1) Найти вводные слова, определить группу по значению, расставить знаки препинания.
1. Начался дождь и я безусловно вымок до нитки.2. Июнь возможно будет теплым. 3. Он к удивлению моему не рассердился а рассмеялся. 4. К счастью в глубине леса блеснул свет и мы вышли на широкую поляну.5. Кажется шепчут колосья друг другу: “Скучно нам слушать осеннюю вьюгу 6. Мы долго плутали по лесу но грибов к сожалению не нашли.
2) Прочитайте. Каким определением уместнее распространить каждое из обращений? Почему? Спишите, вставьте нужные определения.
1) ... мама! Я бе..покоюсь о твоём здоровь.. . 2) ... Кирилл Геннадиевич! Ученики нашего класса сердечно поздравляют Вас с шестидесятилетием. 3) ... Даша, я очень по тебе соскучилась. 4) ... Елена Ивановна. Прошу разрешить ученикам VIII класса заниматься по субботам в гимнастическом зале.
Слова для справки: уважаемый, глубокоуважаемый, дорогой, милый.
3) Спишите, вставляя вместо точек вводные предложения и вставные конструкции, расставьте знаки препинания.
1) Путешествие на теплоходе по Волге... оставило неизгладимый след в моей1памяти. Через несколько лет... мне уда..ся его повторить. 2) Зелёный мыс... находится вблизи Батуми. 3) Выступления известных музыкантов... прошли с большим успехом в разных городах мира Париже Риме и Софии.
Предложения для вставки: как сообщают газеты; это было в прошлом году; так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря; я надеюсь.
1) Найти вводные слова, определить группу по значению, расставить знаки препинания.
1. Начался дождь и я безусловно вымок до нитки.2. Июнь возможно будет теплым. 3. Он к удивлению моему не рассердился а рассмеялся. 4. К счастью в глубине леса блеснул свет и мы вышли на широкую поляну.5. Кажется шепчут колосья друг другу: “Скучно нам слушать осеннюю вьюгу 6. Мы долго плутали по лесу но грибов к сожалению не нашли.
2) Прочитайте. Каким определением уместнее распространить каждое из обращений? Почему? Спишите, вставьте нужные определения.
1) ... мама! Я бе..покоюсь о твоём здоровь.. . 2) ... Кирилл Геннадиевич! Ученики нашего класса сердечно поздравляют Вас с шестидесятилетием. 3) ... Даша, я очень по тебе соскучилась. 4) ... Елена Ивановна. Прошу разрешить ученикам VIII класса заниматься по субботам в гимнастическом зале.
Слова для справки: уважаемый, глубокоуважаемый, дорогой, милый.
3) Спишите, вставляя вместо точек вводные предложения и вставные конструкции, расставьте знаки препинания.
1) Путешествие на теплоходе по Волге... оставило неизгладимый след в моей1памяти. Через несколько лет... мне уда..ся его повторить. 2) Зелёный мыс... находится вблизи Батуми. 3) Выступления известных музыкантов... прошли с большим успехом в разных городах мира Париже Риме и Софии.
Предложения для вставки: как сообщают газеты; это было в прошлом году; так называется одно из красивейших мест на побережье Чёрного моря; я надеюсь.
4) Используя вводные слова, выразите то или иное чувство.1) Болезнь оказалась очень опасной. 2) У механика нашлись запасные детали. 3) Некоторые из участников кросса почему-то не были на трен..ровке.
5) Используя вводные слова, укажите, кому принадлежат данные сообщения1. Расставьте знаки препинания. ) Экспедиция открыла в глухой сибирской тайге большие запасы нефти. 2) В сентябре ожидаются ра..ие заморозки. 3) В этой (не) широкой но глубокой реке раньше было много рыбы.
6) Вставьте нужные по смыслу вводные слова, указывающие на порядок мыслей, и запишите, расставляя знаки препинания.
1) Иску, .тво формирует характер человека пробуждает любовь к пр. .красному воспитывает готовность бороться за торжество добра и правды. 2) Занятия спортом закаляют организм воспитывают волю дисциплинируют человека.
4) Используя вводные слова, выразите то или иное чувство.1) Болезнь оказалась очень опасной. 2) У механика нашлись запасные детали. 3) Некоторые из участников кросса почему-то не были на трен..ровке.
5) Используя вводные слова, укажите, кому принадлежат данные сообщения1. Расставьте знаки препинания. ) Экспедиция открыла в глухой сибирской тайге большие запасы нефти. 2) В сентябре ожидаются ра..ие заморозки. 3) В этой (не) широкой но глубокой реке раньше было много рыбы.
6) Вставьте нужные по смыслу вводные слова, указывающие на порядок мыслей, и запишите, расставляя знаки препинания.
1) Иску, .тво формирует характер человека пробуждает любовь к пр. .красному воспитывает готовность бороться за торжество добра и правды. 2) Занятия спортом закаляют организм воспитывают волю дисциплинируют человека.
