Слайд 1
Тема классного часа: «От улыбки станет всем светлей».
Цели: обсудить с учащимися значение слова «улыбка», показать значимость этого
понятия в жизни человека, создание положительных ситуаций общения.
Задачи: формирование умения общаться с помощью положительных эмоций и чувств;
развивать творческие способности и познавательные интересы учащихся.
Форма проведения: беседа, игры, аутотренинг-релаксация «Сила улыбки».
Ход классного часа
Организационный момент.Слайд 2
- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Мария Николаевна. Я проведу у вас классный час.
На нашем классном часу мы должны познакомиться, т. к. мы не знакомы, понять друг друга, узнать что-то новое. Есть одно очень хорошее средство, которое поможет нам в этом (звучит песня « Улыбка»).
2. Проблемная ситуация.
- Догадались, что это за средство, которое поможет нам познакомиться?
- Да, Улыбка!!!
3. Сообщение темы классного часа.
Сегодня мы с вами будем говорить про улыбку и с улыбкой, чтоб от наших улыбок стало всем светлей.
Если только рассмеяться,
То начнутся чудеса –
От улыбок прояснятся
И глаза, и небеса.
Ну-ка взрослые и дети,
Улыбнитесь поскорей,
Чтобы стало на планете
И светлее, и теплей!
4. Беседа.
Слайд 3
- А вы знаете, как появилась улыбка?
Слово «улыбка» произошло от слова «лоск» - лосниться, то есть сверкать, блестеть.
Когда человек улыбается, у него сверкают зубы.
«Улыбка – это мимика лица, губ, глаз».
Ежегодно отмечается в начале октября «Всемирный день улыбки».
Этот праздник посвящен хорошему настроению и добрым отношениям между людьми.
- Давайте улыбнемся друг другу. Повернитесь к соседу по парте и улыбнитесь, повернитесь к гостям и улыбнитесь. Улыбнитесь, смотря в зеркало. Посмотрите, какие красивые улыбки сияют на ваших лицах.
Слайд 4
- Ребята, улыбка бывает разной: доброй, озорной, веселой, милой, красивой, смущённой,
Слайд 5
радостной, забавной, удивлённой, застенчивой, мечтательной, а иногда и злой.
- Постарайтесь повторить любую улыбку, какая вам больше понравилась. (Дети улыбаются, учитель ведёт опрос: Скажите, какая у вас улыбка получилась?)
Улыбка – одно из самых удивительных явлений в мире.
С помощью улыбки человек может:
- знакомиться и прощаться; улыбкой утешить, излечить порой; улыбкой поднять настроение; улыбка располагает к себе окружающих, помогает в общении – делает его приветливым; улыбка позволяет выглядеть красиво.
- Так какими бы вы хотели видеть рядом с собой людей:
- друга или подругу (ответы детей); одноклассника (ответы детей); учителя, который входит к вам в класс (ответы детей); врача, к которому вы обращаетесь за помощью (ответы детей); продавца (ответы детей), прохожего (ответы детей).
- А как вы думайте, все эти люди, какими хотели бы видеть они вас?
- Ребята, наверное, с улыбкой на лице.
5. Игра – кричалка «Это я, это я, это все мои друзья!».
- Сейчас поиграем в игру-кричалка. Я буду задавать вам вопрос, вы будете отвечать хором: «Это я, это я, это все мои друзья!».
1) Кто с улыбкою из вас
Ежедневно входит в класс?
2) С улыбкой кто не расстается.
Кто и шутит, и смеется?
3) Кто с улыбкою родится –
С каждым хочет поделиться?
4) Кто с улыбкою поет
Кто с ней весело живет?
- Когда вы улыбаетесь, у вас хорошее настроение? (Да).
- Так давайте улыбаться, когда разговариваете по телефону, здоровайтесь, дома и в школе, на улице, чаще улыбайтесь родителям, учителям, своим друзьям.
Улыбка символ доброжелательного поведения.
6. Разыгрывание ситуации.
- Ребята, давайте разыграем ситуацию:
1) Вы находитесь дома, вместе с мамой, она чем-то огорчена, попробуйте улучшить её настроение.
- Как вы думаете, улыбаться могут только люди? А животные?
- Посмотрите, что подметили фотографы.
Слайд 6
Слайд 7
7. Творческая мастерская – создание друга.
- У вас на столе лежат детали контур лица, рот и глаз.
- Создайте себе друга таким, каким вы его представляете из предложенных деталей. (Звучит музыка).
Ребята работают самостоятельно.
-Прикрепите лица на доску. Как много сегодня в классе доброжелательных, веселых друзей.
8. Обсуждение высказываний.
Слайд 8
-Как вы понимаете следующие высказывания:
1) Улыбка солнышком сияет
И всех вокруг объединяет.
2) Жить с улыбкою светлей
И вокруг полно друзей.
3) Как солнечный зайчик улыбка сияет
Своей добротой сердца согревает.
- У вас на столах лежат улыбки, украсьте её и подарите её тому, кто в ней нуждается или тому, кому вы пожелаете. (Звучит музыка).
9. Итог
- Можно ли с помощью улыбки улучшить настроение?
- Можно ли с помощью улыбки приобрести друзей?
- Можно ли с помощью улыбки повлиять на другого человека?
Слайд 9
10. Аутотренинг-релаксация «Сила улыбки».
Сядьте по удобней, закройте глазки.
Вдохните глубоко-глубоко и задержите дыхание.
Сильно выдохните, выдувая воздух.
Теперь снова вдохните глубоко-глубоко.
И когда будете выдыхать, постарайтесь улыбнуться.
Сделайте это ещё раз: вдохните глубоко-глубоко, выдыхая, постарайтесь улыбнуться по шире.
Почувствуйте, как во время улыбки растягиваются ваши губки и как напрягаются мышцы щёк.
Представьте себе, что вы видите перед собой красивое солнышко, ротик которого расплывается в широкой дружеской улыбке.
Улыбнитесь и почувствуйте, как улыбка переходит в ваши руки, доходит до ладоней. Возможно, вы почувствовали лёгкое покалывание. Дышите и улыбайтесь. И ощущайте, как ваши руки и ладони наполняются силой улыбки солнышка.
Вздохните и улыбнитесь, ощутите улыбку внутри себя. Вы чувствуйте себя счастливыми, у вас хорошее настроение.
Теперь немного потянитесь и откройте глазки.
Я хочу, чтобы вы запомнили, то, что сейчас чувствовали, и взяли с собой, уходя домой тёплые чувства и хорошее настроение.
Слайд 10
Стань себе лучшим другом,
поделись улыбкою своей,
и от улыбки станет
всем светлей!
