- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
12. Составьте словосочетания, в которых данные слова являлись бы сначала словами-предметами, а затем словами-признаками.
- - - - - - - - - - - - - - - - - ученый - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
- - - - - - - - - - - - - - - - столовая - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
- - - - - - - - - - - - - - - - мороженое - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
- - - - - - - - - - - - - - - - - рабочий - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
ОЛИМПИАДА ПО РУСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 2-Х КЛ. 2017-2018 УЧ. ГОД (ШКОЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)
1. Сколько звуков [ш] в стихотворении, подчеркните буквы, которыми они обозначены.
Пешком шагали мышки
По узенькой дорожке
От деревушки Пешки
До деревушки Ложки.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
2. Запиши, раскрыв скобки.
Хорошее слово (до) сердца (до) йдет.
Какая (до) сада, не (до) шел (до) сада.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3. Подчеркните в предложениях подлежащее и сказуемое.
Порывы ледяного ветра обжигают лицо.
Зеркало отражало луч солнца.
4. Найдите и запишите близкие по значению слова.
Доктор – _______________,
маленький ребёнок – ______________,
неправда – __________,
родник – ______________.
5. Составьте предложения, объясняющие различия
значений слов: гранат – граната.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
6. Запишите по 2 слова:
А) В которых звуков больше, чем букв.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
Б) В которых звуков меньше, чем букв.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
7. Среди приведенных слов подчеркните слова с одинаковым значением (родственные слова).
Гора, гореть, горный, горец, горевать, предгорье, горочка.
8. Подчеркните пару слов с неверно подобранным проверочным словом.
Примирить – мирный, вязание – вяжет,
скрипеть – скрипит, привязался – привязан.
9. Подчеркните лишнюю пару слов.
глубокий – мелкий
горячий – холодный
большой – огромный
легкий – тяжелый
10. Подчеркните одно из этих выражений, означающее
не то, что остальные.
На всех парах, во всю прыть, на всех парусах, во весь опор,
во всю глотку.
11. Подберите как можно больше родственных слов к слову БЕГ
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Ответ:
Ответы на олимпиадные задания
для 2-х классов
2017-2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
(школьный уровень)
Задание на 1 балл.
1. 8.
2. Хорошее слово до сердца дойдет.
Какая досада, не дошёл до сада.
3.
4. Доктор – врач, маленький ребенок – малыш,
неправда – ложь, родник – ключ.
Задание на 2 балла.
5. Мама на рынке купила гранат.
Солдат бросил гранату.
6. Яма, поехал, виляет, поливает.
Конь, мальчик, пень, тень.
7. Гора, горный, горец, предгорье, горочка.
8. Скрипеть – скрипит.
Задание на 3 балла.
9. Большой – огромный.
10. Во всю глотку.
11. Беговая, бежит, побег, пробежка, бегун.
12. Известный ученый. Ученый человек.
большая столовая. Столовая ложка.
Вкусное мороженое. Мороженое мясо.
Просторная ванная. Ванная комната.
Лучший рабочий. Рабочий человек.
Общее количество баллов 24.
