Немецкий язык

Немецкий язык:

4А, 4Б – в учебнике № 7 (а, б) с. 25 выразительное чтение, ответить на вопросы, № 2 (а, б,,ц, д,э) с. 26-27

5А, 5Б, 5В – в учебнике № 1 (а, б), № 2 (а, б,ц) с. 105-106, № 4 с. 107, р. т. № 1-3 с. 108-110

6А, 6Б, 6В – правило с. 114, 116 разобрать, р. т. № 11-12 с. 70-71, р. т.  № 13-15 с. 72-73

11А - № 1 с. 106, № 2 с. 107 разобрать правило, № 3 с. 107-108 № 4,5 с. 108-109

7б – АВ 78-79 №31, 32

8абв – АВ 68-69 №4 и АВ 70 №9 раскрасить и написать предложения по образцу

9абв – АВ 38-39 №1

10а – с.122 – слова наизусть, с.127-128 – ознакомиться со стихотворением и его переводом +  техника чтения

2 а, б	Учебник: с. 21-22 у.3 (все задания), с 24 - слова
2 в	Учебник: с. 26 у.3 читать, с.29 - слова
3 а	Учебник: с. 26 у.5 d, e
3 б	Учебник: с. 112 у. 5, с. 113 у. 7
3 в	РТ: с. 9 у.1, с. 13-14 у. 1, 3
4 б	Учебник: с. 19 – правило, у. 4; Проект «Класс моей мечты» - закончить; подготовка к проекту «Любимые блюда нашей семьи» (см. описание на с. 37 учебника)
4 в	Учебник: с. 37 у. 1 b – читать
7 в	Учебник: с. 118 – учить слова к сл. диктанту; с. 128-129 у. 8 b, c, d

Английский язык

2абв – урок 34

3абв – стр.93 №5,6 и стр. 96 №5

7абв – повторить все слова по теме

10а – стр. 135 №2,3

11а – стр.145 №5 и стр.149 №С

Русский язык

6А -§ 68  № 000,399

7А,7В -§53 № 000, 332.

9А – п. 31, упр. 186, 190

8В – упр. 283, 280

5А, В – п. 82,83  - учить, упр. 436, 438, 444

6Б,6В – упр. 398, 400

5Б – п. 70, 71 выучить, упр. 377

Литература

10А - Чтение поэмы «Кому на Руси жить хорошо».

9А – написать сочинение по «Герой нашего времени», темы в тетрадях.

8В – Толстой «Юность»

5А – , , одно из стихотворений наизусть.

11А – письменная характеристика одного из героев. Сравнительная таблица Москва-Ершалаим.

6Б,6В – «Неизвестный зверь»- читать.

5Б - «Косцы»

Биология

6А, Б,В - п.18- 17 выучить

7А, Б,В – п. 34 выучить, вопросы 1,2 письменно. П.33 – повторить

10 А ф/с - п.8-9 сделать конспекты

10А х/б – п. 9.3, 9.4, 9.5, задачи

11А х/б – п.6.1, 6.2 – схемы

11А ф/с  - п.71-72 выучить

История

9А, Б,В - п. 34 конспект - История России, п. 17- конспект – Всеобщая История

8А, Б,В –

10А – п. 26-29 повторить, 30-31 выполнить конспект.

10А ф/х – п.19, 18 конспект

10А с/э – п. 26,27 (конспект)+ готовимся к экзамену с. 289-290

6А, Б,В - п. 22 выучить, в тетрадях сделать записи определений и понятий: реконкиста, кортесы, аутодафе.

5А, Б,В-  стр. 139- 140 читать, п. 29 читать, п. 1 пересказ близко к тексту.

Обществознание

9А, Б,В - п. 17,18 сделать конспект

8А, Б,В – выполнить работу на двойных листочках Практикум с. 141-142 (учебник)

6А, Б,В -  п. 10 «Золотое правило морали»: история возникновения, текст с. 89

Физика

8А - п. 44 изучить, ответы на вопросы письменно, упр. 19(1-3), п. 45 изучить = ответить на вопросы письменно, списать примеры на странице 106 (1,2,3), упр. 20 (2а,3)

11А  всем выполнить таблицы

Излучение и спектры – п. 80

Виды излучений	механизм	Примеры

Устройство и  принцип работы спектральных аппаратов - п. 81 Виды спектров –п. 82

Название	Вид (что из себя представляет)	Что  излучает

Для чего необходим спектральный анализ?- п. 83 Шкала электромагнитных излучений п. 84-86+ итоги главы

Название	Диапазон длин волн (от и до )	Диапазон частот (от и до )	Как происходит данное излучение	Свойства, особенности	Применение
1.Ультрафиолетовое излучение
2.Инфракрасное излучение
3. рентгеновское излучение
4.Видимое излучение
5.Гамма лучи

8Б,8В - физика п. 47-48 учить, упр. 22

9А,9Б физика, выполнить

9В – п. 44, 45 , упр. 35

7А,7В – п. 44, 45 , упр. 20

10А тесты и задачи в дневнике. ру

11А ф/м  выполнить Тест:

1.Спектры

ыберите правильный ответ:

А1. Излучение какого тела является тепловым?

А) Лампа дневного света

Б) Экран телевизора

В) Инфракрасный лазер

Г) Лампа накаливания

А2. Для каких тел характерны полосатые спектры поглощения и испускания?

А) Для нагретых твердых тел

Б) Для нагретых жидкостей

В) Для любых перечисленных выше тел

Г) Для нагретых атомарных газов

Д) Для разреженных молекулярных газов

А3. Для каких тел характерны линейчатые спектры поглощения и испускания?

А) Для нагретых твердых тел

Б) Для нагретых жидкостей

В) Для разреженных молекулярных газов

Г) Для нагретых атомарных газов

Д) Для любых перечисленных выше тел

ля каждой характеристики выберите соответствующий вид спектра

Спектры получают, пропуская свет от источника, дающего сплошной спектр, через вещество, атомы которого находятся в невозбужденном состоянии Состоит из отдельных линий разного или одного цвета, имеющих разные расположения Излучают нагретые твердые и жидкие вещества, газы, нагретые под большим давлением. Дают вещества, находящиеся в молекулярном состоянии Испускается газами, парами малой плотности в атомарном состоянии Состоит из большого числа тесно расположенных линий Одинаковы для разных веществ, поэтому их нельзя использовать для определения состава вещества Это совокупность частот, поглощаемых данным веществом. Вещество поглощает те линии спектра, которые и испускает, являясь источником света Это спектры, содержащие все длины волны определенного диапазона. Позволяет по спектральным линиям судить о химическом составе источника света

А) Сплошной спектр

Б) Линейчатый спектр

В) Полосатый спектр

Г) Спектры поглощения

5А класс математика

№ 000,780, 783

5Б,5В

Повторить §25

№ 000, 692, 696, 699, 701, 703

Алгебра

10а класс –алгебра

№30. 16 (вг), 30.18(аб), 30.15 (вг)

8а - 627,628,629

11а класс – №21.4,21.21.5

8В, Б -№ 000, 602

9  БВ кл. Алгебра : контрольная работа решать на двойных листочках (Дневник. ру)

ФИПИ ОГЭ, ОБЗ, математика, числа и вычисления стр. 16-25.

9А – контрольная в дневнике. ру

6А,6Б,6В – контрольная в дневнике. ру

Алгебра для 7А, Б,В

№1 Выполните действия:

а) -3х(2х-1)

б) (2а-b)∙8b+8

в) (4y-2)∙(-2y)

г) 5a(a-2b)+10ab

д) (

е) 6х(3-х) – 2х(х+9)

ж) ху(х-у) - 2ху(х+у)

№2 Вынесите за скобки общий множитель:

а) 3ax+4a

б) 6-3x

в) 18+12

г) 7x+xy

№3 Решите уравнение:

а) 5х-2(х+1)=13

б) 3х(2х+1)-х(6х-1)=10

в) -=1

г)

№4 Решить задачу с помощью уравнения:

За три дня продано 50 кг риса. В первый день продано на 5кг меньше, чем во второй, а в третий столько, сколько в первый и во второй вместе. Сколько риса продано в каждый из дней?

7В кл.  алгебра

№1 Решите уравнение:

х(4х + 11) –7( – 5х) = -3х(х + 3) ( 2р - 7 ) + ( 6р + 1 ) = 18 -5( 2 – 7х ) = 0 -5( 2 – 7х ) = 5 12 = -6 + 6( 3х – 1,5)

№2 Даны два двучлена 3х + 7 и 5х – 11. Запишите с помощью уравнения следующее предложение:

а) значение суммы этих двучленов равно 12,  (решите получившееся уравнение);

б) значение первого двучлена на 15 больше значения второго;

в)  значение первого двучлена равно удвоенному значению второго.

№3 Решите задачи (с помощью уравнения):

Мастер изготовляет на 8 деталей в час больше, чем ученик. Ученик работал  6ч, а мастер 8ч, и вместе они сделали 232 детали. Сколько деталей в час изготовлял ученик? На путь от поселка до станции автомобилист потратил на 1ч меньше, чем велосипедист. Найдите расстояние от поселка до станции, если автомобилист проехал его со средней скоростью 60км/ч, а велосипедист 20км/ч.

Геометрия

10А Признак перпендикулярности двух плоскостей. Прямоугольный параллелепипед (рассмотреть теорию). № 000,188

8А Средняя линия треугольника, № 000,566

11А – № 000,702,703

8 БВ  - Геометрия: решать на двойных листочках

9Б, В - Геометрия ФИПИ ОГЭ, ОБЗ, математика, геометрия стр. 21-30

9 В -  геометрия контрольная работа на двойных листочках.(Дневник. ру)

7А, Б,В Повторить §28-29 № 000, 215

7 В  классов (геометрия)

№1  Периметр равнобедренного треугольника равен 35см. Найдите стороны этого треугольника, если боковая сторона на 5 см меньше основания.

№2

Информатика

8 А, Б,В – п 3.5.2 стр. 141, задачи 2,3

5А, Б,В – р. т. – 142,143

9А, Б,В.-(Дан массив из 10 целых чисел, определите сколько элементов этого массива имеют максимальное значение.

11С/э – право в Интернете, Этика в Интернете, сделать презентацию

11Ф/м - в1,в2 ЕГЭ - 2016