобрнауки 10.000
Учебное пособие с грифом УМО 20.000	Учебное пособие с грифом УМО 5.000
Учебные пособия, изданные в ведущих рос. или заруб. изд. без грифа	50.000
Патенты с внедрением	30.000	20.000	10.000	65 б
Открытие	50.000

ТПУ – Томский политехнический университет;

БГУЭП – Байкальский государственный университет экономики и права;

ВлГУ – Владимирский государственный университет;

УИТМО – Университет информационных технологий, механики и оптики, г. Санкт-Петербург;

ИрГТУ – Иркутский государственный технический университет;

ТУСУР – Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники.

Из таблицы видно, что многие вузы помимо денежных выплат применяют балльную систему оценки преподавательского состава и студентов вузов. За каждый критерий (статья, монография) начисляется определенный балл или сумма, баллы могут суммироваться. В таблице показано, как за одни и те же показатели начисляются суммы и баллы в разных вузах. Так, за издание статей в журналах, индексируемых иностранными организациями, сумма и балл будут выше, чем издание статьи в журнале из списка ВАК. Так же, издание учебника или учебного пособия будет оцениваться выше, если ему будет присвоен гриф. Эта система предполагает и совместное издание статей преподавателей и студентов/аспирантов, что повышает балл или сумму, получаемую преподавателем.

Недостатками данной системы являются:

Один и тот же критерий может иметь разную цену в разных вузах (как видно из таблицы). Критерии могут не оправдывать стимулирующую выплату (например, расходы на издание статьи могли составить 10.000 р., а вуз выплатил за нее стимулирующую надбавку в размере 3.000 р.). Балл не является строго фиксированным, он меняет свою цену каждый год, в зависимости от выделенного бюджетом фонда на оплату стимулирующих выплат. Этот фонд делят на количество баллов и находят тем самым цену одного балла. Так как Фонд оплаты труда находится в ведении региональной власти, то стимулирующие выплаты зависят от суммы, выделенной бюджетом на их оплату, поэтому в разных регионах суммы существенно разнятся.

В зарубежных вузах история создания эндаумент-фондов насчитывает уже сотни лет. Первым эндаумент-фондом США считается эндаумент университета Гарварда, первое пожертвование  в который было сделано в 1649 г. Джоном Гарвардом. В России же история создания фондов целевого капитала насчитывает всего 7 лет с момента принятия федерального закона от 01.01.01 г. «О порядке формирования и использования целевых капиталов некоммерческих организаций» [1].

В США фонд обязан направлять не менее 5% своего дохода на поддержку студентов и преподавателей. В России не закреплена конкретная цифра, направляемая на эти нужды. Все решается в каждом конкретном случае [3, с. 257]. Зачастую стимулирующие надбавки выплачиваются из доходов этого фонда, за рубежом это, так называемые, стипендии преподавателям, которые выплачивают за особые достижения.

Подводя итоги, мы можем сказать, что фонды целевого капитала выступают источником стимулирования персонала вуза, благодаря этому вуз имеет возможность привлекать талантливых преподавателей и студентов, оказывая им материальную поддержку за сет фонда.

Библиографический список

О порядке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций: федер. закон от 01.01.2001 г. (в ред. Федеральных законов от 01.01.2001 N 281-ФЗ, от 01.01.2001 N 328-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 01.01.2001 N 327-ФЗ). Экономика труда : учеб. пособие. Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2014. 120 с. -К. Целевой капитал (эндаумент-фонд) как источник финансирования интеллектуального потенциала вуза // Вестник ИрГТУ. 2014. № 8. С. 251–258. Положение о материальном стимулировании профессорско-преподавательского состава при оценке качества и объема выполняемых работ. Минобрнауки, 2013 г. Положение о порядке стимулирования научно-педагогических работников при реализации программы развития НИУ ИТМО от 01.01.2001. Положение о ректорских надбавках за опубликование научных и учебных работ педагогическими и научными работниками ФГБОУ ВПО «БГУЭП» от 20.02.214. Положение об оплате труда работников федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Иркутский государственный технический университет» от 01.01.2001. Положение об установлении разовых стимулирующих надбавок штатным преподавателям и сотрудникам ВлГУ за обеспечение рейтинговых показателей в 2012 г.

1 -Кызы, аспирант кафедры экономики и менеджмента, , e-mail: *****@***ru

Nasibova Elmira Nazim-Kyzy, a postgraduate student of Economics and ManagementDepartment, tel.: [phone], e-mail: *****@***ru