Оптимизация условий для реализации системы профориентации учащихся через урочную и внеурочную деятельность

Оптимизация условий для реализации системы

профориентации учащихся через урочную и внеурочную деятельность.

Создание системы диагностик, направленной на выявление склонностей и способностей учащихся.

Содержание работы	Сроки	Ответственные
Выявление склонностей и способностей учащихся: 1 класс (диагностика интеллектуального развития) 4-5 класс (групповой интеллектуальный тест) 9 класс (тест умственных способностей, опросник профессиональных предпочтений)	Апрель (ежегодно)	Классные руководители, психолог
Анкетирование учащихся с целью определения запроса на факультативы и предметные кружки. Оказание помощи учащимся в выборе внеурочной деятельности в зависимости от их склонностей и способностей.	Май (ежегодно)	Заместитель директора по УВР, классные руководители, учителя-предметники
Знакомство с результатами диагностики МДОУ при приеме в школу	1-ый год обучения	Классный руководитель, психолог

Управление воспитательным процессом в школе.

Создание информационной системы для своевременного ознакомления всех участников образовательного процесса и родителей с результатами исследования склонностей и возможностей учащихся	Ежегодно	Заместитель директора по воспитательной работе, психолог
Включение учащихся в исследовательскую работу по изучению его склонностей и возможностей с целью профориентации	Ежегодно	Классные руководители, психолог

Осуществление профориентации через систему обучения.

Изучение учителями-предметниками программы допрофессионального развития учащихся, корректив, внесенных в связи с переходом учащихся в следующий класс и на основании проведенных в классе дополнительных исследований.	Ежегодно	Заместитель директора по УВР
Определение своей роли в программе допрофесионального развития учащихся и планирование деятельности	Ежегодно	Учителя-предметники
Создание картотеки «Профессия, с которой знакомит предмет»	Обновление ежегодно	Учителя-предметники

Осуществление профориентации через внеурочную деятельность по предмету.

Организация факультативов и предметных кружков	Сентябрь (ежегодно)	Директор
Проведение школьных олимпиад	Ноябрь (ежегодно)	Заместитель директора по УВР, учителя-предметники
Проведение предметных недель	По плану школы	Заместитель директора по УВР, учителя-предметники
Организация индивидуальных и групповых занятий с целью развития творческих способностей учащихся	Ежегодно	Заместитель директора по УВР, учителя-предметники
Участие в районных мероприятиях	Ежегодно	Заместитель директора по УВР, учителя-предметники

Работа классных руководителей по профориентации учащихся.

Работа по индивидуальной программе допрофессионального развития учащихся (вовлечение в кружки, факультативы)	В течение года	Классные руководители
Организация тематических классных часов, праздников «Мир проыессий»	В течение года	Классные руководиклассов
Проведение классных мероприятий «Профессии наших родителей»	В течение года	Классные руководиклассов
Оформление классных стендов о профессии	В течение года	Классные руководители
Организация и проведение встреч с людьми различных профессий	В течение года	Классные руководители
Организация и проведение экскурсий на предприятия	В течение года	Классные руководители

Система общешкольных внеклассных мероприятий по профориентации учащихся.

Проведение конкурсных программ: «Молодые хозяюшки» «Юные мастера» Конкурс поделок	Ежегодно	Учитель технологии, классные руководители
Конкурсы рисунков и сочинений «Профессия моих родителей»	Ежегодно	Учитель русского языка, классные руководители
Знакомство с образовательными услугами района: Участие в «Ярмарке учебных мест» Знакомство с предложениями учебных заведений города Круглый стол «Твой выбор сегодня»	Ежегодно	Классные руководители, Заместитель директора по ВР
Выпуск информационных листков к профессиональным праздникам	Ежегодно	Классные руководители, Заместитель директора по ВР
Проведение общешкольных праздников, конкурсы рисунков	Ежегодно	Классные руководители, Заместитель директора по ВР

Работа библиотеки по профориентации

Оформление сменного стенда «Тфой выбор» Проведение обзоров научно-популярной и художественной литературы по вопросам профориентации Оказание помощи в подборе материала для классных часов, праздников по профориентации «Профессия-библиотекарь» - выступление на классных часах

Создание условий для получения допрофессионального образования в школе.

Включение в учебный план профильных классов третьей ступени.	Ежегодно	Директор
Анкетирование учащихся 9 класса с целью определения специализации профильных классов	Ежегодно	Психолог, классные руководители
Тестирование с целью отслеживания правильности выбранного профиля Проведение родительских собраний с целью ознакомления с системой допрофессионального образования в школе, результатам распределения учащихся в ВУЗы, СУЗы	1раз в полугодие Ежегодно	Классные руководители Классные руководители, директор школы

Оказание помощи родителям по выявлению склонностей и  способностей ребенка и его профессиональному самоопределению.

Родительские собрания: «Хочу, могу, надо» . Изучение склонностей и способностей ребенка «индивидуальная программа развития ребенка в школе» «Что значит-выбирать проыессию?» «Первые итоги» «Программа допрофессиональной подготовки школьника» Развитие ребенка во внеурочной деятельности Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение Профильные классы в школе Особенности запроса региона на профессии, трудовое воспитание и профориентация в семье Образовательные услуги, предоставляемые городом	1-2 классы 3 класс 4-5 классы 6 класс 7-8 классы 9 класс 10 класс 11 класс	Директор, заместители директора, классные руководители, психолог
Конкурс семейных сочинений «Профессии нашей семьи»	8 класс	Учителя русского языка