ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
сценарий торжественного мероприятия
Учащиеся парами входят в зал под музыку вальса. У каждого в руках шары. Танцуют вальс. Дарят родителям шары. Строятся на сцене.
Удачи, взлеты, блики счастья
Пусть не покидают в жизни вас!
Мой пик учительского счастья –
Вот эти дети, этот класс!
И к вам всем сердцем обращаюсь,
На мысли я себя ловлю:
Поверьте, я не притворяюсь-
Я каждого из них люблю!
Ведущий: Дорогие ребята! Здравствуйте! Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой.
За четыре трудных года вы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем вы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
А также вы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в старшее звено.
1-й ученик:
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик:
Сегодня подводим итоги ученья
Отбросим усталость, все страхи, сомненья.
Готовы герои сегодняшней встречи
О них говорить будем страстные речи.
4-й ученик:
А ну, друзья, вставайте в ряд,
Отставить шутки, разговоры,
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
В исполнении всех выпускников звучит песня «Учат в школе».
Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые. Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как все начиналось? Какими робкими и несмелыми вы были, когда впервые пришли в школу?
Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки?
Сейчас мы отправимся в прошлое, в этом нам помогут самые маленькие ученики нашей школы – встречайте первоклассников.
Появляется девочка и мама:
- Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?
- Будет, доченька, будет.
- Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?
- Будут, доченька, будут.
- А что ещё у меня будет?
- А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.
- Здорово!
Малыши читают стихи, передавая друг другу колокольчик.
1-й первоклассник:
За мамину руку надёжно держась,
Тогда вы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!
2-й первоклассник:
Вспомните, как первый раз
В классе вы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели.
3-й первоклассник:
А как вы учительнице
Хором отвечали?
Даже парты вы свои
Путали в начале!!!
4-й первоклассник:
Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
5-й первоклассник:
Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Вы не понимали!
6-й первоклассник:
А теперь вы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!
7-й первоклассник:
Мы совсем без зависти,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными
Перейти желаем!
Ведущий: Большое спасибо вам, ребята, за теплые слова.
Ах, как быстро бежит время, даже не верится, что вы тоже были такими маленькими и несмышлеными.
Итак, за четыре года мы встретились с разными предметами школьной программы. Давайте вспомним их.
Урок русского языка.
Ученик:Корень в середине слова,
Окончание в конце…
Я учу все это снова
Суффиксы мне снятся ночью,
А приставки вводят в дрожь!
Я хочу понять их очень,
Разве сразу их поймешь?
Знать ты должен падежи,
Знаки препинания,
Выше голову держи
В час запоминания!
Урок математики.
Ученик: Тут везде идет работа,
Все подсчитывают что-то,
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Можно все пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.
Ученик: Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьев?
Сколько пальцев на руках?
Сколько в садике скамеек?
Сколько в пятаке копеек?
Ученик: У стола четыре ножки,
Пять котят у нашей кошки,
Раз, два, три, четыре, пять-
Все могу пересчитать!
Хоть ты смейся, хоть ты плачь,
Не люблю решать задач,
Потому что нет удачи
На проклятые задачи.
Может быть, учебник скверный,
Может быть, таланта нет?
Но нашел я способ верный-
Сразу посмотреть в ответ.
Ученик: Сколько чашек, сколько ложек?
Можно просто без затей.
Он сложил часы и кошек,
Перемножил на людей.
Занимайтесь на здоровье,
Если вам не жалко сил!
Ну, зачем читать условье?
Раз - прибавил, два – решил.
В общем, не хитра наука,
Если посмотреть в ответ,
Только дед моложе внука
Оказался на пять лет.
Ученик: И один индийский мальчик
Съел 145 слонов.
Стал до Марса путь недлинный –
300 метров от Земли…
Два мальчишки с половиной
С пол - девчонкой в школу шли.
Толик – математик бойкий!
Множит, делит пополам…
Интересно, сколько двоек
Стоит лени килограмм?
Рэп
Отвлекитесь на минуту,
Наш послушайте рассказ.
Умноженье – это круто!
Мы докажем вам сейчас.
Если к двум мы сто прибавим,
Получается сто два.
Если два на сто умножим:
“200!” – выдаст голова.
Знаем, вы не захотите
200 на 100 поменять,
Даже если очень долго
Мы вам будем предлагать.
Так что круто поступайте –
Вы не будете жалеть!
Умножайте, умножайте,
Больше будете иметь!
Перемена!
Ученик: Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
Может быть, Саша, Дима, Кирилл
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, напали?
Все вместе: Нет!
Ученик: В перемену они – отдыхали!
Сценка «Перемена»
Но вот прозвенел звонок.
Зовет он нас на урок.
Учитель заходит в класс.
Учитель глядит на нас.
- Был на наш класс налёт?
- Нет!
- К нам заходил бегемот?
- Нет!
- Может класс не наш?
- Наш!
- Может не наш этаж?
- Наш!
- Просто была переменка и мы разыграли тут сценку!
- Значит это не обвал?
- Нет!
- Слон у нас не танцевал?
- Нет!
- Очень рада! Оказалось, я напрасно волновалась!
- Только здесь так грязно! Убрать надо!
- Это мы можем! Это мы мигом!!"
Урок физкультуры.
Ученик: Слышишь, звонок,
На физкультуру зовет.
Вещи бросаем, летим вперед.
На уроке физкультуры
Прыгаем и бегаем.
Скажем дружно всем и вслух:
«В здоровом теле – здоровый дух
Урок музыки.
(Исполняются частушки с танцевальными движениями.)
1. Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
2. У нас в школе есть ребята,
С ними не соскучишься,
Все сидят они за партой,
Но ничему не учатся.
3. Всем бы был хорош ребенок,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки.
4. Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
5. Все науки одолеем,
Все у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.
6. В классе мы учились с вами
Четыре годочка,
Быстро время пролетело-
И на этом точка.
7. Наш учитель ждет ответа
От кого-то долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка.
8. Любим мы решать задачи
Кто быстрей и кто вперед,
А задачи - то какие-
Сам профессор не поймет.
9. Четвертый класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
10. Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы нам похлопали.
Ученик: В школу ходим каждый день,
Заниматься нам не лень –
Упражнения писать, уравнения решать,
Книжки умные читать и о прошлом размышлять,
Травы разные учить и о звёздах говорить.
И иностранный надо знать, чтоб с иностранцами болтать.
Чтобы этим овладеть, надо очень попотеть.
Учитель: Четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестницы знаний, тысячи уроков проучились вместе мы с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов прочно засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Тысячи часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий.
Теперь мы выпускники - это совсем другое дело. Сейчас перед вами выступят ребята, которые хотят поделиться с вами своими воспоминаниями о нашей школе.
Выходят два выпускника.
1-й выпускник:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2-й выпускник:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
1-й выпускник:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
2-й выпускник: Ах, какая вышла взбучка,
1-й выпускник: Ах, какой был нагоняй!
2-й выпускник: Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1-й выпускник: Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
2-й выпускник: Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!
1-й ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.
2-й ведущий: Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам... Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...
Спа-си-бо!
1-й выпускник:
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
2-й выпускник:
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
3-й выпускник:
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
4-й выпускник:
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
5-й выпускник:
Самые лучшие мамы и папы на свете,
6-й выпускник:
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что все самое трудное еще впереди.
Педагоги школы желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути.
1-й выпускник:
Четыре года незаметно пролетели,
Все было: солнце, ветер, гром.
Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо.
Спасибо всем, кто рядом с нами шел!
2-й выпускник:
Четыре года вы учили нас
Вели в огромную страну Добра и Знанья.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: "До свидания!"»
3-й выпускник:
На свете нет почетнее труда,
Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.
Мы не забудем вас, учитель, никогда,
И будем мы любви вашей достойны.
4-й выпускник:
Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И все же мы друг друга полюбили.
5-й выпускник:
Учительница первая
У каждого своя,
У всех она хорошая,
Но лучше всех... МО-Я!
Песня
Ведущий: Дорогие ребята, все четыре года рядом с вашей учительницей трудились и другие учителя. Вместе они воспитывали вас и учили доброму, светлому и хорошему.
Поздравления для остальных педагогов.
1-й выпускник:
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Танцевать, играть и слушать,
На соседа не смотреть
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Мы благодарим учителя музыки ………………
2-й выпускник:
Нам мороз не страшен,
Не страшна жара,
Не нужны лекарства,
Леченье, доктора.
Будем мы сильнее
И смелее всех,
В трудных состязаньях
Ждет нас всех успех!!!
Мы благодарим учителя физкультуры ………….за наши победы и достижения в спорте.
3-й выпускник:
Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлем мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
Мы благодарим………….., которая помогала подобрать нужные книги, подготовиться к уроку и всегда радушно встречала нас в школьной библиотеке.
4-й выпускник:
Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведенные здесь годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды!
За Вами как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За руководство школьною страной
Спасибо вам сегодня скажем все мы!
Мы благодарим самых главных людей в нашей школе - директора …………и завуча……………
5-й выпускник:
Психолог школьный детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держите в секрете
В своем уютном, добром кабинете.
Мы благодарим самого жизнерадостного психолога ………
Слово учителю: ………(вручает дипломы и тетради)
Слово родителям.
Ученик:
Четыре года были мы в пути,
Куда сейчас нам велено идти?
Все вместе дружно, скажем мы сейчас:
"Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!»
Песня…..
«Клятва пятиклассника».
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей – тружеников торжественно кля-нём-ся:
У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Быть достойным своих учителей.Акт приёма-передачи учащихся 4 класса:
Я, нижеподписавшаяся, -учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей. Техническая характеристика класса: Мальчиков -9, девочек-11, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. ( За три года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора) Рук-40, ног-40, умных голов - 20 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до луны). Языков-20, из них болтливых-18 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -40, в том числе: 30- добрых, 35-любопытных., 20- озорных, 40-светлых, 0-безразличных. Особые приметы: любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться. В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, РУО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.
