Организованная образовательная деятельность

Организованная образовательная деятельность

Младшая группа (январь)

Образовательная деятельность	Тема. Цель	Рекомендации родителям
Развитие речи	1.Тема:Чтение русской народной сказки «Гуси-лебеди» Цель: Познакомить со сказкой, вызвать желание послушать еще раз, поиграть в сказку 2.Тема:Звуковая культура речи: звуки [м], [м']. Дидактическое упражнение «Вставь словечко» Цель: Упражнять в четком произношении звуков в словах, фразовой речи. Способствовать воспитанию интонационной выразительности речи. Учить образовывать слова по аналогии 3.Тема: Рассматривание иллюстраций к сказке «Гуси-лебеди» и сюжетных картинок Цель: Учить:        рассматривать сюжетную картинку, отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшиевыводы, высказывать предположения;  внимательно рассматривать  рисунки в книгах 4.Тема: Звуковая культура речи: звуки [п], [п']. Дидактическая игра «Ярмарка» Цель: Упражнять в отчетливом и правильном произношении звуков [п], [п']; побуждать вступать в диалог, употреблять слова со звуками [п], [п']	Почитать с детьми русские народные сказки. Поговорить о героях: главных и второстепенных. Поиграть с детьми в игру «Вставь словечко» На полу скребется..... (мышка). Спит в берлоге бурый..... (мишка). Этот мишка очень..... (мил). Только лапы он не..... (мыл). Поучить с детьми чистоговорку: Па-па-па – на столе крупа. Пы-пы-пы - варю кашу из крупы. Пы-пы-пы – нет крупы. Оп-оп-оп – все в ладоши хлоп.
Формирование элементарных математических представлений (ФЭМП)	1.Тема: Занятие 1 Цель: Совершенствовать умение различать и называть знакомые геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). Упражнять в умении определять пространственные направления от себя и обозначать их словами: впереди - сзади (позади), вверху - внизу, справа (направо) - слева (налево) 2.Тема: Занятие 2 Цель: Познакомить с приемами сравнения двух предметов по высоте; учить понимать слова: высокий - низкий, выше — ниже. Совершенствовать навыки сравнения двух равных групп предметов способом приложения и пользоваться словами: помногу, поровну, одинаково, столько - сколько 3.Тема: Занятие 3 Цель: Упражнять в сравнении:двух предметов по высоте;двух равных групп предметов способом наложения и приложения 4.Тема: Занятие 4 Цель: Учить:        сравнивать две неравные группы предметов способом наложения;обозначать результаты сравнения словами: больше - меньше, столько - сколько	Повторять геометрические фигуры. Упражнять в умении определять пространственные направления от себя и обозначать их словами: впереди - сзади (позади), вверху - внизу, справа (направо) - слева (налево). Повторять сравнение предметов высокий - низкий, выше — ниже.
Изобразительная деятельность	1.Тема: (Рисование) Новогодняя елка с огоньками и шариками Цель: Учить:        передавать образ нарядней елочки;  украшать ее. Познакомить с розовым и голубым цветом 2.Тема: (Рисование) Украсим рукавичку-домик Цель: Учить: рисовать по мотивам сказки «Рукавичка»;создавать сказочный образ. Развивать воображение, творчество 3.Тема: (Рисование) Украсим дымковскую уточку Цель: Учить выделять элементы росписи, наносить их на вырезанную из бумаги уточку. Вызывать радость от результата деятельности 4.Тема: (Рисование) Рисование по замыслу Цель: Учить задумывать содержание рисунка (Лепка) Мандарины и апельсины Цель: Закреплять умение лепить предметы круглой формы. Учить лепить предметы раз­ной величины (Аппликация) Красивая салфетка Цель: Учить составлять узор на бумаге квадратной формы, располагая по углам и в сере­дине большие кружки одного цвета, а в середине каждой стороны - маленькие кружки другого цвета (Лепка) Слепи свою любимую игрушку (Аппликация) Снеговик. Закреплять: знание о круглой форме;знание о различении предметов по величине. Учить составлять изображение из частей	Лепить с детьми округлые формы: мячик, шарик, помидор, апельсин, снежок и т. д. Поговорить с детьми о художественных промыслах России – о дымковской игрушке. Давать детям работать ножницами: резать полоски, а потом можно наклеить «заборчик»
Ознакомление с предметным окружением. Ознакомление с миром природы. Ознакомление с социальным миром	1.Тема: Как мы дружно все живем! Цель: Познакомить с государственным праздником - Новый год. Приобщать к русской праздничной культуре 2.Тема: День и ночь Цель: Познакомить с временными понятиями «день - ночь». Учить различать части суток по приметам и действиям времени. Формировать навыки аккуратности в действиях с предметами 3.Тема: Почему диких животных называют дикими? Цель: Формировать умение узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных. Воспитывать любовь к животному миру 4.Тема:С новосельем! Цель: Формировать обобщающее понятие «мебель». Учить классифицировать предметы мебели по форме, величине, цвету. Воспитывать трудолюбие, взаимопомощь	Повторять с детьми части суток. Повторять с детьми классификацию животных: дикие и домашние.