Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Тема | Направление работы | Плановые сроки прохождения темы | Фактические сроки прохождения темы |
Познавательный аспект | Развивающий аспект | |||
Путешествие по реке творческих способностей | Смысл понятий: «Творчество», «Творческие способности» | Развитие внимания, мышления, зрительной памяти, воображения, актерских способностей | 07.09.2015 | 07.09.2015 |
Под крышей дома | Как выглядели дома наших предков славян. | Развитие внимание памяти, мышления воображения, речи. | 14.09.2015 | 14.09.2015 |
От альфы до омеги | Значение и происхождение фразеологизма «От альфы до омеги» | Развития внимания, логического мышления, воображения, пространственной ориентации. | 21.09.2015 | 21.09.2015 |
Мастерская пантомимы | Особенности пантомимы. Понятие «экспромт» | Развитие воображения, актерских и коммуникативных способностей, мышления. | 28.09.2015 | 28.09.2015 |
Веселый кавардак | Значение и происхождение фразеологизма «кавардак» | Развитие внимание, быстроты реакции, творческого мышления, чувства рифмы. | 05.10.2015 | 05.10.2015 |
Познай самого себя | Значение самопознания; метод определения самооценки. | Развитие внимания, мышления, воображения, речи. | 12.10.2015 | 12.10.2015 |
Клуб любителей русского языка | Метаграмма – один из способов шифровки слова | Развитие внимания, мышления, творческого воображения, расширение словарного запаса. | 19.10.2015 | 19.10.2015 |
Методом проб и ошибок | Значение фразеологизма «методом проб и ошибок» | Развитие внимание, быстроты реакции, творческого мышления, чувства рифмы. | 26.10.2015 | 26.10.2015 |
Не боги горшки обжигают | Значение фразеологизма «не боги горшки обжигают» | Развитие внимания, мышления, творческого воображения, расширение словарного запаса. | 09.11.2015 | 09.11.2015 |
Служба спасения | Значение выражения «как с гуся вода» | Развитие внимания, мышления, воображения, артистических способностей, речи | 16.11.2015 | 16.11.2015 |
Катавасия | Значение слова «катавасия» | Развитие внимания, мышления, быстроты реакции, воображения | 23.11.2015 | 23.11.2015 |
Задания из-под спуда | Значение фразеологизма «хранить под спудом» | Развитие внимания, мышления, воображения, чувства рифмы, пространственной ориентации, артистических способностей | 30.11.2015 | 30.11.2015 |
Клуб любителей математики | История возникновения счета | Развитие внимания, мышления, воображения, артистических способностей | 07.12.2015 | 07.12.2015 |
Камни в легендах. Кораллы. | Кораллы – морские животные. Украшения из кораллов. | Развитие внимания, слуховой и зрительной памяти, мышления, воображения. | 14.12.2015 | 14.12.2015 |
Туда, где молочные реки, кисельные берега | Значение фразеологизма «молочные реки, кисельные берега» | Развитие внимания, мышления, в т. ч нестандартного, воображения. | 21.12.2015 | 21.12.2015 |
Не много о флоре и фауне | Понятие «флора и фауна» | Развитие внимания, мышления, памяти, воображения, пространственной ориентации. | 11.01.2016 | 11.01.2016 |
Геркулесов труд | Значение фразеологизма «Геркулесов труд» | Развитие внимания, мышления, памяти, воображения, пространственной ориентации. | 18.01.2016 | 18.01.2016 |
Любителям старины. Лапти. | Существование на Руси обычия плести лапти. | Развитие внимания, мышления, творческого воображения, расширение словарного запаса. | 25.01.2016 | 25.01.2016 |
История христианского праздника Рождество | История и традиции христианского праздника Рождество | Развитие внимания, мышления, воображения, артистических способностей, речи | 01.02.2016 | 01.02.2016 |
Семи пядей во лбу | Значение и понятие фразеологизма «Семи пядей во лбу» | Развитие внимания, мышления, воображения, памяти, конструкторских способностей. | 08.02.2016 | 08.02.2016 |
Журнал для интеллектуалов «Всякая всячина» | Значение фразеологизма «Груши околачивать» | Развитие внимания, мышления, воображения, артистических способностей, речи | 15.02.2016 | 15.02.2016 |
Крепкий орешек | Значение и происхождение фразеологизма «Крепкий орешек» | Развитие внимания, мышления, воображения, памяти, конструкторских способностей. | 22.02.2016 | 22.02.2016 |
Копилка интересных фактов | Почему звезды светят слабо? Зачем ставят подпись на бумаге? | Развитие внимания, мышления, воображения, памяти, конструкторских способностей. | 23.02.2016 | 23.02.2016 |
История христианских праздников. Сретение. Крещение. | История христианских праздников. Сретение. Крещение. | Развитие внимания, мышления, ориентации в пространстве. | 07.03.2016 | 07.03.2016 |
Эзопов язык на новый лад. | Значение фразеологизма «Эзопов язык» | Развитие внимания, слуховой памяти, мышления, воображения. | 14.03.2016 | 14.03.2016 |
Литературная угадайка | Правила игры «Литературная угадайка» | Развитие внимания, мышления, воображения, памяти, конструкторских способностей. | 21.03.2016 | 21.03.2016 |
Поговорим о картофеле | История появления картофеля в России | Развития внимания, быстроты реакции, чувства рифмы и ритма. | 04.04.2016 | 04.04.2016 |
Игра «С миру по нитке» | Способы шифровки слова | Развитие внимания, мышления, ориентации в пространстве. | 11.04.2016 | 11.04.2016 |
Вот такие «пироги с котятами» | Значение фразеологизма «Вот такие пироги с котятами» | Развитие внимание, слуховой памяти, воображения, фантазии | 18.04.2016 | 18.04.2016 |
И снова игра «С миру по нитке» | Способы шифровки слов | Развитие внимания, мышления, воображения | 25.04.2016 | 25.04.2016 |
И мы не лыком шиты… | Значение фразеологизма «И мы не лыком шиты» | Развитие внимания, мышления, ориентации в пространстве. | 02.05.2016 | 02.05.2016 |
Здравствуй лето! | Разнообразие летнего отдыха. Лекарственные растения. | Развитие внимания, мышления, воображения, артистических способностей, речи | 09.05.2016 | 09.05.2016 |
Держать порох сухим | Значение и происхождения фразеологизма «Держать порох сухим» | Развитие внимания, мышления, ориентации в пространстве. | 16.05.2016 | 16.05.2016 |
Собаку съели… | Значение и происхождение фразеологизма «Собаку съели» | Развитие внимания, мышления, ориентации в пространстве. | 23.05.2016 | 23.05.2016 |
Наше время истекло | Происхождение фразеологизма «Наше время истекло» | Развитие внимания, мышления, ориентации в пространстве. | ||
Заключительный аккорд | Значение фразеологизма «Заключительный аккорд» | Развитие внимание, мышления, быстроты реакции, воображения |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«ПРАВДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 ПУШКИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА» МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Утверждаю________________
Директор МБОУ «Правдинская СОШ №1»
________________________
«___» ______________ 20____ г.
Рабочая программа
для 5 класса
Составитель программы:
2015-2016 учебный год


