ГБОУ Школа № 000
В поисках утраченного смысла
По произведению «Ревизор»
Тип проекта – исследовательский
Учитель:
Адрес: 117570 Москва, Чертановская улица, дом 44А
© Ссылка на источник: http://sch880u. mskobr. ru/
Москва 2017
Содержание
Цели и задачи Лексикографическая страница Этимологическая страница Лингвокультурологическая страница Список литературы
- …Необыкновенный язык наш есть ещё тайна. В нём все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твёрдых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно.
Цели и задачи проекта
- Используя словари, научно-популярную литературу и др. источники, собрать разнообразную информацию об истории, значении, употреблении слов, которые непонятны современному читателю по тем или иным причинам, но понимание которых необходимо для полноценного восприятия текста. Проанализировать дефиниции непонятных слов в основных толковых словарях русского языка.
РЕЗУЛЬТАТ
- Словарь – справочник особого типа, сочетающий в себе фрагменты толкового, исторического и энциклопедического словарей.
Реализация проекта
- Лексикографическая страница
Сопоставление толкования данных слов в различных толковых словарях
Слово |
| ||
Кушак | Пояс, опояска, тесьма, либо полотнище ткани, иногда с бархатом по концам | Пояс из широкого куска материи | Пояс из материи |
Картуз | Фуражка с козырьком | Головной убор с козырьком, неформенная фуражка | Мужской головной убор с жестким козырьком |
Арапник | Кнут, длинный бич, ременная плеть | Охотничий кнут для собак | Длинная охотничья плеть с короткой рукояткой |
Пуд | Гиря и весы | Русская мера веса, равная 16,38 кг | Старая русская мера веса, равная 16,38 кг |
В эмпиреях | В эмпириях витать (быть находится)ПРЕДАВАТЬСЯ МЕЧТАМ | ||
Петлица | Обметанная или нашивная петля на верхней одежде. Цветок в петлице. 2. Нашивка из цветной материи на воротнике форменной одежды или (истор.) на шляпе. | Обметанная или нашивная петля (обычно на борту мужской одежды как элемент отделки, украшения или как нагрудный знак отличия; устар.). Орден в петлице. С цветкам в петлице, 2. Цветная, обычно продольная нашивка - знак различия на воротнике форменной одежды. | |
Ботфорты | Род высокого кавалерийского сапога. | Высокие кавалерийские сапоги с раструбами. | |
Плут | кто плутует, ловкий обманщик, мошенник, бездельник, нечестный человек, особенно в мелочах | Хитрый и изобретательный обманщик, мошенник (преимущ. в мелких делах), нечестный в деловых отношениях человек. | Хитрый и ловкий обманщик, мошенник |
Штандарт | м. франц. императорский флаг: черный орел (герб) на золотом поле. | Конное знамя. - тный, к нему относящ. ъюнкер м. унтерофицер под штандартом, конный знаменщик. | (нем. Standarte) (устар.). Знамя, флаг. Кавалерийский штандарт. Морской штандарт. | В некоторых армиях: полковое знамя в кавалерийских частях. 2. В некоторых странах: флаг главы государства (монарха, президента), поднимаемый в его местопребывании. |
Вольнодумный | Прил. к вольнодумство; проникнутый вольнодумством. | Человек, отличающийся вольнодумством | |
Вольтерьянец | Последователь учения фр. философа Вольтера; вольнодумец (в 18 в. и в начале 19 в. часто с бранным оттенком). | ||
ассигнации | бумажный денежный знак взамен и для размена на звонкую монету. | Бумажный денежный знак, бумажные деньги | Бумажный денежный знак в России (с 1769 по 1849 г.). |
бонтон | франц. светское приличие, светский обык, щегольство по обыку (моде). Из этого слова сделали: бонтонный и бонтонить, употребляется более в шутку. Он галантерейно бонтонит. | Хорошие манера, светская учтивость в словах и обращении. Ведь это только в столице бонтон и нет провинциальных гусей. Гоголь. | (фр. bon ton – хороший тон) (разг. устар.) Хорошие манеры, светская учтивость, изысканность в обращении, манерах |
водевиль | м. франц. драматическое зрелище с песнями, пением, а опера и оперетка вся положена на музыку. Водевильный, относящийся к водевилю Водевилист м. сочиняющий водевили. Да, водевиль есть вещь, а прочее все гиль. Грибоедов. | Комическая пьеса фарсового характера, первонач. с пением куплетов | Короткая комическая пьеса, обычно с пением. |
Дрожки | Дрожки - дрожечный, дрожь. | Легкий четырехколесный экипаж. Извозчичьи дрожки. Беговые дрожки. | Легкий открытый рессорный экипаж. Беговые д. || прил. дрожечный, - ая, - ое. |
пассаж | франц. пошлое: неодобрительный поступок. Ах, какой пассаж она сделала! || Крытый ход, коридор, переходы, проход из улицы в улицу, галерея, иногда с лавками или другими затеями, проходной, крытый базар. || Муз. вообще место, часть или участок музыкального сочиненья, и переборка пальцами: трудный пассаж; или переход из тона в тон. | 1. Крытая галерея с рядом магазинов по обеим сторонам, соединяющая две улицы. Отправляться в пассаж за покупками. || Коридор, проход (устар.). А вот здесь, в маленьком пассаже, который ведет из будущего вашего кабинета в спальню, я устрою боскет. Гончаров. 2. Музыкальная фраза, Часть мелодии, обычно виртуозного характера (муз.). Трудный пассаж. Быстрый пассаж. || Часть какого-н. словесного изложения (редко). 3. Неожиданное происшествие, странныйоборот дела (разг., устар.). Ах, какой пассаж! Гоголь. Но тут произошел не совсем приятный, как говорится, пассаж. Тургенев. 4. Прививка бактерий от одного животного другому (спец.). 5. В киносценарии - переход героев из одной обстановки в другую. 6. Один из видов верховой езды высшей школы - ритмичное движение лошади на очень короткой рыси с энергичными и мягкими подъемами и сгибаниями ног (спорт.). | Большая, с двумя противоположными выходами галерея, на которой под стеклянной крышей в несколько ярусов размещены магазины, служебные помещения. Странный и неожиданный случай. Отрывок текста, художественного музыкального произведения |
моветон | 1.В дворянско-буржуазной среде – дурной тон, невоспитанность. Невоспитанный, дурного Тона человек.«Судья Тяпкин-Ляпкин в сильнейшей степени моветон» . | ||
декларация | Объявление, повещение, оглашение; сношение на бумаге между государствами, с каким-либо окончательным заключеньем, условием, соглашением. | Официальное или торжественное заявление. | Официальное или торжественное программное заявление (книжн.). Выступить с декларацией на конференции. Правительственная д. Всеобщая д. прав человека. Д. о принципах международного права. 3. Название нек-рых официальных документов с сообщением каких-н. требуемых сведений (спец.). Таможенная д. || прил. декларационный, - ая, - ое (ко 2 знач.). |
потчевать | угощать, предлагать что-то | угощать, предлагать кому-н. съесть или выпить. | |
аршин | старая русская мера длины (0.71 м) | старая русская мера длины, равная 0.711 м, применявшаяся до введения метрической системы. | |
градоправитель | начальник, старший по званию чиновник в городе. | начальник с правами губернатора, управляющий градоначальством. |
Дмитрий Николаевич Ушаков (24 января 1873, Москва — 17 апреля 1942, Ташкент) — русский филолог.
Получив первоначальное домашнее образование, девяти лет, в 1882 году, поступает в подготовительный класс Первой московской 6-классной прогимназии, а в 1889 году — в седьмой класс Пятой московской гимназиии (ныне московская школа № 91). В аттестате зрелости, выданном Ушакову в 1891 году, сказано: «За время обучения в Московской Пятой гимназии поведение его вообще было отличное, исправность в посещении и приготовлении уроков, а также в исполнении письменных работ очень хорошая и любознательность похвальная».
К моменту работы над словарем был известен своими работами по языкознанию, диалектологии, орфографии, орфоэпии, лексикографии и истории русского языка. В написанной им в 1911 году книге «Русское правописание» было проанализировано соотношение между правописанием и произношением в русской литературной речи. В этом труде впервые обосновал необходимость реформы русской орфографии, а в 1917—1918 годы он стал активным участников составления проекта орфографической реформы.
Произошедшие в России в первые два десятилетия XX века революционные социальные преобразования значительно изменили словарный состав русского языка. Уже в 1920-е годы по предложению , председателя Совнаркома РСФСР, была начата работа над толковым словарем русского языка. Её как составитель и главный редактор выполнял Дмитрий Николаевич Ушаков.
Работа по созданию 4-томного «Толкового словаря русского языка» велась с 1934 по 1940 год. На свет появился словарь, восполнивший существенный пробел в описании развития русского языка в ХХ веке. Этот словарь отнесен специалистами к числу обязательных в перечне словарных изданий XIX—XX веков, то есть таких, без которых картина современного русского языка будет неполной. Словарь содержит более 90 000 словарных статей и рассчитан на широкий круг читателей.
Дмитрий Николаевич Ушаков во время войны находился в эвакуации в Ташкенте, где он скончался 17 апреля 1942 года, и был похоронен на Боткинском кладбище Ташкента.
Сергей Иванович Ожегов - советский лингвист, лексикограф, доктор филологических наук, профессор. Автор выдержавшего множество изданий «Толкового словаря русского языка». Один из составителей «Толкового словаря русского языка» под редакцией .
Родился 22 сентября 1900 года в посёлке Каменное (ныне город Кувшиново) Тверской губернии в семье инженера-технолога Каменской бумажно-картонной фабрики — Ивана Ивановича Ожегова. Накануне Первой мировой войны Ожеговы перебрались в Петроград, где юный Сергей закончил гимназию. Затем Ожегов поступил в Ленинградский университет на филологический факультет, но вскоре был вынужден прервать обучение — его призвали на фронт. Ожегов участвовал в боях на западе России, на Украинском фронте. В 1922 году Ожегов окончил военную службу в штабе Харьковского военного округа и безотлагательно приступил к занятиям на факультете языкознания и материальной культуры Ленинградского университета. В 1926 году преподаватели университета Виктор Виноградов и сам Лев Щерба лично рекомендовали Ожегова в аспирантуру Института сравнительной истории литератур и языков Запада и Востока.
В 1936 году Ожегов переехал в Москву. С 1937 года преподавал в московских вузах (МИФЛИ, МГПИ). С 1939 года Сергей Иванович стал научным сотрудником Института языка и письменности, Института русского языка, Института языкознания АН СССР.
Когда началась Великая Отечественная война, Ожегов принял решение не эвакуироваться из столицы и остался преподавать.
Ожегов — автор одного из самых известных и широко используемых и по сей день русских словарей — однотомного «Словаря русского языка» (1949, с исправлениями и обновлениями переиздавался неоднократно, с 1992 года — при участии ). Этот уникальный и колоссальный труд зафиксировал современную общеупотребительную лексику, продемонстрировал сочетаемость слов и типичные фразеологизмы. Словник словаря Ожегова лёг в основу множества переводных словарей.
Ожегов в Москве 15 декабря 1964 года. Урна с его прахом покоится в стене некрополя Новодевичьего кладбища.
Владимир Иванович Даль (10 (22) ноября 1801 — 22 сентября (4 октября) 1872) — украинский врач, известный лексикограф и автор «Толкового словаря живого великорусского языка».
Владимир Даль родился в Екатеринославской губернии, в Луганском заводе. Отец был датчанин (датское написание фамилии: Dahl), принявший русское подданство, человек многосторонне образованный, лингвист (знал в числе прочего древнееврейский язык), богослов и медик. Мать, Мария Даль, — немка, дочь переводчицы Марии Ивановны Фрейтаг.
В 1814—1819 гг. Даль учился в Морском кадетском корпусе в Петербурге. Окончив один курс, он несколько лет служил во флоте; вышел в отставку и поступил в дерптский университет, на медицинский факультет. Походная жизнь его, как военного доктора, сталкивала его с жителями разных областей России, и позволяла накапливать материалы для будущего «Толкового Словаря». В 1831 г. Даль участвовал в походе против поляков, причём отличился при переправе Ридигера через Вислу у Юзефова. За неимением инженера, Даль навел мост, защищал его при переправе и затем сам разрушил его. От начальства он получил выговор за неисполнение своих прямых обязанностей, но Николай I наградил его орденом. По окончании войны поступил ординатором в СПб. военносухопутный госпиталь. Однако медицина не удовлетворяла Даля, и он обратился к литературе, причём близко сошелся с , Жуковским, Крыловым, Гоголем, , кн. Одоевским и др. Первый опыт («Русские сказки. Пяток первый», СПб. 1832 — пересказ народн. сказок) обнаружил уже этнографические наклонности. Книга эта навлекла неприятности на автора. По доносу Булгарина она была запрещена, и Даль взят в Третье отделение, но в тот же день выпущен благодаря заступничеству Жуковского. Тем не менее Даль долго не мог печататься под своим именем.
Семь лет он прослужил в Оренбурге, путешествовал по краю и участвовал в несчастном хивинском походе 1839 г.. В 1836 он приезжал в Петербург и здесь присутствовал при трагической кончине Пушкина, от которого получил его перстень-талисман. Все это время Даль не оставлял и медицины, пристрастившись особенно к офтальмологии и гомеопатии (одна из первых статей в защиту гомеопатии принадлежит Далю: «Современник» 1838, № 12).
В 1834—1839 гг. Даль выпускает свои «Были и небылицы». В 1838 он выбран за свои естественноисторические работы в член-корреспонденты Императорской академии наук; в 1841 назначен секретарем к , а потом заведовал (частно) особой канцелярией его, как министра внутренних дел. Вместе с Н. Милютиным составлял и вводил «Городовое положение в СПб.». За это время им напечатаны статьи:
- «Полтора слова о нынешнем русском языке» («Москвитянин», 1842, I, № 2) «Недовесок» к этой статье (т. же, ч. V, № 9) брошюры «О скопческой ереси» (1844, редкость (другая записка о законодательстве против скопцов напечатана в «Чтениях общ. ист. и др.» 1872, кн. IV.) «Об убивании евреями христианских младенцев» (1844) повесть «Похождения X. X. Виольдамура и его Аршета» (1844) «Сочинения Казака Луганского» (1846).
В то же время Даль составил для военных заведений учебники ботаники и зоологии и напечатал ряд повестей и очерков в «Библиотеке для Чтения», «Отечест. Записках», «Москвитянине» и сборнике Башуцкого «Наши», в том числе статьи:
- «О русских пословицах» («Современник», 1847, кн. 6) «О поверьях, суевериях и предрассудках рус. народа» («Иллюстр.», 1845 - 46, 2-е изд. СПб., 1880)
В 1849 назначен управляющим нижегородской удельной конторой и прослужил на этом посту, доставившем ему возможность наблюдать разнообразный этнографический материал, до 1859, когда вышел в отставку и поселился в Москве. За это время напечатаны статьи и сочинения:
- «О наречиях русского яз.» («Вестн. Имп. Г. Общ.», 1852, кн. 6; перепечатана в «Толковом Словаре») «Матросские досуги», написанные по поручению кн. Константина Николаевича (СПб., 1853) ряд статей о вреде одной грамотности без просвещения («Рус. Беседа», 1856, кн. III; «Отеч. Зап.», 1857, кн. II; «СПб. Вед.», 1857 № 000) целая серия очерков (100) из русской жизни (отдельное издание «Картины из русского быта», СПб., 1861)
В Нижнем приготовил к изданию свои «Пословицы» и довел обработку словаря до буквы П. Вскоре после переселения в Москву, начал выходить в свет его «Толковый слов.» (1-е изд. 1861 - 68; второе изд. СПб. 1880 - 82) и напечатан другой капитальный труд всей жизни: «Пословицы русск. народа» (М., 1862; 2 изд. СПб., 1879). За это время появились в печати сочинения и статьи Д.;
- «Полное собр. соч.» (СПб., 1861;:2 изд. СПб., 1878 - 1884) «Повести» (Спб., 1861) «Солдатские досуги» (2 изд. СПб., 1861) «Два сорока бывальщинок для крестьян» (СПб., 1862) записка о русск. словаре («Русск. Беседа», 1860, № 1) полемика с Погодиным об иностранных словах и русск. правописании («Pyccкий», 1868, №№ 25, 31, 39, 41)
В 1861 за первые выпуски «Словаря» получил константиновскую медаль от Имп. геогр. общ., в 1868 г. выбран в почетные члены Имп. акд. наук, а по выходе в свет всего словаря удостоен ломоносовской премии.
Собранные песни отдал Киреевскому, сказки — Афанасьеву. Богатое, лучшее в то время собрание лубочных картин Даля поступило в Имп. публ. библиотеку и вошло впоследствии в издания Ровинского.
Умер Даль в Москве 22 сентября (4 октября) 1872 г.
Ни морской корпус, ни медицинский факультет не могли дать Далю надлежащей научной подготовки, и он до конца дней остался дилетантом-самоучкой. На свой настоящий путь Даль попал чисто инстинктивно, и собирание материалов у него шло сначала без всяких определенных научных целей. Только личные отношения к писателям пушкинской эпохи, а также к московским славянофилам, помогли ему сознать свое настоящее призвание и поставили определенные цели деятельности. Его словарь, памятник огромной личной энергии, трудолюбия и настойчивости, ценен лишь как богатое собрание сырого материала, лексического и этнографического (различные объяснения обрядов, поверий, предметов культуры и т. д.), к сожалению, не всегда достоверного. Даль не мог понять (см. его полемику с в конце IV т. Словаря), что ссылки на одно «русское ухо», на «дух языка», «на мир, на всю Русь», при невозможности доказать, «были ли в печати, кем и где говорились» слова в роде пособ, пособка (от пособить), колоземица, казотка, глазоем и т. д., ничего не доказывают и ценности материала не возвышают. Характеристичны слова самого Даля: «с грамматикой я искони был в каком-то разладе, не умея применять её к нашему языку и чуждаясь её не столько по рассудку, сколько по какому-то тёмному чувству, чтобы она не сбила с толку» и т. д. (напутное слово к Словарю). Этот разлад с грамматикой не мог не сказаться на его Словаре, расположенном по этимологической системе «гнезд», разумной в основе, но оказавшейся не по силам Далю. Из-за этого у него «дышло» (заимствованное из нем. Deichsel) стоит в связи с дыхать, дышать, «простор» — с «простой» и т. д. Тем не менее, Словарь Даля до сих пор является единственным и драгоценным пособием для каждого занимающегося русским языком. Даль один из первых занимался также русской диалектологией и был превосходным практическим знатоком русских говоров, умевшим по двум-трём сказанным словам определить местожительство говорящего, но никогда не мог воспользоваться этим знанием и дать научную характеристику знакомых ему диалектических особенностей. Как писатель-беллетрист Даль теперь почти совсем забыт, хотя в свое время высоко ставился такими ценителями, как , и др.
Многочисленные повести и рассказы его страдают отсутствием настоящего художественного творчества, глубокого чувства и широкого взгляда на народ и жизнь. Дальше бытовых картинок, схваченных на лету анекдотов, рассказанных своеобразным языком, бойко, живо, с известным юмором, иногда впадающим в манерность и прибауточность, Даль не пошёл, и главная заслуга его и в этой области заключается в широком пользовании этнографическим материалом. Своей этнографической ценности некоторые очерки Даля не утратили и до сих пор.
Этимологическая страница Кушамк. Это иное название пояса было заимствовано из тюркских языков. В татарском находим кушак — «пояс, кушак».
|
И т. п.
Лингвокультурологическая страница
Ревизор – лицо, уполномоченное произвести ревизию. Ревизия от латинского revisio – пересмотр. В русском языке у этого слова два основных значения: ревизия - это проверка финансово-хозяйственной деятельности, и ревизия – это пересмотр договоров, теорий, взглядов.
Поскольку события гоголевской пьесы и сама пьеса очень уж отдалены от нас, давайте попробуем разобраться, что там могли проверять в хозяйстве городничего.
Перечислим основные обязанности городничего из «Учреждений о губерниях» 1775 года.
1. Городничий не судья, но долженствует, во-первых, иметь бдение, дабы в городе сохранены были благочиние, добронравие и порядок; 2. чтоб предписанное законами полезное в городе исполняемо и сохранено было; а в случае непослушания даст о том знать судебному месту суждения виновного; 3. городничий в городе право имеет привести в действие повеление правления, решения палат и прочих судов.
2. Городничему надлежит отправлять должность свою с непоколебимою верностию и ревностию к службе императорского величества с доброхотством и человеколюбием к народу.
3. Городничий сам и все в городе живущие обязаны клятвою пред всемогущим Богом в сохранении ненарушимо подданнической верности к особе императорского величества.
4. Штатные команды суть в команде городничего, который в случае опасности оные собрать и употребить может для предохранения общего блага от опасности.
5. Для выемок корчемства городничий дает команды, и когда что законам противное найдется, отсылает виновных к суду.
6. За мерами и весами в городе имеет городничий общее с Городовым магистратом смотрение.
7. Городничий ни в каком опасном случае город не покидает, под опасением лишения места и чести.
8. Городничий сам собою ни на кого не налагает пени, или наказания, но сие учинить имеет суд по законам.
9. Городничий смотрение иметь должен в городе за местами, переправами и улицами, дабы они в таком исправном состоянии были, чтоб на них остановки и опасности никому не приключилось; и буде где испортятся, поправлять велит тем, кому надлежит. Городничий наблюдает и то, чтоб везде в городе на улицах и мостах была чистота.
10. Городничий словами долженствует поощрять обывателей к добронравию, человеколюбию и порядочному житию.
10. Городничий о прокормлении нищих и убогих в городе особливое попечение иметь долженствует.
11. Городничему поручается смотрение и попечение в городе над казенными строениями; о починке же и содержании докладывается заблаговременно Казенной палате той губернии.
Кому должен служить городничий, если он руководствуется законом?
Прежде всего, городничий обязан служить императору и народу.
Основные должностные обязанности городничего:
руководить местной полицией (штатные команды суть в команде городничего); отвечать за общественное спокойствие в городе (дабы в городе были сохранены благочиние, добронравие и порядок); следить за состоянием дорог и переправ, чистой улиц, ремонтом государственных зданий (городничий смотрение иметь должен в городе за местами, переправами и улицами; городничему поручается смотрение и попечение над казенными строениями).
Обязанности современного ревизора
Приступая к ревизии, проводящий ее специалист должен помнить, что он обязан:
- поставить в известность об этом руководителя ревизуемой организации, сообщить о задачах ревизии, в ходе ревизии информировать его об отдельных выявленных недостатках и нарушениях для принятия мер к их устранению в период проведения ревизии;
- проверять законность финансово-хозяйственных операций, совершенных ревизуемой организацией, обеспечение, сохранность собственности, соблюдение сметно-финансовой и штатной дисциплины, постановку бухгалтерского учета и достоверность отчетности, качество первичных документов, правильность бухгалтерских записей и материального учета складского хозяйства; проверять фактическое наличие имущества и его соответствие учетным данным, выявлять случаи бесхозяйственности, расточительности, хищений, растрат, недостач, незаконного и непроизводственного расходования денежных средств, товарно-материальных и других ценностей, а также других нарушений;
- точно и объективно освещать в акте ревизии все не выявленные факты недостатков, злоупотреблений и хищений, неправильного составления или умышленного искажения бухгалтерской и другой отчетности, нарушения сметно-финансовой и штатной дисциплины, излишеств в расходовании средств и всякого рода бесхозяйственных потерь с указанием виновных в этом лиц и размеров причиненного ущерба; обязательно подтверждать все обнаруженные факты документами и ссылками на них. А также требовать объяснения от виновных лиц;
- получать от руководителя и главного бухгалтера ревизуемой организации соответствующие объяснения одновременно с подписанием ими акта; обсуждать результаты на широком совещании работников ревизуемой организации;
- проверять полномочия должностных лиц, законность и целесообразность (эффективность) их действий;
- соблюдать конфиденциальность в отношении информации, полученной в ходе ревизии;
- ставить вопросы привлекаемым экспертам в письменной форме;
- следить за безопасностью и в случае возникновения опасности немедленно покинуть ревизуемый объект.
Ревизору запрещается:
- оказывать давление;
-употреблять обвинительные суждения;
- угрожать наказанием;
- давать оценку должностным лицам;
- высказывать предположения;
- поддаваться на провокации;
-участвовать в увеселительных мероприятиях (например, праздновании дней рождения сотрудников проверяемой организации);
- допускать неделовые отношения;
- прикасаться к проверяемым материальным ценностям;
- привлекать на роль экспертов специалистов ревизуемой организации.
Попечитель богоугодных заведени
й
Богоугодные заведения – всякого рода учреждения, преследующие благотворительные цели.
Попечитель – в царской России: должностное лицо, руководившее сетью учреждений какого-нибудь ведомства на местах или управлявшее отдельным учреждением, учебным заведением.
В соответствии с Учреждениями 1775 г. на местах создавались приказы общественного призрения. В их ведении находились учреждения общественного призрения, или богоугодные заведения.
Чиновники, поставленные на местах, должны были следить за созданием народных школ, сиротских домов, больниц, приютов для бедных, домов престарелых. Должность надзирателя над этими чиновниками занимал попечитель богоугодных заведений. Он должен был следить, чему и как учат детей, как содержаться больничные и школьные помещения, как кормят и содержат больных и престарелых, куда расходуются государственные средства.
Богоугодные заведения создавались преимущественно в крупных городах, в то же время во многих уездных городах они отсутствовали. Все богоугодные заведения находились в ведении Медицинского совета, который находился в подчинении Министерства внутренних дел.
В наше время должность «Попечитель богоугодных заведений» именуется «соцработником» или «заведующим Управлением социальной защиты населения».
Список литературы:
Поддъяков, поведение: стратегии познания, помощь, противодействие, конфликт/ .-М.:ПЭР СЭ, 2006.-240с. Романовская, проектов в учебном процессе:метод. пособие/.-М.: Центр «Педагогический поиск», 2006.-480с. Соколова, русского языка и словесности: опыт лингвистического анализа текста/.-М.: Дрофа, 2003.-347с. Гузеев, самостоятельность учащихся в развитие образовательной технологии/.-М.:НИИ шк. технологий, 2004.-122с. Гецов, эффективно работать с информацией из книг, журналов, газет и других источников. Приёмы традиционные и новые: практическое пособие/.-М.,2006.-121с. Интернет-ресурс: https:///preview/6460074/page:3/ Словарь русского языка Толковый словарь , , Из опыта организации проектной деятельности школьников // Школа и производство. 1999. Разработка учебного проекта.-М., 2003. Метод учебного проекта: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. Метод проектов в школе: теория и практика применения.-М., 2011. Как рождается проект.-М.,1995. Метод проектов: история и теория вопроса//Школьные технологии.2006.№6.С.43-47.