Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

МОУ «Шабуровская СОШ»

В рамках реализации программы воспитания и социализации «Самый Большой ире» в МОУ «Шабуровская СОШ» были проведены беседы,  целью  которых было формирование толерантного отношения к инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Беседа «Почему люди становятся инвалидами?

Люди с ОВЗ, инвалиды, есть везде. По оценкам ООН, чуть ли не каждый десятый человек на планете является инвалидом. 

Инвалид - человек, возможности которого ограничены из-за его физических или умственных, психических отклонений.

Инвалиды - люди с травмами позвоночника, ампутацией нижних конечностей, детским церебральным параличом. Рассеянным склерозом, люди с ограничением по зрению или слуху, с психическими заболеваниями. Инвалиды –это люди такие же, как мы, но со своими особенностями. А у кого их нет?

Человек не виноват, что родился или стал таким. Он не всегда может работать и обеспечивать, обслуживать себя. Нужно, чтобы люди с ОВЗ учились, работали совместно с обычными людьми. 

Причиной инвалидности может быть катастрофа, нарушение техники безопасности, войны.

Инвалидность -  любое ограничение или отсутствие способности осуществлять какую-либо деятельность в таких рамках, которые считаются нормальными для человека.

Международный день людей с ограниченными возможностями здоровья проводится ежегодно 3 декабря.

Беседа «В какой помощи нуждаются инвалиды?»

Мы должны помогать людям с ограниченными способностями здоровья.

Государство оказывает помощь таким людям:  специальные автобусы с желто-зелеными полосами на бортах, звуковые светофоры,  бесплатная медицинская помощь, обеспечение образования детям-инвалидам, нуждающихся в обучении на дому. В России создаются специальные программы для обучения детей –инвалидов. В нашей стране немало предприятий, выпускающих высококачественную продукцию, где трудятся инвалиды.

Во многих странах мира и в России есть специальные учреждения, где инвалиды по зрению получают  обучение на специальных курсах: передвигаться в пространстве, ездить в общественном транспорте, делать покупки в магазине, решать бытовые проблемы, определять денежные купюры, определять уровень воды в стакане, работать на миникомпьютере, ориентироваться при помощи трости и собаки-поводыря.

Есть ли в вашем окружении люди с ОВЗ?

Что вы можете рассказать о их жизни?

Какую помощь вы могли бы оказать людям с ограниченными возможностями здоровья?

На базе школы №24 в городе Касли есть хорошо оборудованный центр по работе с детьми – инвалидами на дому. Центр оснащен новейшим компьютерным оборудованием.

В нашей школе педагоги работают индивидуально с детьми - инвалидами в школе или на дому, по особым программа и учебникам.

Беседа «Чего способны достичь люди с ограниченными возможностями здоровья?»

Можно привести множество примеров того, как инвалиды достигали выдающихся результатов, на которые неспособны обычные граждане.

Композитор Людвиг ван Бетховен – сочинял гениальные симфонии, будучи глухим.

Николай Островский - знаменитый писатель, потерял зрение,  написал роман «как закалялась сталь»

Алексей Маресьев – летчик, ампутировали ноги после тяжелого ранения, вернулся в полк и летал с протезами.

Паралимпиада - спортивные соревнования для инвалидов  - проводятся после основных Олимпийских игр. Российская сборная по паралимпийским видам спорта неизменно занимает первые места и выступает лучше, чем главная олимпийская команда.

В Великом Новгороде почти 30 лет существует уникальный театр «Жест», к котором объединились инвалиды по слуху и инвалиды-колясочники. Уникальный новгородский театр неоднократно становился лауреатом международных, всероссийских и региональных фестивалей, был удостоен нескольких престижных премий.

Очень важно в нашей повседневной жизни быть внимательным к проблемам людей с ограниченными возможностями.

  Подготовила педагог-организатор

       Использованы материалы учебника «Обществознание» А. И. кравченко, 5 класс

ФГОС, Инновационная школа, М. Русское слово, 2012 год