«Методика работы со средствами ИКТ на уроках географии»

«Методика работы со средствами ИКТ на уроках географии»

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ

Актуальность программы: Современная система образования все больше и больше насыщается средствами ИКТ. В данных условиях учителю доступны различные средства ИКТ по преподаваемому предмету.  Перечень средств велик и растет из года в год.  В условиях  информационно насыщенной среды учителя сталкиваются с проблемой использования средств ИКТ на уроках. Также наметилась тенденция к наглядному использованию средств ИКТ,  что не способствует реализации требований ФГОС в части организации учебной деятельности.  В среде учителей отмечается дефицит знаний об эффективном использовании средств ИКТ.  Учителя географии в данном аспекте не являются исключением.  В ходе реализации данной программы предполагается изменить отношение педагогов к использованию средств ИКТ, что позволит более эффективно использовать  на уроке данные средства.

В основу программы положены идеи компетентностного подхода: профессионализм педагога рассматривается  как синтез компетентностей, включающих в себя предметно-методическую, психолого-педагогическую и ИКТ составляющие.

Цель реализации программы

       Совершенствование у слушателей навыков работы со средствами ИКТ на уроках географии.

Область применения программы

Настоящая программа адресована учителям географии,  ведущим практическую педагогическую деятельность.

Необходимые условия: наличие первоначальных навыков владения компьютером.

При разработке программы учтены требования Закона «Об образовании в Российской Федерации» № 000 ФЗ, Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, профессионального стандарта «Педагог», ведомственных нормативов, регламентирующих дополнительное профессиональное образование и повышение квалификации работников образования.

В ходе организации процесса повышения квалификации учителей предполагается использовать все многообразие форм и методов учебной работы: лекции,  практические занятия, ознакомление с опытом коллег, работа в малых группах, консультации. Предложенные методы согласуются с принципами обучения взрослых.

Реализация программы направлена на совершенствование компетенций в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог»:

- готовность осваивать и применять современные психолого-педагогические технологии в сочетании с средствами ИКТ;

- способность овладеть формами и методами обучения с использованием технических средств обучения;

- готовностью овладеть предметно-педагогической ИКТ-  компетентностью (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности);

- готовность овладеть: общепользовательской ИКТ-компетентностью и общепедагогической ИКТ-компетентностью.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения программы слушатель:

- будет знать:

понятие ИКТ; понятие средств ИКТ; виды средств ИКТ; дидактические возможности средств ИКТ; структуру урока с использованием средств ИКТ; методы организации учебной деятельности средствами ИКТ на разных этапах урока; цифровые образовательные ресурсы по географии; понятие геосервис; виды геосервисов.

- будет уметь:

определять цели урока, связанные с использованием средств ИКТ; отбирать средства ИКТ для достижения цели урока; моделировать уроки разных типов в зависимости от дидактических задач; разрабатывать конкретные уроки географии с использованием ИКТ; организовывать учебную  деятельность учащихся на уроке географии  при использовании ИКТ в учебном процессе; создавать дидактические материалы по географии с помощью средств ИКТ.

- овладеет:

способностью определять место средств ИКТ на уроке; способностью создавать дидактические материалы с помощью конструктора интерактивных карт; способностью организовать учебную деятельность с помощью средств ИКТ; способностью отбирать необходимые средства ИТК по географии  для организации учебной деятельности учащихся.

- сможет:

конструировать уроки по географии с использованием средств ИКТ, заполнять технологическую карту урока.

Форма обучения

Настоящая программа предусматривает обучение слушателей с отрывом от работы.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

модуля  «Методика работы со средствами ИКТ на уроках географии»

Категория слушателей: учителя географии.

Рекомендуемая наполняемость группы: 15 чел.

Объем аудиторной нагрузки слушателей: 24 часа. Образовательная программа может реализовываться как в объеме 24 часов, так и в объеме 36 часов за счет увеличения объема практических занятий.

Форма обучения: очная

Режим занятий: 8 часов в день.

№	Название учебных элементов модуля	Всего	Лекц.	Практ.	Контроль
1	Общие положения использования ИКТ в образовательном процессе	2	2
1.1	Актуальность и необходимость применения ИКТ.	1	1	Беседа
1.2	Цифровые образовательные ресурсы по географии.	1	1	Беседа
2	Методика работы на уроке с географическими моделями.	4	2	2
2.1	Интерактивные модели в курсе 6  класса.	2	1	1	Взаимоконтроль
2.2	Интерактивные модели в курсе 7 класса.	2	1	1	Взаимоконтроль
3	Методика работы с иллюстративными учебными материалами.	4	2	2
3.1	Методика работы с флешанимацией.	2	1	1	Взаимоконтроль
3.2	Методика работы с интерактивными схемами.	2	1	1	Взаимоконтроль
4	Методика использования геосервисов на уроке	4	2	2
4.1	Геосервисы  - понятие и виды.	1	1
4.2	Дидактические возможности сервиса Карты Google.	2	1	1	Взаимоконтроль
4.3	Модель урока с использованием сервиса Карты Google.	1	1	Взаимоконтроль
5	Конструктор интерактивных карт с проверяемыми заданиями.	6	3	3
5.1	Основные понятия и части Конструктора.	2	2
5.2	Модели-примеры и способы их построения.	1	1	Взаимоконтроль
5.3	Построение интерактивных карт.	2	Взаимоконтроль
6	Конструирование занятия с использованием средств ИКТ	4	4
6.1	Создание технологической карты урока.	3	3
6.2	Представление и защита занятия.	1	1	Взаимоконтроль
Итого	24	11	13