1.1 Цели формирование у магистров теоретических знаний и основных практических навыков в области стратегического управления предприятием, а так же представления об особенностях стратегического управления предприятием в условиях нестабильной внешней среды; приобретение ими теоретических знаний и практических навыков по определению возникающих возможностей, по оценке угроз предприятия исходя из анализа внешней среды и особенностей (сильных и слабых сторон) предприятия; выработке способности формулирования миссии и цели предприятия на основе стратегического анализа, изучение возможных вариантов стратегии, методов разработки стратегических альтернатив и выбора конкретной стратегии предприятия или организации, изучение методов стратегического контроля и разработки систем контроля, реализации стратегии перспектив развития экономики России во взаимосвязанном и взаимозависимом мире.
1.2 Задачи: выработать у магистров навыки использования количественных и качественных методов анализа внешней и внутренней среды предприятия (организации). Обучить методам формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ Цикл (блок) ОП: Б1.В. ДВ Связь с другими дисциплинами учебного плана
Перечень предшествующих дисциплин | Перечень последующих дисциплин, видов работ |
Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления Управление в социальной сфере | Управление государственной и муниципальной собственностью Стратегии и программы развития региона Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование Муниципальный менеджмент Антикризисное управление Кадровая политика и кадровый аудит организации |
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Формируемые компетенции | Осваиваемые знания, умения, владения | |
Код | Наименование | |
профессиональные компетенции (ПК) по видам профессиональной деятельности | ||
ПК-7 | способностью разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля | З основные методы проектирования предприятия; этапы разработки миссии компании; основные конкурентные силы; виды конкурентных стратегий; |
У организовывать сбор и обработку информации о состоянии внутренней и внешней среды предприятия; определять вид используемой стратегии организации. | ||
В умением формулировать миссию и стратегические цели; умением разрабатывать стратегию организации | ||
ПК-14 | способностью систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления | З основные методы прогнозирования деятельности предприятия; методы реализации долгосрочных планов; виды наступательных и оборонительных стратегий; основные задачи реализации стратегии. |
У реализовывать прогнозные и плановые показатели предприятия; оценивать конкурентоспособность компании по издержкам; организовывать достижение целей стратегии предприятия | ||
В умением решать задачи по реализации стратегии |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Аудиторные занятия − очная форма обучения
Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
8 | 6 | Лекционные занятия | |
4 | 2 | Модуль 1 «Генезис и главное содержание стратегического менеджмента» | |
2 | Тема 1.1 Методология стратегического менеджмента. Процесс стратегического управления | ПК-7,14 | |
2 | 2 | Тема 1.2 Развитие стратегического видения и формулирование миссии. Постановка стратегических целей | ПК-7,14 |
4 | 4 | Модуль 2: «Концепция стратегических конкурентных преимуществ» | |
2 | 2 | Тема 2.1 Анализ отраслевой и конкурентной среды. Анализ внутрифирменной среды | ПК-7,14 |
Тема 2.2 Стратегия и формирование конкурентных преимуществ. Сравнительный анализ альтернативных стратегий и выбор предпочтительной стратегии организацию | |||
2 | 2 | Тема 2.3 Подготовка и оформление стратегического плана. Подготовка к реализации стратегии. Реализация стратегии | ПК-7,14 |
Тема 2.4 Контроль и внесение необходимых изменений | |||
16 | 10 | Практические занятия /семинары | |
4 | 2 | Модуль 1 «Генезис и главное содержание стратегического менеджмента» | |
2 | Тема 1.1 Методология стратегического менеджмента. Процесс стратегического управления | ПК-7,14 | |
2 | 2 | Тема 1.2 Развитие стратегического видения и формулирование миссии. Постановка стратегических целей | ПК-7,14 |
12 | 8 | Модуль 2: «Концепция стратегических конкурентных преимуществ» | |
4 | 2 | Тема 2.1 Анализ отраслевой и конкурентной среды. Анализ внутрифирменной среды | ПК-7,14 |
4 | 2 | Тема 2.2 Стратегия и формирование конкурентных преимуществ. Сравнительный анализ альтернативных стратегий и выбор предпочтительной стратегии организацию | ПК-7,14 |
2 | 2 | Тема 2.3 Подготовка и оформление стратегического плана. Подготовка к реализации стратегии. Реализация стратегии | ПК-7,14 |
2 | 2 | Тема 2.4 Контроль и внесение необходимых изменений | ПК-7,14 |
Аудиторные занятия – заочная форма обучения
Кол. час | в том числе в интерактивной форме, час. | Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание | Формируемые компетенции |
4 | 2 | Лекционные занятия | |
2 | Модуль 1 «Генезис и главное содержание стратегического менеджмента» | ||
2 | Тема 1.1 Методология стратегического менеджмента. Процесс стратегического управления Тема 1.2 Развитие стратегического видения и формулирование миссии. Постановка стратегических целей | ПК-7,14 | |
2 | 2 | Модуль 2: «Концепция стратегических конкурентных преимуществ» | |
2 | 2 | Тема 2.1 Анализ отраслевой и конкурентной среды. Анализ внутрифирменной среды | ПК-7,14 |
Тема 2.2 Стратегия и формирование конкурентных преимуществ. Сравнительный анализ альтернативных стратегий и выбор предпочтительной стратегии организацию | ПК-7,14 | ||
4 | 2 | Практические занятия /семинары | |
2 | Модуль 1 «Генезис и главное содержание стратегического менеджмента» | ||
2 | Тема 1.1 Методология стратегического менеджмента. Процесс стратегического управления Тема 1.2 Развитие стратегического видения и формулирование миссии. Постановка стратегических целей | ПК-7,14 | |
2 | 2 | Модуль 2: «Концепция стратегических конкурентных преимуществ» | |
2 | 2 | Тема 2.1 Анализ отраслевой и конкурентной среды. Анализ внутрифирменной среды | ПК-7,14 |
Тема 2.2 Стратегия и формирование конкурентных преимуществ. Сравнительный анализ альтернативных стратегий и выбор предпочтительной стратегии организацию | ПК-7,14 |
Самостоятельная работа студента – очная форма обучения
Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
8 | Тема1. «Планирование выбора стратегической позиции: стратегическая сегментация». | ПК-7,14 |
8 | Тема 2. «Планирование выбора стратегической позиции в конкуренции». | ПК-7,14 |
8 | Тема 3. «Система бизнес-стратегий: модель ADL-LС (матрица иттла)». | ПК-7,14 |
8 | Тема 4. «Система бизнес-стратегий: модель GE-McKinsey (матрица «Дженерал Электрик» – «МакКинзи»)». | ПК-7,14 |
10 | Тема 5. «Стратегия инвестиционной деятельности организации». | ПК-7,14 |
8 | Тема 6. «Стратегия внешнеэкономической деятельности организации». | ПК-7,14 |
8 | Тема 7. «Стратегический контроллинг». | ПК-7,14 |
10 | Тема 7. «Стратегические зоны хозяйствования: выделение, оценка привлекательности, управление». | ПК-7,14 |
16 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента 1. Разработка и обоснование альтернатив развития организации. 2. Разработка конкурентной стратегии организации. 3. Разработка функциональной стратегии организации (кадровая, маркетинговая, инновационная, финансовая, производственная). 4. Разработка целевых программ развития организации. 5. Модель жизненного цикла в стратегическом управлении организацией. 6. Анализ и направления повышения эффективности управления организацией. 7. Анализ и совершенствование деятельности диверсифицированной организации. 8. Разработка бизнес-плана стратегии развития организации (или направления деятельности организации). 9. Разработка сетевой модели управления бизнес-процессом. 10. Проект разработки стратегии и внедрения системы стратегического управления в организации. 11. Управление организационными изменениями. 12. Деятельность менеджера по организационному проектированию. | ПК-7,14 |
84 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) |
Самостоятельная работа студента –заочная форма обучения
Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы, ЭВМ и др. | Формируемые компетенции |
8 | Тема1. «Планирование выбора стратегической позиции: стратегическая сегментация». | ПК-7,14 |
8 | Тема 2. «Планирование выбора стратегической позиции в конкуренции». | ПК-7,14 |
8 | Тема 3. «Система бизнес-стратегий: модель ADL-LС (матрица иттла)». | ПК-7,14 |
8 | Тема 4. «Система бизнес-стратегий: модель GE-McKinsey (матрица «Дженерал Электрик» – «МакКинзи»)». | ПК-7,14 |
10 | Тема 5. «Стратегия инвестиционной деятельности организации». | ПК-7,14 |
8 | Тема 6. «Стратегия внешнеэкономической деятельности организации». | ПК-7,14 |
10 | Тема 7. «Стратегический контроллинг». | ПК-7,14 |
10 | Тема 7. «Стратегические зоны хозяйствования: выделение, оценка привлекательности, управление». | ПК-7,14 |
26 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента 1. Разработка и обоснование альтернатив развития организации. 2. Разработка конкурентной стратегии организации. 3. Разработка функциональной стратегии организации (кадровая, маркетинговая, инновационная, финансовая, производственная). 4. Разработка целевых программ развития организации. 5. Модель жизненного цикла в стратегическом управлении организацией. 6. Анализ и направления повышения эффективности управления организацией. 7. Анализ и совершенствование деятельности диверсифицированной организации. 8. Разработка бизнес-плана стратегии развития организации (или направления деятельности организации). 9. Разработка сетевой модели управления бизнес-процессом. 10. Проект разработки стратегии и внедрения системы стратегического управления в организации. 11. Управление организационными изменениями. 12. Деятельность менеджера по организационному проектированию. | ПК-7,14 |
96 | Общая трудоемкость самостоятельной работы (час) | |
4 | Подготовка к зачету | ПК-7,14 |
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля
№ | типовые задания, контрольные работы, тесты и другие методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций (демонстрационный вариант) |
Текущий контроль успеваемости | |
1. | Тест к модулям 1. Какие из перечисленных факторов определяют конкурентную силу поставщика организации? а) уровень специализации поставщика; б) концентрированность поставщика на работе с конкретными клиентами; в) темпы инфляции и нормы налогообложения; г) все перечисленные факторы. 2. Определение положения организации во внешней среде и относительно своих главных конкурентов — это понятие стратегии: а) как плана; б) как позиции; в) как «ловкого приема»; г) как принципа поведения; д) как перспективы. |
Практические задания, рефераты 1. Разработка и обоснование альтернатив развития организации. 2. Разработка конкурентной стратегии организации. 3. Разработка функциональной стратегии организации (кадровая, маркетинговая, инновационная, финансовая, производственная). 4. Разработка целевых программ развития организации. 5. Модель жизненного цикла в стратегическом управлении организацией. 6. Анализ и направления повышения эффективности управления организацией. 7. Анализ и совершенствование деятельности диверсифицированной организации. 8. Разработка бизнес-плана стратегии развития организации (или направления деятельности организации). 9. Разработка сетевой модели управления бизнес-процессом. 10. Проект разработки стратегии и внедрения системы стратегического управления в организации. 11. Управление организационными изменениями. 12. Деятельность менеджера по организационному проектированию. | |
Структура и содержание фонда оценочных средств представлены в Приложении 1 к рабочей программе дисциплины
Вопросы к зачету
Раскройте стратегические проблемы развития производства Раскройте сущность стратегического менеджмента Опишите принципы методологии стратегического менеджмента Раскройте функции стратегического менеджмента Опишите содержание и структура стратегического управления Охарактеризуйте процесс стратегического менеджмента Охарактеризуйте анализ макроокружения Охарактеризуйте анализ непосредственного окружения Представьте анализ внутренней среды Опишите виды стратегий фирмы Охарактеризуйте SWOT-анализ фирмы Проанализируйте модель пяти конкурентных сил М. Портера Представьте анализ с использованием модели «7 S» Опишите формирование стратегических целей и стратегии предприятия Охарактеризуйте стратегию концентрированного роста Охарактеризуйте стратегии сокращения Раскройте признаки конкурентной силы или слабости Охарактеризуйте миссию организации Опишите движущие силы конкуренции Раскройте цели и задачи организации Формирование культуры благоприятствующей стратегии. Опишите стратегический потенциал организацииУЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Основная и дополнительная литература
№ | Выходные данные | Количество экземпляров |
Основная литература | ||
1 | , , Стратегический менеджмент: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по напр. 080200 "Менеджмент" и спец. 080507 "Менеджмент орг." / , , . - М. : ИНФРА-М, 2015. - 320 с. - (Высшее образование) | 25 |
2 | Савельева, Нелли Александровна. Стратегический менеджмент [Текст] : учеб. для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. 080507.65 "Менеджмент орг." / . - Ростов н/Д : Феникс, 2012. - 382 с. - (Высшее образование). - 2500 экз. - ISBN 978-5-222-18817-0. | 30 |
3 | Баринов, Владимир Александрович. Стратегический менеджмент: учеб. пособие по спец. 080507 "Менеджмент орг.", 080503 "Антикризис. упр." и др. экон. спец. / , . - М. : ИНФРА-М, 2014. - 285 с. - (Высшее образование). - 3000 экз. - ISBN 978-5-16- 002589-6 | 15 |
Дополнительная литература | ||
1 | , , Стратегический менеджмент. Учебное пособие. [Электронный ресурс],- Москва: Юнити-Дана, 2012 г.- 303 c. | 1 |
2 | Роль и методы стратегического менеджмента в развитии предприятия. [Электронный ресурс],- Москва: Лаборатория книги, 2012 г.- 144 c. | 2 |
3 | Кузнецов, менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / . - М.: Юнити-Дана, 2012. - 624 с. - 978-5-238-01209-4. | 3 |
4 | Стратегический менеджмент: [Электронный ресурс]: учеб. пособ. /Рек. Редакционно-издательским Советом Российской академии образования в качестве учебного пособия; , ; 3-е изд., стереотип. – М.: Флинта, 2011. - 278 с. - URL: http://www. biblioclub. ru | 4 |
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
№ | Выходные данные |
1 | Библиотека GAAP http://www. gaap. ru |
2 | Библиотека действующих законодательных актов Российской Федерации «Закон» http://base. vcom. ru/cgi-bin/lawindex |
3 | Консультант Плюс http://www. consultant. ru/ |
4 | Россия в цифрах – 2014 http://www. gks. ru/bgd/regl/b14_11/Main. htm |
6.3. Перечень программного обеспечения
№ | Наименование программного обеспечения |
1 | Microsoft Office |
Перечень информационно-справочных систем
№ | Наименование информационно-справочных систем |
1 | Консультант + |
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Помещения для проведения всех видов работ, предусмотренных учебным планом, укомплектованы необходимой специализированной учебной мебелью и техническими средствами обучения. Для проведения практических занятий используется демонстрационное оборудование.
№ ауд. | Основное оборудование, стенды, макеты, компьютерная техника, наглядные пособия и другие дидактические материалы, обеспечивающие проведение лабораторных и практических занятий, научно-исследовательской работы студентов с указанием наличия | Основное назначение (опытное, обучающее, контролирующее) и краткая характеристика использования при изучении явлений и процессов, выполнении расчетов. |
207, 308 | Ноут-бук, проектор, экран, видеокамера, цифровой фотоаппарат | Обучающее (практические занятия), контролирующее (практические занятия) |
308 -311 | Компьютерная техника | Обучающее (практические занятия), контролирующее (практические занятия) |
208 | Флип-чарт | Обучающее (практические занятия) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические указания по освоению дисциплины «Стратегический менеджмент» адресованы магистрам всех форм обучения.
Учебным планом по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» предусмотрены следующие виды занятий: практические занятия.
При подготовке к практическим занятиям каждый магистр должен:
– изучить рекомендованную учебную литературу;
– подготовить ответы на все вопросы по изучаемой теме;
–письменно решить домашнее задание, рекомендованные преподавателем при изучении каждой темы.
По согласованию с преподавателем магистр может подготовить реферат, доклад или сообщение по теме занятия. В процессе подготовки к практическим занятиям студенты могут воспользоваться консультациями преподавателя.
Вопросы, не рассмотренные на практических занятиях, должны быть изучены студентами в ходе самостоятельной работы. Контроль самостоятельной работы студентов над учебной программой курса осуществляется в ходе занятий методом устного опроса или посредством тестирования. В ходе самостоятельной работы каждый студент обязан прочитать основную и по возможности дополнительную литературу по изучаемой теме, дополнить конспекты лекций недостающим материалом, выписками из рекомендованных первоисточников. Выделить непонятные термины, найти их значение в энциклопедических словарях.
При реализации различных видов учебной работы используются разнообразные (в т. ч. интерактивные) методы обучения, в частности: интерактивная доска для подготовки и проведения лекционных и семинарских занятий.
Для подготовки к занятиям, текущему контролю и промежуточной аттестации студенты могут воспользоваться электронной библиотекой ВУЗа http://library. rsue. ru/. Также обучающиеся могут взять на дом необходимую литературу на абонементе вузовской библиотеки или воспользоваться читальными залами вуза.
