ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
6 | 5 | 6 | 5 | 10 | 7 | 15 | 6 | 6 | 16 |
Итого: | 82 |
ЗАДАНИЕ №1
Даны имена собственные: Робинзон, Иуда, Цицерон, Геркулес, Меценат, Гамлет. Большинство из перечисленных слов может писаться не только с прописной (заглавной), но и со строчной (маленькой) буквы. При каком условии возможно написание данных слов со строчной буквы? Какое слово из перечисленных в любом случае пишется только с прописной буквы?
Модель ответа: Перечисленные имена собственные обозначают исторических лиц, литературных или мифических персонажей. Они могут употребляться как в прямом значении (то есть обозначать конкретное лицо или персонажа), так и в переносном в качестве названий людей с определенными чертами характера и поведения. В последнем случае они пишутся со строчной буквы:
робинзон – употребляется как символ человека, вынужденного жить вдали от людей и добывать все необходимое для жизни собственным трудом;
иуда – предатель, изменник;
цицерон – человек, который слишком красноречиво или слишком много говорит (обычно с оттенком иронии или порицания);
геркулес – 1) человек, обладающий громадной физической силой и атлетическим телосложением, 2) крупа;
меценат – богатый покровитель наук и искусств.
Слово Гамлет пишется только с прописной буквы, даже если употребляется не как название конкретного лица (героя шекспировской трагедии), а как символ человека, пребывающего в состоянии постоянных противоречий и сомнений.
По 1 баллу за слово. Максимум 6 баллов
ЗАДАНИЕ №2
Согласны ли вы с тем, что в сумме все следующие слова: взобраться, вскочить, вспомнить, самообслуживание, понавыдумывать. содержат семь приставок?
Свой ответ обоснуйте, указав морфемный состав слов.
Модель ответа: в сумме все указанные слова содержат 7 приставок.
Вз(о)-бр-а-ть-ся – 1 приставка.
В-скоч-и-ть – 1 приставка.
Вс-помн-и-ть – 1 приставка.
Сам-о-об-служ-и-ва-ний-е – 1 приставка.
По-на-вы-дум-ыва-ть – 3 приставки.
Оценка: по 1 баллу - за верный морфемный разбор каждого слова как обоснование правильного ответа.
Максимум – 5 баллов.
ЗАДАНИЕ №3
Даны слова: краткий, один, одежда, фонарь, город, юродивый. Какие из приведенных слов по своему происхождению являются русскими? Объясните свой выбор. Из какого (-их) языка (-ов) заимствованы остальные слова?
Ключ: один, город.
Фонарь – из греческого; краткий, одежда, юродивый - из старославянского.
краткий - старославянское слово, т. к. для старославянизмов характерно наличие неполногласных сочетаний la - и ra-, которым в русском языке соответствует полногласие - olo-, - oro - (короткий). Ср.: глад-голод
один – слово исконно русское. Звуковой состав соответствует строю русского языка. В старославянском существует слово «единый» с начальным [j’].
одежда – старославянское слово, т. к. присутствует сочетание –жд-, которому в русском соответствует –ж-: одёжа.
фонарь - греческое, т. к. звук [ф] при отсутствии оглушения характерен для слов греческого происхождения.
город – исконно русское слово, т. к. в нем присутствует полногласное сочетание –оро-, в старославянском, например, ему соответствует слово «град».
по 1 баллу за каждое верное слово, по 1баллу за аргументацию слов, не вошедших в правильный ответ.
Максимум за задание – 6 баллов.
ЗАДАНИЕ №4
Определяя каждый из двух типов характера русского человека («русского люда»), автор приведенного ниже стихотворения дважды употребляет слово предан. Определите его значение в каждом из употреблений и объясните, что позволило вам сделать именно такое заключение. Дайте грамматическую характеристику этому слову.
Насколько категоричен автор в своей характеристике? Почему вы так считаете?
Преданность вечно была в характере русского люда.
Кто же не предан теперь? Ни одного не найдешь.
Каждый, кто глуп или туп, наверное, предан престолу.
Каждый, кто честен, умен, предан, наверно, суду.
Модель ответа:
В предложении «Каждый, кто глуп или туп, наверное, предан престолу» предан – это прилагательное, оно употреблено в значении «верен». В предложении «Каждый, кто честен, умен, предан, наверно, суду» предан – это краткое страдательное причастие, употребленное в значении «отдан под суд, обвиняется, преследуется». На такое толкование указывает контекст и его интерпретация, опирающаяся на фоновые знания: глупые, ограниченные люди, не способные анализировать, критически осмысливать действительность, безоговорочно верят власти и подчиняются ей. Честные же и мыслящие часто находятся в оппозиции к власти, критикуя ее действия, борясь за справедливость, за что преследуются ею, бывают наказаны. Однако поэт не утверждает это категорически, а только высказывает предположение, на что указывает вводное слово наверное (наверно).
Критерии оценивания.
Определение одного значения – 1балл. В сумме 2 балла.
Грамматическая характеристика – 1 балл. В сумме 2 балла.
Интерпретация каждого контекста и привлечение фоновых знаний – до 2 баллов. В сумме до 4 баллов.
Ответ на вопрос – до 1 балла в зависимости от полноты ответа.
Максимум - 5 баллов
ЗАДАНИЕ №5
Определите грамматический статус каждой из словоформ, входящих в каламбур, расставьте знаки препинания. Для экономии времени воспользуйтесь шаблоном. Перечислите части речи, входящие в состав данного высказывания. Приведите устойчивые выражения (фразеологизмы, пословицы, крылатые выражения, соотносящиеся по смыслу с этим каламбуром). Можно ли, опираясь на знание семантики слова, сказать, что данное высказывание характеризует какой-то исторический период времени?
Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ.
Модель ответа:
Части речи: отрицательная частица, указательные местоимения, существительное, относительные местоимения, непроизводные предлоги, сочинительный противительный союз.
Устойчивые выражения: Друг познаётся в беде и др.
Семантика слова товарищ актуализирована в советское время, поэтому можно сказать, что особенную актуальность это высказывание приобретает во времена СССР, когда слово товарищ из нейтрального пласта лексики перешло в стилистически окрашенный, эмоционально насыщенный пласт.
Критерии оценивания:
Верная расстановка знаков препинания – 2 балла,
Верный грамматический статус словоформ – 2 балла,
Перечисление всех частей речи – 3 балла (при неполном ответе баллы не ставятся),
Пример устойчивого выражения, подходящего по смыслу, - 1 балл за каждое,
Аргументация семантического потенциала слова – 2 балла.
Максимум – 10 баллов
ЗАДАНИЕ №6
Человеку нашего времени свойственно изучать себя, одним из способов самопознания является тестирование. Докажите, что вопросы, сформулированные в предложенном тесте, некорректны с лингвистической точки зрения.
Коммуникабельны ли вы?
1. Вам предстоит ординарная деловая встреча. Выбивает ли ее ожидание из колеи?
2. Не откладываете ли вы визит к врачу до тех пор, пока станет уже невмоготу?
8. Постесняетесь ли напомнить знакомому, что он как бы забыл вернуть вам 3 рубля, которые знакомый занял несколько месяцев назад?
11. Вас приводит в ужас любая длинная очередь. Предпочтете ли отказаться от своего намерения или станете в хвост, чтобы томиться в ожидании?
13. Вы считаетесь только со своими собственными оценками произведений искусства. Это так?
Модель ответа:
необходимо квалифицировать ошибки, допущенные в тесте
стилистическая неоднородность – 2 балла тавтология (предложение №8, 13) – 2 балла неуместное использование грамматических форм, например, слова как бы – 1 балл неграмотное использование отрицательной частицы НЕ, создающее двусмысленный ответ (предложение №2) – 1 балл неуместное использование фразеологических оборотов (предложения №1, 2) – 1 баллМаксимум за задание – 7 баллов
ЗАДАНИЕ №7
Прочитайте текст:
Сказание о смерти Олега от своего коня (приведено по Лаврентьевской летописи, список 1377 г.).
1). Переведите текст с древнерусского на современный русский язык.
2). Выпишите из текста 3 простых и 2 сложных формы глаголов прошедшего времени, укажите лицо и число. Сравните по значению простые и сложные формы. Какое значение передают сложные формы прошедшего времени в данном тексте?
3). К какой части речи относится и в какой синтаксической роли
Модель ответа:
1). И наступила осень, и вспомнил Олег своего коня, которого когда-то поставил, чтобы кормить, но не садиться на него. Потому что перед этим он спрашивал волхвов и кудесников, от чего ему суждено умереть. И сказал ему один кудесник: «Князь, конь, которого ты любишь и ездишь на нем, - от него тебе суждено умереть».
Критерии оценки:
Верный перевод – 6 баллов,
Определение простых и сложных форм – по 1 баллу за слово и по 1 баллу за значение формы, в сумме – 7 баллов.
Грамматическая характеристика слова «его» - 2 балла
Максимум – 15 баллов
ЗАДАНИЕ №8
Представьте себе коммуникативную ситуацию: кто-то с кем-то ругается и вдруг один из них говорит:
- А теперь стих!
-Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний…
-Стих, говорю тебе, стих!
Объясните, почему ругающиеся не поняли друг друга, аргументируйте свой ответ знанием разных разделов языковой системы.
Модель ответа:
За формулировку термина «грамматическая омонимия» – 3 балла
За указание на значение предметности в слове стих и повелительного наклонения глагола – 1 балл
За определение грамматического статуса в предложениях – 2 балла
Максимум – 6 баллов
ЗАДАНИЕ №9
В селе Митрофановка Федоровского района Саратовской области говорят так: мымла былам какамя-тъ чёрная; промса праклямтая я иё и щяс нинавимжу; фся семльская насилемния; в эту акомшычку.
1). Приведите параллели из литературного языка. 2). Прокомментируйте несовпадение грамматических значений имен существительных и согласованных с ними слов в литературном языке и диалекте.
Модель ответа:
1). Мыло было какое-то чёрное; просо проклятое, я его и сейчас ненавижу; всё сельское население; в это окошечко.
2). В литературном языке существительные, приведенные в этих контекстах, относятся к среднему роду и второму склонению, тогда как в диалекте они женского рода первого склонения, поэтому прилагательные, местоимения и глаголы прошедшего времени согласуются с ними в среднем роде.
Критерии оценки:
За верное восстановление грамматических отношений - 3 балла
За комментарий – 3 балла
Максимум – 6 баллов
ЗАДАНИЕ №10
Прочитайте приведенный ниже текст. Как бы вы определили такой тип речи? Дайте стилистические пометы к словам, называющим одежду Петра. Знаете ли вы значение этих слов? Дайте им толкование. Подберите родственные слова к исподнее. Как вы объясните употребление в качестве однородных членов предложения слов с антонимичными корнями (См. предложение Царевич рассматривал…)?
За окном, заваленном бумагами, Петр сидел в старом кожаном кресле с высокою спинкою у жарко натопленной печи. На Петре был голубой полинялый и заношенный халат, который царевич помнил еще до Полтавского сражения, с тою же заплатою более яркого цвета на месте, прожженном трубкою; шерстяная красная фуфайка с белыми костяными пуговицами; от одной из них, сломанной, осталась только половинка; он узнал её и сосчитал, как почему-то всегда это делал во время длинных укоризненных речей отца, - она была шестая снизу; исподнее платье из грубого синего стамеда; серые гарусные штопаные чулки, старые, стоптанные туфли. Царевич рассматривал эти мелочи, такие привычные, родные, чужие. Из окна, за которым белела снежная скатерть Невы, косой луч желтого зимнего солнца падал между ними, тонкий, длинный и острый, как меч.
(По )
Модель ответа:
1. Тип речи – описание.
2. Халат (без пометы или нейтр.) – одежда, обычно домашняя, запахивающаяся сзади или спереди.
Фуфайка (без пометы или нейтр.) – теплая вязаная рубашка.
Исподнее платье (просторечн.) – нижнее, находящееся под чем-нибудь другим; белье.
Стамед (устар.) – шерстяная ткань с нитями, направленными по косой.
Гарусные (чулки) - из гаруса, мягкой крученой шерстяной пряжи.
Туфли (без пометы или нейтр.) – род обуви, закрывающий ногу не выше щиколотки.
3. Из-под, под (предлог), допустимо также подол, исподница, под, подовый и др.
4. В тексте речь идет о царе Петре 1 и его сыне царевиче Алексее, который был обвинен в государственной измене и арестован. Его по приказу Петра пытали и приговорили к смертной казни. Не выдержав душевных и телесных истязаний, царевич умер в застенках Петропавловской крепости. Соединение в ряду однородных антонимичных прилагательных родные, чужие так же, как и находящиеся в смысловой оппозиции слова, описывающие домашнюю, теплую обстановку, и лексическое наполнение последнего предложения (белела снежная скатерть Невы, косой луч зимнего солнца, тонкий, длинный, острый, как меч) подчеркивает трагизм противостояния и борьбы родных по крови, но чужих (чуждых) по духу людей – отца-императора и сына-царевича, который будет лишен престола и жизни.
Критерии оценивания.
Определение типа речи – 1 балл.
Одна стилистическая помета – 0,5 балла. В сумме – 3 балла.
Толкование одного слова -1 балл. В сумме – 6 баллов.
Одно однокоренное слово – 1 балл.
Развернутый ответ на вопрос – до 5 баллов.
Максимум – 16 баллов
