Игровые программы

Содержание

Игровые программы

Вечер знакомств «Спартианская увертюра»…………………………….…………2

Урок культуры и этикета…………………………………………………….………6

СпАртианское многоборье………………………………………………………….10

Жили – были, вместе – рядом……………………………………………………….12

Список используемой литературы……………………………………………………..14

Игровые программы

Вечер знакомств

«Спартианская увертюра»

Авторы: педагогический отряд Центра «Здоровье»

Форма проведения: Игровая программа

Цель: знакомство детей с традициями и законами Центра, педагогическим отрядом

Реквизит

Музыкальное сопровождение Слайды Проектор, экран Мусор 4 видов Карточки на разбивку Ватманы 2 теннисных шарика Мусор 4 видов Оформление: стол, стул, труба для звезд, карта звездного неба. Видео заставки звездного неба.

Ход дела:

Г З К. (на экране видео - заставка звездного неба)

Далеко-далеко на Небе жила одинокая Звезда. Ей было холодно и грустно одной, и она много путешествовала в надежде найти друзей. Однажды, двигаясь в ночном безмолвии Космоса, далеко внизу, на Земле, она увидела задорных и беспокойных людей. Эти люди возводили  в сосновом бору детский центр. По вечерам их вдохновляли мечты о том, как сюда приедут дети и как их веселый звонкий смех будет будоражить вековую тайгу и суровый молчаливый лес. Позже, среди шума листвы и пения птиц, Звезда услышала звонкие голоса детей. В корпусах детского лагеря играли дети. О, как захотелось Звезде спуститься на Землю и стать свидетельницей этого земного чуда, родившегося на берегу реки! Но суров закон Космоса! Звездам нельзя опускаться на Землю, иначе они погибнут, непременно погибнут! Однако желание было сильней, и Звезда устремилась к Земле. С тех пор прошло много лет. Центр каждую смену наполняется веселыми детскими голосами, и каждый раз отправляется в удивительное путешествие, а Звезда... Нет, она не погибла. Достигнув детской страны, Звезда разлетелась на тысячи мелких осколков. Жители центра «Здоровье» до сих пор находят осколки той Звезды, которые дарят им Счастье...
Вы не находили осколка одинокой Звезды?
Вы никогда не видели  СпАртианское созвездие?
Улыбнитесь ночному  небу, и Вы обязательно все увидите!

Н экране появляется название «Встреча молодых и талантливых ученых - астрономов»

Выходит ученый -  астронавт

(немного не в себе). Это случилось! Мечта всей моей жизни сбылась! Я открыл новое Созвездие! Свое, а ничье либо… Я просто высочайшего класса специалист!  Я хочу рассказать о нем людям! Чтобы они тоже знали об этом чудесном созвездии!

(бегает по сцене, обращается к кулисам)

Татьяна Ивановна! Эврика! Я наконец - таки нашел это созвездие! И, пожалуй, мы готовы о нем рассказать молодым ученым, приехавшим на нашу встречу. Помогите мне, пожалуйста, будьте любезны!

(выходит лаборантка)

Лаборантка. И что ж вы кричите? Вы без сомнения талантливый ученый, но ведете себя право как ребенок. Разберемся мы и со звездой вашей и людям о ней расскажем. Вот я подготовила краткий доклад о созвездии. А назовем мы его СпАртианское созвездие.

Астронавт. Почему СпАртианское??? Бессмыслица какая – то…

Лаборантка. Да нет же… Сейчас я вам все объясню…

(рассказ о СпАртианской символике с видео поддержкой)

Спартианским символом является знак:

Союз  Поклонников  Активного  Разностороннего Творчества

Девиз Игр: "Красота действий и поступков дороже успеха!"

Знак состоит из сочетания буквы "А" и

изображения ленты - символа бесконечного движения,

совершенствования..Эта лента одновременно является буквой "S",концами которой являются изображение дорожек стадиона.

Символ спартианцев означает духовность,  - спорт и  искусство.

В центре знака помещен круг,  который является условным изображением сцены.

Этот Знак изображает стремление каждого спартианца

к самосовершенствованию, и  развитию духовных и физических качеств,

и объединение спорта и искусства.

Лаборантка. Ну, вот и название и обозначение вашей звезды. СпАртианское созвездие. Давайте спросим у молодых ученых, нравится лм им?

(обращается к детям, дети отвечают)

Астронавт. Ой, ну какая вы все таки молодец, Татьяна Ивановна! Не успел я сделать открытие как вы уже и название придумали! Но еще сложность заключается в том, что мы должны набрать команду для работы на этом созвездии. Что делать, ума не приложу, справятся ли с этим кто - нибудь из ученых? Они ведь так молоды…Они должны обладать смелостью и умом, ловкостью и находчивостью, силой и чувством юмора…ГДЕ МНЕ ВЗЯТЬ ТАКИХ???

(совсем опечалился)

Лаборантка. Отставить истерику!!! Поднимите голову и посмотрите вперед. Вот их сколько перед вами! Ребята вы смелые? Находчивые? Умные? Сильные? Готовы полететь на неизвестное созвездие и узнать о нем все? Тогда полетели…

Игра с залом «Ракета».

Лаборантка.  Вот мы и долетели! Все целы и невредимы. Давайте этому поаплодируем!

(гаснет свет, звучит таинственная музыка, на экране вновь возникает звездное небо)

ГЗК. Кто вы и откуда прилетели к нам? Зачем вы здесь? Вы хотите нарушить наш покой?

Астронавт (возмущенно) Нет, позвольте! Это кто вы? И что делаете на моем созвездии? Кыш отсюда! Я его открыл, мне на нем и говорить…

ГЗК. Я житель этого прекрасного созвездия! Я и мой народ живем здесь уже много веков. А откуда вы прилетели чужеземцы? И что все – таки вам нужно?

Лаборантка. Мы прилетели сюда с молодыми учеными, чтобы поближе узнать ваше созвездие. Мы не знали, что здесь кто - то живет.

ГЗК. Хорошо, если вы прилетели без злого умысла, я расскажу вам о нашей земле.

Звучит музыка. На экране -  изображение традиций

Закон доброго отношения к людям.

На нашей земле царит добро и понимание. Мы уважаем старших и младших. Тех кто сильнее нас и тех, кто слабее. Мы не проводим граней между победителями и побежденными. Мы живем на равных друг с другом.

Закон доброго отношения к природе.

На нашей земле царит мир с природой, той, что вокруг нас. Мы никогда понапрасну не сорвем цветок и не срубим дерево. Мы одинаково оберегаем только что появившийся росток и огромное могучее дерево.

Закон чистоты.

На нашей земле всегда ясно и чисто. Никто из наших жителей не позволит себе обронить что - либо на землю на которой мы живем. Наша звезда - это наш дом и он должен быть всегда чистым.

Традиция доброго отношения к песне.

На нашей земле очень любят петь. Если мы начали петь песню, то обязательно допоем ее до конца, и не будем оскорблять песню разговорами. Мы о поем о смелости и любви, о героях, принцах и принцессах, храбрости и настоящих друзьях.

Традиция вечерних огоньков

По вечерам на нашей земле тут и там вспыхивают яркие языки костра - мы собираемся все вместе и рассказываем друг другу о прожитом дне, о своих мечтах и надеждах. Мы уважаем того кто говорит и всегда прислушиваемся к этому человеку.

Традиция добрых дел

На нашей земле очень много добрых людей. Они помогают всем тем, кто в этом нуждается. Это называется у нас Доброе Дело - то, что сделано с добром.

Мы всегда поддерживаем те истины, которые остались от наших предков и стараемся следовать им.

На экране:

"Познай самого себя"  "Победи самого себя!" "Будь Рыцарем в спорте и искусстве и стремись объединить их в своей жизни!" "Красота действий и поступков дороже успеха!" "Быть добру!"

Лаборантка. Мы готовы принять ваши законы и традиции и следовать им пока будем находиться на СпАртианском созвездии. Мы станем следовать призывам предков и будем работать над собой, будем стараться победить себя и вскоре станем настоящими рыцарями СпАрты. Вы согласны, ребята?

ГЗК. Хочу проверить, достойны ли вы жить некоторое время на нашем созвездии. Такие же вы ловкие и умелые как мы, местные жители?

конкурс «Желоб»

ГЗК. Молодцы! Вижу перед собой смелых и находчивых людей. А теперь и вы расскажите о себе - кто вы, и откуда прилетели.

Лаборантка. Мы ученые и хотим собрать информацию о вашем созвездии, и доказать - что земляне самые талантливые и  артистичные.  А собрались мы из разных районов одной области. И сейчас вам представимся.

Перекличка по районам + презентация команд - участников.

Астронавт. Да уж  молодых и талантливых у нас не счесть! Можешь даже убедится в этом, странный голос. 

Номер от танцевального коллектива

ГЗК. Ну что ж, я могу доверить вам нашу землю. Я надеюсь, что вы будете беречь ее и ухаживать за ней, пока будете жить здесь. Вы узнаете много нового и интересного о СпАртианском созвездии, проявите свою силу, ловкость, смелость, талант и многие другие качества, которые так нужны настоящему жителю СпАртианского созвездия.

Астронавт (суетливо). Да уж нужно начинать, начинать. Столько дел, столько дел. Столько работы. Столько работы. Только смогут ли наши молодые ученые трудиться не покладая рук? Что – то я в них сомневаюсь.  Дайте – ка я вас еще проверю.

Конкурс «Мусорщик»

Астронавт (удовлетворенно). Нет, ну и Татьяна Ивановна! Ну что за женщина! Вот так команду набрала! Прям молодцы и молодицы.

Лаборантка. А знаете ли вы, что перед вами еще не весь состав нашей большой команды?

Астронавт. Как так не весь? Я думаю, нам будет достаточно всех этих талантливых ребят. Разве нам нужен кто - то еще? Да я один только ого - го сколько умею.

Лаборантка. Я не сомневаюсь в ваших возможностях  товарищ ученый. Вы и ухаживать за нами будете, и кормить нас, поддерживать чистоту  в наших космических каютах, решать наши проблемы, лечить нас, если мы заболеем.

Астронавт (испуганно). Что вы, что вы! Мое дело заниматься наукой,  искать и открывать новое и неизведанное - мне не до каш и уколов. Вест научный свет мира ждет моих свершений. Нет ли на нашем созвездии людей, которые смогли бы всем этим заниматься?

Лаборантка. Вот о них – то я и говорю. Итак, внимание товарищи ученые – открыватели. Приветствуем бурными аплодисментами всех тех, кто будет заботиться о нас, пока мы будем находиться в нашем гостеприимном Центре.

Знакомство с  администрацией Центра

Астронавт. Как прекрасно, что с нами работает такая команда! Теперь мы сможем достичь такого научного успеха, который и не снился самому Эйнштейну! Но я знаю, что у нас образовались разные космические экипажи. Хочется узнать о вас побольше.

Название отрядов

Лаборантка. Тогда наступило время познакомиться и с командирами этих космических экипажей -  вашими вожатыми!

Визитка вожатского отряда

Астронавт. Вот и подошел к концу наш вечер знакомств! Впереди у нас еще много интересных и увлекательных общелагерных и отрядных дел. И конечно первый огонек, который состоится у вас этим же вечером. До скорых встреч и помните, у каждого из вас есть 10 дней, в течение которых вы можете зажечь на небосводе СпАртианского созвездия свою собственную звезду!

Познавательная игровая программа

«Урок культуры и этикета»

Авторы: педагогический отряд Центра «Здоровье»

Форма проведения: игровая программа

Цель: Знакомство детей с основами этикета и с культурой поведения в общественных местах

Реквизит

Музыкальное сопровождение Слайды с изображением запрещающих знаков Проектор, экран

Ход дела

Зарисовка «Балет»:

На сцене танцуют пары под мелодичную музыку, в зале громко переговариваются двое опоздавших парней, пытаясь пробраться к своему месту, параллельно с этим в зале происходит еще несколько действий:

Дети кричат в микрофон за кулисами, шумят. Двое в конце зала громко комментируют происходящее на сцене (Звонок мобильного телефона). Девушка в середине зала отвечает на звонок, обсуждает по телефону вчерашний день Мальчик с наушниками в ушах пытается рассказать соседу какую музыку он предпочитает слушать и т. д.

(Выходит ведущий)

Вед.:

СТОП! СТОП! Что происходит? Прекратите это сейчас же! Идет концерт, девочки репетировали, готовились. Как же так?

(Все замолкают, музыка тоже, актеры недоуменно переглядываются, не понимая, что они сделали не так)

Вед.:

Вы что никогда не слышали о культуре поведения в общественных местах? Ребята, какие ошибки вы увидели в поведении наших героев?

(беседа с залом)

Ведущий подводит итог:

Не только на сцене, но и за кулисами нужно вести себя подобающе. Свистеть и кричать во время выступления не нужно, стоит лишь высказать свои эмоции через аплодисменты, только после того как закончится выступление. Пользование мобильной связью в концертном зале запрещено. Опоздавший должен извиниться за опоздание и пойти к своему месту, лицом к сидящим. Вставать с места и кричать что-то своему знакомому не стоит, так как вы отвлекаете не только выступающих, но и зрителей. Соблюдать эти и другие правила поведения стоит не только в нашем ККЗ, но и в театрах, кинотеатрах и на концертах.

Блок «Вежливые слова»

Вед.:

«В русском языке есть прекрасное слово «здравствуйте», что обозначает «будь здоров». Не надо забывать эти слова дома, в школе, на улице. Есть еще два слова «спасибо» и «пожалуйста». Можно привести много различных ситуаций, когда нужно произносить эти замечательные слова. Очень простое слово «извините», что значит «простите мою вину». Именно «извините», а не «извиняюсь». Казалось бы, разницы нет, но в первом случае человек обращается с просьбой к другому человеку, а во втором – как бы сам себя прощает.

2010 год. Культурный уровень большинства детей и молодежи оставляет желать лучшего. Недостаточное количество знаний о поведении в общественных местах, в библиотеках, музеях, за столом приводят к грустному итогу - вместо полученных позитивных эмоций, некоторые получают только разочарование от испорченного настроения. Именно поэтому было принято решение о создании единственной в своем роде выставки – ярмарки «Культура и человек».  В свою очередь делегация от ЦД и СО «Здоровье» одна из первых посетила данную выставку.

(ведущий обращается к героям)

В.:

Ребята нам  сегодня  предстоит экскурсия на выставку – ярмарку «Культура и человек». Просьба  вести себя достойно, соблюдать спокойствие. При входе и выходе не толкаться. Молодые люди пропускают девушек.

Слайд «Выставка - ярмарка Культура и человек»,

фон шума машин, актеры переходит по сцене туда - сюда.

Вед.: Ну что ж, поехали? Какой у нас первый павильон?

Ребенок 1. Смотрите там про спорт написано! Может, сходим, посмотрим.

Вед.: Ну что же начнем нашу экскурсию с павильона «Культура поведения  во время спортивных соревнований».

На сцене появляется группа болельщиков.

Болельщики.

Кто на свете всех быстрей,

Нападающий Андрей.

Кто на свете всех сильней,

Наш защитник Тимофей.

Все играют на Ура

Спорт – командная игра!

Уходят.

Вед.:Вашему вниманию была представлена правильная поддержка своей команды. Помните, что не стоит кричать обидные кричалки и девизы. Так как в невыгодном положении окажется не команда соперников, а именно ваша. Вы сами знаете к чему может привести небрежно сказанное слово во время больших футбольных матчей. Правда, Вася?

Ребенок 1. Да, действительно, ведь очень приятно забить красивый гол под достойную поддержку своих болельщиков.

Вед.:А как раз скоро у вас ребята и появится возможность проявить себя как настоящие культурные болельщики, т. к. совсем скоро у нас будет проходить межлагерная спартакиада.

А я предлагаю вам пройти к следующей выставке - «Культура выбора одежды» Каждый человек индивидуальность и выражает ее не только в поведении и речи, но и в стиле одежды. Но, тем не менее, стиль одежды должен соответствовать определенному мероприятию и занятию. Представьте себе как будет выглядеть вот такие костюмы на :

Выпускном вечере (под музыку выходит девочка в спортивном костюме) Занятиях гимнастикой (Ребенок в джинсах и майке, неудобной обуви) Вступительных экзаменах (девушка, одетая как на дискотеку: короткая юбка, вся в фенечках и браслетах)

Вед.: Чтобы разобрать эту ситуацию, приглашаю по 1 человеку от отряда.

Задание: Ответить на вопрос - что нужно одевать на:

- Занятия спортом?

- Торжественный вечер

- В гости?

- В театр или музей

- На прогулку?

И т. д.

Ребенок 2:

А мы считаем, что стиль одежды должен соответствовать ситуации. В противном случае теряется смысл проводимого мероприятия.

Вед.:

Действительно, существует несколько стилей в одежде, запомнить которые не так уж сложно.

Классический стиль Спортивный стиль Романтический стиль Джинсовый стиль Народный (или фольклорный) стиль Вечерний стиль

Вед.:

  Многие из вас, мы уверены были уже не раз в библиотеке или музее и знаете как вести себя там. Есть несколько знаков - обозначений, запомнить которые не сложно и вы без труда сможете узнавать их.

Блок «Правила поведения в музее или библиотеке»

Слайд «Замок»

Вед.:

Все достаточно просто. Замок символизирует молчание. Помните, что вокруг вас люди, которые пришли за полезной информацией, и лишние звуки могут помешать им. Если же вам необходимо что - то спросить или просто сказать,  нужно сделать это максимально тихо и незаметно для окружающих.

Слайд «Дорожный»

Вед.: А это знак, я думаю, понятен всем. По залу музея или библиотеке не бегают, а передвигаются спокойно и организованно.

Слайд «Еда».

Ребенок 3. А я знаю, что обозначает этот экспонат. Нельзя приносить и употреблять еду в таких заведениях.

Вед:. Совершенно верно. Для этого существуют специальные места.

Слайд «Перчатка»

Вед.: Этот экспонат говорит нам о том, что в музее не следует ничего трогать руками.

Слайд «Книга»

Вед: А что обозначает этот экспонат?

Ребенок 3. Он обозначает бережное отношение к книге. Ведь ими будут пользоваться другие люди.

Вед:. Ведь видите ребята, вы все сами знаете. Стоит лишь всегда помнить и соблюдать эти несложные правила.

Блок «Правила поведения в гостях»

Вед.: Мы уверены, что в гости вы ходите очень часто. Давайте выясним как нужно вести себя в гостях?

(беседа с залом)

Ведущий подводит итог

1. В гости не следует приходить без приглашения или предупреждения. Конечно же, юноши помогают снять девушкам пальто и повесить на вешалку.

2. Если кто-то не знаком с другими гостями, в обязанность хозяев входит представить их друг другу.

3. Хозяева должны заранее обдумать, кого из гостей куда усадить.

4. Находясь в гостях, не уединяйтесь с книгой или газетой. 

5. Прощаясь, не только  гости благодарят хозяев, но и хозяева помогают одеться гостям и непременно позаботиться о том, чтобы у всех девушек были провожатые.

Традиция преподносить подарки восходит к древним временам. Выбор подарка - дело серьезное, требующее не только средств, но и времени, не говоря уже о вкусе и такте. Какие подарки можно подарить, например, деловой подарок. Выбранный сувенир должен соответствовать роду занятий и специфике работы, хобби и личным предпочтениям, учитывать вкус и приоритеты людей, которым они предназначены. Деловой подарок не должен быть дорогим. Особое внимание уделяется упаковке.

Упаковка создает первое  впечатление о подарке, точно так же, как  и ваша одежда нередко создает впечатление о вас. Подарок имеет не только материальную ценность, он первую очередь служит свидетельством доброго расположения, проявленного внимания.

Главное помните, со вкусом выбранный и умело врученный подарок доставляет радость не только одариваемому, но и самому дарящему.

Звук машины, мальчики, пропуская вперед девочек, уходят.

Вед:

Быть культурным человеком - несложно. Зато очень важно! Человека, который правильно и красиво говорит, всегда выделяют и уважают. Человека, который всегда говорит при встрече «Доброе утро!», «Здравствуйте!», «Всего доброго!», и многие другие вежливые слова, хочется слушать и слышать! Давайте дарить друг другу радость, понимать друг друга и говорить друг другу вежливые слова при встрече. С сегодняшнего дня объявляется конкурс на самый вежливый отряд - и кто знает, может именно ваш отряд и станет таким!

Конкурсно - игровая программа

«СпАртианское многоборье»

Авторы: , педагог дополнительного образования ЦДиСО «Здоровье»

Цель: Показать детям значимость каждого участника коллектива.

Форма проведения: Конкурсно - игровая программа

Основная идея: СпАртианские соревнования под этим названием представляют собой комбинацию спорта с другими видами деятельности.

Каждый участник  спАртианского многоборья должен выступить в одном спортивном и в одном художественном конкурсе, а также в конкурсе знатоков.

При подведении итогов в СпАртианском многоборье обязательно учитывается поведение участников. Возможны и другие модели спАртианского многоборья, основанные на объединении спорта с решением интеллектуальных или творческих задач, с конкурсами знатоков искусства, науки, спорта и т. д.

Необходимый реквизит:

Музыкальное сопровождение Спортивный инвентарь Восковые мелки Мел Ватман

Ход дела

Отряды формируются в команды и выстраиваются на центральной площади. Каждой команде необходимо, поучаствовав во всех конкурсных испытаниях проявить себя настоящим спАртианцем - бороться не ради победы и успеха, а ради красоты поступков. Таков главный девиз СпАртианских игр. все конкурсные испытания разноплановые, исходя из основной идей спАртианского многоборья.

Перечень и содержание конкурсных испытаний

«Эстафета добрых дел»

Содержание: на дорожке в хаотичном порядке стоят дети, исполняющие разные роли.  Участник должен пройти по дорожке, совершив добрые дела: успокоить плачущего ребенка, помочь малышу сделать самолет, перевести старушку через дорогу, прочитать девочке стихотворение и т. д.

«Оркестр»

Содержание: из команды выбирается один доброволец, которому дается тематика музыкального выступления. Команда должна, исходя из полученного задания, выбрать себе музыкальные инструменты и звуками изобразить оркестр. Доброволец дирижирует.

«История СпАртианского движения»

Содержание: участнику необходимо проявить свои знания в области проведения традиционных СпАртианских игр и истории СпАртианского движения.

Вопросы:

В каком году в Москве было создано общественное объединение «СпАрта»?

1991 год

На базе какого лагеря были проведены Российские Игры «СпАрта», в которых приняли участие 1500 школьников из России, Украины, Узбекистана и США.

ВДЦ «Орленок»

Как называются игры, в которых не разделяют  участников на победителей и побежденных, в основе -  сам процесс игры, юмор, творчество.

«Игры без побежденных»

В каком году были проведены первые Областные СпАртианские Игры в г. Томске?

19 мая 1994 г

26 мая – 4 июня 1997 г. в ЦД и СО «Здоровье» впервые были проведены СпАртианские Игры. Какими были они по счету в Томской области?

Четвертые

Кто является основоположником идей, которые легли в основу СпАртианского движения?

Пьер де Кубертен

«Портрет спартианца»

Содержание: получив на руки восковые мелки и ватман, команда должна нарисовать портрет настоящего спартианца и презентовать его в творческой форме.

«Эстафета видов спорта»

Содержание: на полосе, расположенной перед командой,  на расстоянии 3 метра друг от друга располагается различный спортивный инвентарь: обруч, скакалка, резиночка, городки, мяч футбольный, волейбольный, баскетбольный, теннисная ракетка, шарик и гири. Задача участников по эстафете пробежать по этой полосе,  продемонстрировав умения в той или иной игре. Обязательное условие: использован должен быть весь реквизит.

«Танцы народов мира»

Содержание: участники должны показать себя в области знаний культуры других народов. Под музыку разных народов мира необходимо станцевать несколько па, присущих той или иной культуре.

«Пойми меня»

Содержание: каждой команде дается одна фраза, которую они должны передать друг другу при помощи прикосновения. Фраза: Быть добру!

«Пять шагов к успеху»

Содержание: На асфальтной дорожке на одинаковом расстоянии от команд рисуется солнце. Команды, посовещавшись должны выбрать какими шагами пройти до нарисованной точке, чтобы быть максимально оказаться к ней приближенной. Условие: в выбранном виде  шагов обязательно должен присутствовать каждый из предложенных. Шаги измеряются следующим образом:

Лилипуты (передвигаются маленькими шагами, приставляя носок к пятке) Гиганты (большие размашистые шаги) Прыжки (передвигаются прыгая на обеих ногах) Повороты (передвигаются прокручиваясь и делая шаг вперед) Стенки (передвигаются спиной к цели)

«Сороконожка»

Содержание: Команде предлагается по очереди, опираясь на стул отрывать от земли ноги. В итоге вся команда должна оказаться на стуле, не касаясь ногами земли.

Игровая программа

«Жили – были, вместе – рядом»

Цель: Знакомство с народными праздниками и традициями их проведения

Форма проведения: гостевания с элементами игровой программы

Подготовительный этап:

Подобрать информацию о традициях проведения перечисленных ниже праздников

Подобрать соответствующие празднику костюмы

Ход дела:

Каждому отряду дается один из русских народных праздников, таких как:

Масленица (отряд готовит открытки, поет частушки, устраивает веселые конкурсы и забавы) Рождество (отряд дарит соседям подарки, поет песни, проводит конкурсы) Иван Купала (отряд рассказывает о празднике, инсценирует легенды о цветущем папоротнике, показывает веселые миниатюры) Проводы зимы (отряд презентует традиционный праздник с ярмарочными гуляниями и постоянным героем ярмарки - петрушкой) Новый год (всеми любимый праздник, в ходе которого Дед Мороз и Снегурочка со своими помощниками проводят конкурсную программу) Праздник сбора урожая (презентуя этот праздник, ребята рассказывают как проходил на Руси сбор урожая  и  загадывают загадки об овощах)

Отряды готовят 10 – минутную презентацию праздника, во время которой они должны поиграть с другими в тематические игры, изготовить подарок другим отрядам, отражающий суть праздника, научить потешкам или частушкам об их празднике.

От отряда выбирается команда из 10- 15 человек, которая и проходит с презентацией праздника по другим отрядным местам, а основная часть отряда принимает гостей, сидя у себя в холле или на улице. Дети проходят все отряды «каруселью».

Список используемой литературы:

Грани - 2.: сборник сценариев в помощь организаторам отдыха детей и подростков. Выпуск второй. – Владивосток,  2000. Грани океанского творчества. Сборник сценариев в помощь организаторам отдыха детей и подростков (под ред. .) – Владивосток, 2003. Держите курс на детство! – Ижевск, 2008. , Мы живем по велению времени. /под ред. .) - Новосибирск, 2008. Лучшее – детям. – Ижевск, 2009. Океанские программы: методические рекомендации по организации профильных смен.- Владивосток, ВДЦ «Океан», 2008. Материалы сети Интернет Новые формы культурно-спортивной работы с инвалидами на основе проекта «СпАрт». Учебно-методическое пособие для студентов и слушателей РГАФ. М, 1997. Океанские сценарии. (под ред. ).- Владивосток, ВДЦ «Океан», 2008. Организация и проведение физкультурной и спортивно-массовой работы в оздоровительных лагерях: методическое пособие.- Томск, 2003. Организация летнего отдыха детей (патриотическое воспитание в детском оздоровительном лагере).- Омск, 2004. Организация летнего отдыха детей с ограниченными возможностями здоровья. / под ред. , . – Барнаул-Москва, 1997. Победы нашего лета. Сборник воспитательных программ и методических материалов ДСОЛДК «Тимуровец» и ДОЛ «Пионер». Новосибирск, 2009. Портфель вожатого: сценарии мероприятий; программы организации отдыха детей; практические материалы по овладению опытом вожатского мастерства / авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2007. День за днем в жизни вожатого. В помощь всем, кто работает или будет работать с подростками в детском лагере. М.: НИИ школьных технологий, 2008. Формула успеха: сборник сценариев, игровых программ для вожатого/ Под ред. , . – Омск, 2008.