Календарно-тематическое планирование по «Русскому языку» - подготовительный этап «Тетради по письму».
Количество часов - 69 часов, 3 часа в неделю
Планирование составлено на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы по учебным предметам «Начальная школа» по «Литературному чтению», «Русскому языку» - подготовительный этап стандартов второго поколения; Программы начального общего образования и в соответствии с обязательным минимумом содержания образования.
Перечень учебно-методического обеспечения
Программа:
1. «Примерные программы по учебным предметам «Начальная школа», часть I, стандарты второго поколения, Москва «Просвещение», 2010 год.
Учебники:
Работа по «Русскому языку» - подготовительный этап «Тетради по письму» обеспечивается УМК:
Рабочие тетради в 4 частях М., Вита-Пресс, 2015
, Русский язык. Учебник для 1 класса начальной школы, Издательство Вита Пресс, Москва 2015.
, Рабочая тетрадь по русскому языку для 1 класса начальной школы, Издательство Вита Пресс, Москва 2015.
№ урока | Тема урока | Число часов | Виды деятельности УУД | Учебно – методическое оснащение | Контроль | Дата проведения | Корректировка(комментарии) |
План | Факт | ||||||
Письмо Тема №1 « Формирование первоначальных представлений о слове » тетрадь №1 - 6 часов | |||||||
1/1 | Ориентировка на странице тетради. Разлиновка. Прямая линия как элемент графической системы письменных букв. | 1час | Личностные УУД: интерес к учебному материалу. Регулятивные УУД: проговаривать вслух последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности. Познавательные УУД: понимать знаки, символы, модели, схемы, приведенные в учебных пособиях. Коммуникативные УУД: принимать участие в работе парами и группами; адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач. Предметные УУД: первичному умению оценивать правильность выбора языковых и неязыковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту. | Тетрадь по письму № 1 Стр.3-4 | текущий | 01.09.15 | |
2/2 | Прямая линия половинная (строчная) и целая (большая). | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.4-5. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 02.09.15 | ||
3/3 | Прямая линия с закруглением вправо (половинная и целая). | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.6 Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 04.09.15 | ||
4/4 | Прямая линия с закруглением влево. | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.7 Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 08.09.15 | ||
5/5 | Линия с закруглением вверху и внизу (целая, половинная, четвертная). | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.9 Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 9.09.15 | ||
6/6 | Линия с петлёй. Линия с петлёй. Повторение изученных элементов. | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.10-12.13 Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 11.09.15 | ||
Тема №2 «Звуковой анализ слова»6 часов | |||||||
7/1 | Плавная линия. | 1час | Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя. | Тетрадь по письму № 1 Стр.14. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 15.09.15 | |
8/2 | Плавная линия. | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.15. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 16.09.15 | ||
9/3 | Овал | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.16,17. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 18.09.15 | ||
10/ 4 | Полуовал. | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.18. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 22.09.15 | ||
11/ 5 | Полуовал, плавные линии | 1час | Тетрадь по письму № 1 Стр.19-20. Тетрадь по письму № 1 Стр.21-23. | текущий | 23.09.15 | ||
12/ 6 | Линия с четвертным овалом. | 1час | текущий | 25.09.15 | |||
Тема №3 «Формирование действий письма и чтения» | |||||||
13\1 | Тетрадь №2. Строчная а. Заглавная А | 1час | Личностные УУД: -интерес к учебному материалу; -представления о русском языке как средстве межнационального общения. Регулятивные УУД: - принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; -осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя. Познавательные УУД: - анализировать, изучаемые факты языка с выделением их отличительных признаков; -осуществлять синтез как составление целого из его частей. Коммуникативные УУД: - договариваться, приходить к общему решению; -строить понятные для партнера высказывания. Предметные УУД: - использовать небуквенные графические средства: пробел, знак переноса, абзац; -находить случаи расхождения звукового и буквенного состава слов при орфоэпическом проговаривание слов учителем. | Тетрадь по письму № 2 Стр. 3. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 29.09.15 | |
14\2 | Строчная о. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.4-6. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 30.10.15 | ||
15\3 | Строчная у. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.7,9. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 02.10.15 | ||
16/4 | Строчная ы. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр. 8. | текущий | 06.10.15 | ||
17/5 | Строчная э. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.10 -11. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 07.10.15 | ||
18/6 | Строчная м. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.12, 13, 15. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 9.10.15 | ||
19/7 | Строчная л. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.13,14. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 13.10.15 | ||
20/8 | Строчная н. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.16,18. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 14.10.15 | ||
21/9 | Строчная р. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.17,19. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 16.10.15 | ||
22/ 10 | Строчная я. | 1час | Тетрадь по письму № 2 | текущий | 20.10.15 | ||
23/ 11 | Строчная ё. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.23, 25. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 21.10.15 | ||
24/ 12 | Строчная е. | 1час | Тетрадь по письму № 2 Стр.24,26. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 23.10.15 | ||
25/ 13 | Тетрадь №3. Строчная и. | 1час | Регулятивные УУД: - принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения; -осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя. Познавательные УУД: - анализировать, изучаемые факты языка с выделением их отличительных признаков; -осуществлять синтез как составление целого из его частей. Коммуникативные УУД: - договариваться, приходить к общему решению; -строить понятные для партнера высказывания. Предметные УУД: первичному умению оценивать правильность выбора языковых и неязыковых средств устного общения на уроке, в школе, в быту. | Тетрадь по письму № 3 Стр.3,4. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 27.10.15 | |
26/ 14 | Строчная ю. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.5, 6. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 28.10.15 | ||
27/ 15 | Строчная г. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.7,8. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 30.10.15 | Каникулы2.11.-8.11. | |
28/ 16 | Строчная к. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.9,10. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 10.11.15 | ||
29/ 17 | Строчная д. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.11,12 Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 11.11.15 | ||
30/ 18 | Строчная т. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.13,14. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 13.11.15 | ||
31/ 19 | Строчная в, ф Заглавная В, Ф. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.15-17. | текущий | 17.11.15 | ||
32/ 20 | Строчная ф. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.16,18. | текущий | 18.11.15 | ||
33/ 21 | Строчная з. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.20,23. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 20.11.15 | ||
34/ 22 | Строчная с. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.21,23. | текущий | 24.11.15 | ||
35/ 23 | Строчная б. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.25,27. | текущий | 25.11.15 | ||
36/ 24 | Строчная п. | 1час | Тетрадь по письму № 3 Стр.26,28. | текущий | 27.11.15 | ||
37/ 25 | Тетрадь №4. Строчная х. | 1час | Личностные УУД: первичное умение оценки работ, ответов одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности; представление о своей этнической принадлежности. Регулятивные УУД: в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи; проговаривать вслух последовательность производимых действий, составляющих основу осваиваемой деятельности. Познавательные УУД: осуществлять поиск нужной информации в учебнике и учебных пособиях; -устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений. Коммуникативные УУД: договариваться, приходить к общему решению, адекватно использовать средства устного общения для решения коммуникативных задач. Предметные результаты: - различать с опорой на рисунки однокоренные слова и слова одной тематической группы; -опознавать имена одушевленные и неодушевленные, имена собственные; -находить границы предложений. Личностные УУД: знание основных моральных норм поведения; -представления о русском языке как средстве межнационального общения. Регулятивные УУД: осуществлять пошаговый контроль по результату под руководством учителя; -проводить аналогии между изучаемом материалом и собственным опытом. Коммуникативные УУД: формулировать собственное мнение и позицию; использовать в общении правила вежливости. Предметные УУД: осознавать слово как единство звучания и значения; -различать лексическое и грамматическое значение слова; - составлять предложения из слов данных в начальной форме; -безошибочно списывать небольшой текст с доски и учебника; | Тетрадь по письму № 4 Стр.3,4. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 01.12.15 | |
38/ 26 | Письмо строчной и заглавной буквы к, К. Порядок слов в предложении. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.20.21. | текущий | 02.12.15 | ||
39/ 27 | Буква ь. Повторение. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.5.6. | текущий | 04.12.15 | ||
40/28 | Строчная й. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.7,8. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 08.12.15 | ||
41/29 | Обозначение звука [й,] с помощью букв: е, ё, ю, я. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.9-12. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 9.12.15 | ||
42/30 | Строчная ж. 150. Строчная ш. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.13,14. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 11.12.15 | ||
43/31 | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.15,16. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 15.12.15 | |||
44/32 | Строчная ч. Строчная щ. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.19,20. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 16.12.15 | ||
45/33 | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.21. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 18.12.15 | |||
46/34 | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.22 Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 22.12.15 | |||
47/35 | Повторение (письмо в обычной тетради).Запись текста. | 1час | текущий | 23.12.15 | |||
48/36 | Повторение. Запись текста. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.23-25. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 25.12.15 | Каникулы28.12.-10.01.16. | |
49/ 37 | Строчная ц. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.26. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 12.01.16 | ||
50/ 38 | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.27. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 13.01.16 | |||
51/ 39 | Буквы ь и ъ. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.28-29. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 15.01.16 | ||
52/ 40 | Буквы ь и ъ. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.29. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 19.01.16 | ||
53/ 41 | Звукобуквенный анализ слов. Признаки предметов. | 1час | текущий | 20.01.16 | |||
54/ 42 | Письмо слов с ь. Роль –ь-. Перенос слов с ь. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.14-15. Презентация «Учимся писать буквы» (автор Илюхина) | текущий | 22.01.16 | ||
55/ 43 | Списывание текста с письменного образца. Ребусы. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.16 | тематический | 26.01.16 | ||
56/ 44 | Составление предложений по заданной теме. Текст. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.17 | текущий | 27.01.16 | ||
57/ 45 | Составление предложений по заданной теме. Текст. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.18 | текущий | 29.01.16 | ||
58/ 46 | Составление предложений по заданной теме. Текст. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.19 | текущий | 2.02.16 | ||
59/ 47 | Работа с деформированным текстом. Развитие речи | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.20 | текущий | 3.02.16 | ||
60/ 48 | Работа с деформированным текстом. Развитие речи | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.21 | текущий | 5.02.16 | ||
61/ 49 | Слова, называющие действия предметов. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.22 | текущий | 9.02.16 | ||
62/ 50 | Письмо слов с сочетаниями ча –ща, чу-щу. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.23 | текущий | 10.02.16 | ||
63/ 51 | Слова, обозначающие действия предметов. Текст. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.24 | текущий | 12.02.16 | Каникулы15.02.-23.02. | |
64/ 52 | Письмо буквы ъ. Звукобуквенный анализ слов. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.25 | текущий | 24.02.16 | ||
65/ 53 | Уровневая работа за II полугодие. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.26 | тематический | 26.02.16 | ||
66/ 54 | Уровневая работа за II полугодие | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.27 | тематический | 1.03.16 | ||
67/ 55 | Анализ работ. Воспринимать смысл небольшого текста. | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.28 | текущий | 2.03.16 | ||
68/ 56 | Творческая работа «Письмо учителю». | 1час | Тетрадь по письму № 4 Стр.29 | Текущий | 4.03.16 | ||
69/ 57 | Творческая работа «Письмо учителю». | 8.03.16. | |||||
