ПОРЯДОК
организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам
1. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам (далее – Порядок) в МКДОУ №5 «Теремок» (далее – детский сад) разработан в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в Российской Федерации» -ФЗ, «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования» , «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» , СанПиН 2.4.1.3049-13.
2.Порядок регулирует организацию и осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам.
3.Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. 3.1.Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. 4.Дополнительные общеобразовательные программы учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей.
5.В детском саду образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации.
6.Детский сад предоставляет дополнительные образовательные услуги в целях наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей контингента воспитанников ДОУ.
7.Оказание дополнительных образовательных услуг не может наносить ущерб или ухудшать качество реализации основной общеобразовательной программы.
8.Содержание дополнительных общеобразовательных программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной детским садом.
9.Детский сад реализует дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года.
10. Детский сад организуют образовательный процесс в соответствии с учебными планом в объединениях по интересам, сформированных в группы воспитанников одного возраста или разных возрастных категорий (разновозрастные группы).
11.Занятия в объединениях могут проводиться по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической).
12.Занятия в объединениях проводятся по группам и всем составом объединения.
13.Форма обучения по дополнительным общеобразовательным программам –очная.
14.Количество воспитанников в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении соответствуют СанПиН 2.4.1.3049-13:
- для детей 5-6 лет - не чаще 2 раз в неделю продолжительностью не более 25 минут;
- для детей 7-го года жизни - не чаще 3 раз в неделю продолжительностью не более 30 минут.
15.Каждый воспитанник имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их.
16. Дополнительные общеобразовательные программы реализуются детским садом как самостоятельно, так и посредством сетевых форм.
17.При реализации дополнительных общеобразовательных программ детского сада может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы.
18. Детский сад ежегодно обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
19. При реализации дополнительных общеобразовательных могут организовывать и проводить массовые мероприятия.
20.В работе объединений с согласия руководителя объединения могут участвовать совместно с воспитанниками их родители (законные представители) без включения в основной состав.
21.Для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов детский сад организуют образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий воспитанников.
21.1.Детский сад создает специальные условия, без которых невозможно или затруднено освоение дополнительных общеобразовательных программ указанными категориями воспитанников в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида и инвалида.
21.2.Сроки обучения по дополнительным общеразвивающим программам для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей их психофизического развития в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии - для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, а также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации - для воспитанников детей-инвалидов и инвалидов.
21.3.Численный состав объединения может быть уменьшен до 15 человек при включении в него воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и (или) детей-инвалидов, инвалидов.
21.4.Образовательная деятельность воспитанников с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам может осуществляться на основе дополнительных общеобразовательных программ, адаптированных при необходимости для обучения указанных воспитанников, с привлечением специалистов в области коррекционной педагогики, а также педагогическими работниками, прошедшими соответствующую переподготовку.
22. Для оказания дополнительных образовательных услуг в детском саду созданы следующие условия:
· выделены и оборудованы отдельные помещения;
· обеспечен кадровый состав.
23. Дополнительные образовательные услуги оказываются на основании договора между детским садом и родителями (законными представителями), приказов заведующей, в которых указываются ответственные лица, состав участников, режим работы объединения.
24.Детский сад организует работу с детьми в течение всего календарного года.
25.Расписание занятий объединения составляется администрацией ДОУ по представлению руководителя объединения с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.
25.1.Расписание утверждается заведующей ДОУ.
26.Участниками образовательного процесса по программе дополнительного образования являются:
- дети, в возрасте от 5 лет,
- педагог дополнительного образования;
- родители (законные представители).
27. Документарное обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ:
- утвержденная и согласованная дополнительная общеобразовательная программа;
- перспективное и тематическое планирование в соответствии с поставленными целями и задачами;
- журнал учета детей, занимающихся в объединении;
