Учебно-тематический план

(2 часа в неделю: по 1 часу среда, пятница)

№

Наименование мероприятия, краткое содержание

Дата пров

Теоретические занятия

Практические занятия

УУД

Примечание

1

1 ч

Вводное занятие. Организация группы, выбор командира, журналиста, художника.

4. 09

Выбор командира, художника, журналиста.

Содействовать развитию социальной активности детей.

2

1ч

Составление плана антинаркотического воспитания.

6. 09

Подготовка к составлению плана.

Ознакомление с планом кружка антинаркотического воспитания.

Содействовать развитию социальной активности детей.

3

1 ч

Первичное анкетирование учащихся 7-9 классов

11. 09

Подготовка вопросов к анкетированию.

Ответы на вопросы анкетирования.

Учить анализировать работу.

4

3 ч

Уроки профилактики наркомании.

13. 09

18.09

20.09.

Ознакомление с уроками профилактики наркомании. 

Подготовка к урокам профилактики наркомании.

Активизировать деятельность отряда.

5

4 ч

Внеурочные беседы« Что такое стресс и как с ним можно справиться»

25. 09

27.09

2.10

4.10

Подготовка к беседам

Участие в конкурсе.

Способствовать формированию гражданских чувств.

6

2 ч

Тренинг навыков самоконтроля и самоэффективности

09.10

11.10

Подготовка к тренингу.

Участие  в тренинге.

Умение выражать свои мысли полно и точно.

7

6ч

Встречи со специалистами

16.10

18.10

23.10

25.10

30.10

01.11

Подготовка ко встрече.

Составление вопросов для специалистов.

Осуществлять взаимодействие с государственными и другими социальными организациями общества.

8

2 ч

Акция «Спасибо, нет!»

13.11

15.11

Подготовка к акции.

Выпуск и распространение листовок.

Самостоятельное создание способов  решения проблем творческого и поискового характера.

9

3 ч

Выступления на ученических и родительских собраниях

20.11

22.11

27.11

Подготовка к выступлениям.

Участие на родительских собраниях.

Умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме.

10

3 ч

Организация фотовыставки «Мы за здоровый образ жизни»

29.11

04.12

06.12

Подготовка к выставке.

Участие в организации выставки.

Самостоятельное создание способов  решения проблем творческого и поискового характера.

11

4 ч

Подготовка и проведение викторины «Социально опасно» среди учащихся основного звена

11.12

13.12

18.12

20.12

Подготовка к викторине

Участие в проведении викторины.

Умение построить логическую цепь рассуждений.

12

3 ч

Выпуск тематического номера школьной газеты о вреде употребления  наркотических веществ и ПАВ.

25.12

27.12

15.01

Подготовка к выпуску газеты.

Участие  в выпуске газеты.

Умение искать и выделять информацию.

13

2 ч

Кл. час: «Скажи - нет вредным привычкам »

17.01

22.01.

Поиск материала на кл. час

Участие на классном часе.

Умение формулировать познавательную цель.

14

2 ч

Беседа с мед. работником «Почему нельзя!»

24.01

29.01

Подготовка к беседе.

Участие в беседе.

Умение поставить вопрос, умение выражать свои мысли полно и точно.

15

2ч.

«За здоровый образ жизни» просмотр видеофильмов по графику.

31.01.

05.02.

Участие в поиске фильмов.

Участие в просмотре фильмов.

Умение искать и выделять информацию.

16

3ч.

Игра – соревнование «Баланс положительных и отрицательных сторон курения»

07.02

12.02.

14.02.

Подготовка к игре.

Участие в игре.

Умение контролировать себя и свои поступки.

17

6ч.

Разработка рекомендаций для родителей «Что делать, если в дом пришла беда», «Создание дома, свободного от наркотиков».

19.02.

21.02.

26.02.

28.02.

05.03.

07.03

Поиск материала для рекомендаций.

Разработка рекомендаций.

Учить искать и выделять необходимую информацию.

18

3ч.

Спортивный марафон «Я выбираю жизнь»

12.03.

14.03

19.03

Подготовка к марафону.

Участие  в марафоне.

Повышение  социальной активности, развитие стремления к победе. Воспитание положительных  лидеров  общества.

19

2ч.

День здоровья

21.03

02.04

Подготовка ко дню здоровья.

Участие на дне здоровья.

Развивать индивидуальные качества ребят. Стремиться активного участия родителей в жизни класса, школы.

20

2 ч

Беседы о вреде курения

04.04

09.04

Подготовка вопросов для участия  в беседе.

Участие  в беседе.

Умение поставить свой вопрос, умение точно выражать свои мысли.

21

2ч.

«За здоровый образ жизни» просмотр видеофильмов по графику.

11.04

16.04

Участие в поиске фильмов.

Участие в просмотре фильмов.

Умение искать и выделять информацию.

22

4ч.

Лекторий для родителей:

«Возрастные особенности подросткового периода».

18.04

23.04

25.04

30.04

Подготовка к лекторию.

Участие в лектории.

Умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме.

23

2ч.

День здоровья

02.05

07.05

Подготовка ко дню здоровья.

Участие на дне здоровья.

Развивать индивидуальные качества ребят. Стремиться активного участия родителей в жизни класса, школы.

24

3 ч

Цикл бесед о вреде наркотиков «Ты попал в беду»

14.05

16.05

21.05

Подготовка  к беседе.

Участие в цикле бесед.

Умение осознанно строить речевое высказывание в устной форме

25

2ч.

«За здоровый образ жизни» просмотр видеофильмов по графику.

23.05

28.05

Участие в поиске фильмов.

Участие в просмотре фильмов.

Умение искать и выделять информацию.

26

1 ч

Итоговое анкетирование учащихся

30.05

Подготовка вопросов к анкетированию.

Ответы на вопросы анкетирования.

Умение выражать свои мысли полно и точно