Рассмотрено и принято на педагогическом совете Протокол № от “____”______2014г. | Утверждено: Заведующей МБДОУ детского сада деревни Хлебодаровка ________________ |
СЕТКА НОД
МБДОУ детского сада деревни Хлебодаровка
на 2014-2015 учебный год.
Вторая младшая группа | Старшая группа | Подготовительная группа | ||||
Понедельник | 9.00-9.15 9.25-9.40 | 1.Физическое развитие (Физкультура) 2.Художественно-эстетическое развитие (Лепка) | 9.00 9.25 9.35 10.00 10.10 10.35 | 1. Физическое развитие (Физкультура) 2. Социально-коммуникативное развитие (Татарский язык) 3.Познавательное развитие(Формирование элементарных математических представлений) | 9.00 9.30 9.40 10.10 10.20 10.50 | 1. Физическое развитие (Физкультура) 2. Социально-коммуникативное развитие (Татарский язык ) 3. Познавательное развитие(Формирование элементарных математических представлений) |
Вторник | 9.00 9.15 9.25-9.40 | 1. Речевое развитие (Развитие речи/чтение художественной литературы) 2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) | 9.00 9.25 9.35 10.00 10.1010.35 | 1. Речевое развитие (Ознакомление с художественной литературой) 2 Художественно-эстетическое развитие (Музыка) 3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) | 9.00 9.30 9.40 10.10 10.2010.50 | 1. Речевое развитие (Развитие речи, подготовка к обучению грамоте) 2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) 3.Художественно-эстетическое развитие (Рисование) |
Среда | 9.00- 9.15 10.20 10.35 | 1. Познавательное развитие (Формирование элементарных математических представлений 2. Физическое развитие (Физкультура) | 9.00 9.25 9.35 10.00 10.1010.35 | 1. Социально-коммуникативное развитие(Татарский язык) 2.Художественно-эстетическое развитие (Аппликация) 3.Физическое развитие (Физкультура) | 9.00 9.30 9.40 10.10 10.2010.50 | 1. Социально-коммуникативное развитие (Татарский язык) 2.Художественно-эстетическое развитие (Ознакомление с художественной литературой) 3. Физическое развитие (Физкультура) |
Четверг | 9.00- 9.15 9.45- 10.00 10.20 10.35 | 1.Познавательное развитие(Предметное, природное окружение) 2. Художественно-эстетическое развитие (Рисование) 3. Физическое развитие (Физкультура на воздухе) | 9.00 9.25 9.35 10.00 10.1010.35 | 1. Речевое развитие (Развитие речи) 2.Художественно-эстетическое развитие (Лепка) 3.Физическое развитие (Физкультура на воздухе) | 9.00 9.30 9.40 10.10 10.20 10.50 | 1. Речевое развитие (Развитие речи, подготовкак обучению грамоте) 2. Познавательное развитие(Формирование элементарных математических представлений) 3. Физическое развитие (Физкультура на воздухе) |
Пятница | 9.20- 9.35 9.45- 10.00 | 1. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) 2. Художественно-эстетическое развитие (Конструирование/лепка) | 9.00 9.25 9.35 10.00 10.1010.35 | 1. Социально-коммуникативное развитие(Татарский язык) 2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) 3. Социально-коммуникативное развитие (Ручной труд) | 9.00 9.30 9.40 10.10 10.2010.50 | 1.. Социально-коммуникативное развитие (Татарский язык ) 2. Художественно-эстетическое развитие (Музыка) 3. Художественно-эстетическое развитие (Аппликация/лепка) |
Количество занятий - 11 | 15 | 15 | ||||
Продолжительность - 15 минут | 20-25 минут | 25-30 минут |
Согласно методическим рекомендациям МОиН РТ от 01.01.2001 года в старшей и подготовительной к школе группах из трех занятий татарского языка проводится: 1 – за счёт конструирования, 2 – рисования, 3 – формирования целостной картины мира, расширение кругозора.
