Рабочая программа учебного предмета литературное чтение (обучение грамоте) 1 класс (стр. 6 )

Простейший анализ предложений. Порядок и смысл слов в предложении, их взаимосвязь.

Правила орфографии и пунктуации. Словарные слова.

Основное внимание в период обучения грамоте (чтение) отводится изучению письменной ре-

чи и вырабатыванию фонематического слуха учащихся. Параллельно с освоением письменных форм речевого общения (умениями читать и писать) идет совершенствование устных форм общения (умений слушать и говорить). Поэтому ключевым понятием в содержании обучения грамоте является понятие «общение», которое рассматривается не статично, а разворачивается в форме  деятельности.

После обучения грамоте начинается раздельное изучение русского языка и литературного чтения.

«Общение» с животными, с неодушевленными предметами, с героями литературных произведений. Общение с помощью предметов и с помощью слов.

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению (обучение грамоте – 44ч – 2ч в неделю)
№	Тема	Количество часов	Тип урока	Виды деятельности учащихся	Вид контроля	Дата
1	Давайте знакомиться! Мир общения	1	Урок открытия нового знания	Подготовка к чтению. Развитие речи Умение работать с книгой, Различать тип книги.	Текущий	1 учебная неделя (сентябрь)
Слово в общении
Книжки - мои друзья	Моделирование ситуации общения (кто с кем общается, какие слова использует). Составление диалогов при работе в паре. Формулирование ответов на вопросы, составление рассказов.
2	Помощники слова в общении	1	Урок открытия нового знания	Уточнение понятия «слово», развитие умения слышать его. Называть предметы по рисункам. Употреблять слова речевого этикета. Подбирать слова с обобщающим значением. Составлять рассказ по названию и картинке.	Текущий	1 учебная неделя (сентябрь)
Мы пришли в театр Интонация
Общение без слов Жесты и мимика	Познакомиться с интонацией, её ролью в общении. Наблюдать  образование слов с переносным значением.
Как  понять животных?
Разговаривают ли предметы?	Различать  слова и предметы Воспринимать текст художественного стиля.
Слова и предметы
Рисунки и предметы в общении
3	Условные знаки в городе	1	Урок открытия нового знания	«Читать» знаки, т. е. осмысливать  их значения. Выполнять логические упражнения Отрабатывать  умения применять и читать знаки.	Текущий	2  учебная неделя (сентябрь)
Знаки в лесу, в парке
4	Дорожные знаки	1	Урок открытия нового знания	Составлять рассказ-объяснение «Как найти дорогу» с использованием меток, знаков, символов. Составлять простейшие сообщения. Формулировать  выводы.	Текущий	2 учебная неделя (сентябрь)
5	Мир полон звуков	1	Урок открытия нового знания	Различать звуки  речи и звуки  окружающего мира. Формировать  действия звукового анализа, как последовательности звуков в слове.	Текущий	3 учебная неделя (сентябрь)
Гласные и согласные звуки	Обозначать  последовательности звуков в слове с помощью схем (звуковой анализ). Коммуникативно-речевая ситуация «Моя семья». Выполнять  артикулирование гласных и согласных звуков, обозначение их в звуковых схемах.  Моделировать  слова, различать звучания слова и его значения.
6	Твердые и мягкие согласные	1	Урок открытия нового знания	Выполнять звуковой анализ слов с твёрдыми и мягкими согласными звуками. Работать  с моделями слов. Различать  звучания и значения слова.	Текущий	3  учебная неделя (сентябрь)
7	Звучание и значение слова	1	Урок открытия нового знания	Освоить звуковой анализ слов. Моделировать  слова. Классифицировать  слова.	Текущий	4  учебная неделя (сентябрь)
8	Слова и слоги	1	Урок рефлексии	Сопоставлять  понятия: слово – слог. Уметь произносить слово по слогам.	Текущий	4  учебная неделя (сентябрь)
Ударение в слове	Выполнять звуковой анализ слов. Отрабатывать  умения делить слова на слоги, находить ударный слог.
9-10	Слово и предложение	2	Урок рефлексии	Закрепление понятий «текст», «предложение».	Текущий	5  учебная неделя (сентябрь/октябрь)
Букварный период (30ч)	5
11	Страна  АБВГДейка Звук [а] Буква Аа	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Рассматривание. Работать  с моделями слов, звуковой анализ. Разыгрывать  коммуникативно-речевые  ситуации, их анализировать. Составлять  предложения  по схемам	Текущий	6  учебная неделя (октябрь)
Звук [о] Буква Оо
12	Звук [у] Буква Уу	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах.	Текущий	6  учебная неделя (октябрь)
13	Звук [и] Буква И и	1	Урок открытия нового знания	7  учебная неделя (октябрь)
Звук [ы] Буква ы
14	Звук [э] Буква Ээ Узелки на память	1	Урок рефлексии	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах.  Систематизация навыка деления на слоги.	Тематический	7  учебная неделя (октябрь)
Согласные звуки и буквы	Согласные звуки и буквы
15	Звуки [м], [м'] Буква Мм	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Наблюдение над значением слова.	Текущий	8  учебная неделя (октябрь)
16	Звуки [с],[с'] Буква Сс	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными.	Текущий	8  учебная неделя (октябрь)
17	Звуки [н], [н'] Буква Нн	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	9  учебная неделя (ноябрь)
18	Звуки [л],[л’] Буква Лл	1	Урок открытия нового знания	Выполнять звуковой анализ. Читать  слоги, слова, предложения.	Текущий	9  учебная неделя (ноябрь)
19	Звуки [т],[т'] Буква Тт	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость. Наблюдение над согласными.	Текущий	10  учебная неделя (ноябрь)
20	Звуки [к], [к'] Буква Кк	1	Урок рефлексии	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	10  учебная неделя (ноябрь)
21	Звуки [р], [р'] Буква Рр	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	11  учебная неделя (ноябрь)
22	Звуки [в], [в'] Буква Вв	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость. Уточнение знаний о согласных буквах.	Текущий	11  учебная неделя (ноябрь)
23	Звуки [п],[и'] Буква Пп	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	12  учебная неделя (ноябрь/декабрь)
24	Звуки [г], [г'] Буква Гг	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость. Различение согласных по звонкости, глухости.	Текущий	12  учебная неделя ( ноябрь/декабрь)
25	Буква Е, Ё в начале слова и после гласных	1	Урок открытия нового знания	Гласные звуки: ударные, безударные.  Выборочное чтение.  Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах.	Текущий	13  учебная неделя (декабрь)
26	Звуки [б], [б'] Буква Бб	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость. Различение согласных парных/ не парных.	Текущий	13  учебная неделя (декабрь)
27	Звуки [з], [з'] Буква Зз	1	Урок открытия нового знания	Различение согласных парных/ не парных.	Текущий	14  учебная неделя (декабрь)
28	Звуки [д], [д’] Буква Дд	1	Урок открытия нового знания	Различение согласных парных/ не парных. Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	14  учебная неделя (декабрь)
29	Звук [ж] буква Жж	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Правила правописания ЖИ\ШИ.	Текущий	15  учебная неделя (декабрь)
30	Буква Яя	1	Урок рефлексии	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	15  учебная неделя (декабрь)
Буква я после согласных	Познакомить с буквой Я, как показателем мягкости предшествующего согласного. Упражнять в чтении слогов ра-ря, на-ня и др.	Текущий
31	Звуки [х], [х'] Буква Хх.	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	16  учебная неделя (декабрь)
32	Знакомство с буквой «ь»	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новой буквой.	Текущий	16  учебная неделя (декабрь)
33	Звук [й'] Буква Йй	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	17  учебная неделя (январь)
34	Буква Юю	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	17  учебная неделя (январь)
35	Звук [ш] Буква Шш	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными.	Текущий	18  учебная неделя (январь)
36	Звук[ч] Буква Чч	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	18  учебная неделя (январь)
37	Звук [щ] Буква Щщ	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	19  учебная неделя (январь)
38	Звук [ц] Буква Цц,	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными.	Текущий	19  учебная неделя (январь)
39	Звуки [ф’], [ф] Буква Фф	1	Урок рефлексии	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Текущий	20  учебная неделя (январь/февраль)
Парные согласные звуки [в]/[ф] и [в’]/[ф’]
40	Разделительный «ь»	1	Урок открытия нового знания	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость.	Тематический	20  учебная неделя (январь/февраль)
Разделительный «ъ»
Повторение – мать учения! Старинные азбуки и буквари
41	Повторение - мать учения	1	Урок рефлексии	Знакомство с новым звуком. Знакомство с новой буквой. Уточнение знаний о гласных буквах. Наблюдение над согласными. Умение обозначать мягкость. Интонация.	Текущий	21  учебная неделя (февраль)
Старинные азбуки и буквари
42	Про все на свете	Урок рефлексии	Понимание содержания литературного произведения. Отработка плавное слоговое чтение.	Текущий	21  учебная неделя (февраль)
Как общаются люди? Умеет ли разговаривать природа?	Понимание содержания литературного произведения. Отработка плавное слоговое чтение. Различение слов  в единственном и множественном числе. Знаки препинания в предложении.	Текущий
43	Что, где, когда и почему?	1	Урок рефлексии	Понимание содержания литературного произведения. Отработка плавное слоговое чтение. Различение слов  в единственном и множественном числе. Употребление прописной буквы.	Текущий	22  учебная неделя (февраль/март)
Удивительное рядом
44	Об одном и том же по-разному	1	Урок рефлексии	Понимание содержания литературного произведения. Отработка плавное слоговое чтение. Различение слов  в единственном и множественном числе. Употребление прописной буквы.	Текущий	22  учебная неделя (февраль/март)
Книга природы
Большие и маленькие секреты

Материально-техническое обеспечение учебного предмета

Технические средства обучения:

- классная доска;

- мультимедийный проектор;

- компьютер.

Оборудование класса:

- ученические двухместные столы с комплектом стульев;

- стол учительский;

- шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр.;

- настенные доски для вывешивания иллюстративного материала.