Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.
Таблица 2.
Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения
№ | Формируемые компетенции | Разделы дисциплины | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
З.1.1 | + | + | |||||
З.1.2 | + | + | |||||
3.1.3 | |||||||
3.1.4 | + | + | |||||
3.1.5 | + | ||||||
3.1.6 | + | ||||||
3.1.7 | + | + | |||||
3.1.8 | + | + | |||||
У.1.1. | + | ||||||
У.1.2. | + | + | |||||
У.1.3 | + | ||||||
У.1.4 | + | + | |||||
У.1.5 | + | ||||||
У.1.6 | + | + | |||||
У.1.7 | + | ||||||
У.1.8 | + | + | |||||
У.1.9 | + | + | + | ||||
У.1.10 | + | ||||||
В.1.1. | + | ||||||
В.1.2. | + | + | |||||
В.1.3 | + | + | + | ||||
В.1.4 | + | + |
5. Образовательные технологии
Таблица 2.
Методы и формы организации обучения (ФОО)
ФОО Методы | Лекц. | Лаб. раб. | Пр. зан./ Сем., | Тр*., Мк** | СРС | К. пр. |
IT-методы | Испольлзование компьютерных презентаций при чтении лекций | Компьютерные презентации студенческих докладов, проектов | Работа с материалами, размещенными в WEB-сети, на персональном сайте преподавателя, Интернет-ресурсами | |||
Работа в команде | Подготовка и презентация коллективных студенческих проектов в структуре лекций | Игровые технологии и презентации творческих проектов | Метод «мозгового штурма» | Распределение и отработка «ролей» при подготовке деловых игр | ||
Case-study | Проблемная постановка вопросов на лекциях | Решение ситуативных задач, выполнение упражнений | Выполнение задач и упражнений | Решение ситуативных задач | ||
Игра | Учебно-игровые моменты на лекциях | Применение элементов игровых технологий | Отработка ролевых заданий | Сбор и обработка учебного материала для игровых ситуаций | ||
Методы проблемного обучения. | Проблемная организация лекционного материала | Проведение семинара в формате дискуссии | Анализ нормативных документов, работа с практикумами, хрестоматиями | Выполнение тестов, составление тестовых заданий | ||
Обучение на основе опыта | Связь излагаемого материала с реальной конкретикой деятельности таможенных органов | Использование актуальных материалов (нормативных документов, публикаций в СМИ, Интернет среде) | Работа с базами данных | Подготовка информационно-аналитических записок, докладов | ||
Опережающая самостоятельная работа | ||||||
Проектный метод | Презентация результатов выполнения проектов на учебных конференциях | Выполнение групповых и индивидуальных проектов | Инструкции по организации проектной работы | Консультирование по выбору темы, организации работы над проектом, докладом, рефератом | ||
Поисковый метод | Подготовка сегментов лекций по заданию преподавателя | Выступление с результатами самостоятельной поисковой работы на семинаре | Подготовка аналитических справок по актуальным проблемам деятельносьти таможенных органов | |||
Исследовательский метод | Знакомство студентов с основными приемами научного анализа | Выступления с докладами по результатам проведенного исследования | Включение студентов в научные исследования по тематике кафедры. Выступления лучших студентов на научных конференциях | Выполнение индивидуальных творческих заданий по проблематике курса, подготовка рефератов | ||
Другие методы |
* - Тренинг, ** - Мастер-класс
6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Приводится характеристика всех видов и форм самостоятельной работы студентов, включая текущую и творческую/исследовательскую деятельность студентов:
6.1 Текущая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний
студента, развитие практических умений, включает в себя:
-работу студента с лекционным материалом,
поиск и анализ литературы и электронных источников;
- выполнение домашних заданий;
- подготовку к тестированию и контрольным работам;
- подготовку к семинарским занятиям;
- опережающую самостоятельную работу по определенным преподавателем темам;
- изучение тем, вынесенных на самостоятельное изучение;
- подготовку к экзамену.
6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа
(ТСР), ориентированная на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов, реализуется через следующие виды деятельности студентов:
- выполнение реферативной работы;
- поиск, анализ, структурирование, презентация необходимой информации;
- исследовательская работа, участие в олимпиадах, конференциях и т. д.
Примерная тематика рефератов и докладов
Понятие таможенного режима. Их виды и назначение. Таможенное оформление товаров при изменении таможенного режима. Таможенные режимы. Их виды и назначение. Предусмотренный нормативными документами порядок выбора и изменения таможенного режима. Таможенное оформление товаров при изменении таможенного режима. Таможенный режим экспорта. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, порядок таможенного оформления. Таможенный режим выпуска для внутреннего потребления. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, порядок таможенного оформления. Таможенный режим переработки вне таможенной территории. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, сроки, порядок таможенного оформления. Таможенный режим переработки для внутреннего потребления. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, сроки, порядок таможенного оформления. Таможенный режим переработки на таможенной территории. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, сроки, порядок таможенного оформления. Таможенный режим временного ввоза. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, сроки, порядок таможенного оформления. Таможенный режим временного вывоза. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, сроки, порядок таможенного оформления. Особенности таможенного оформления товаров, перемещаемых через таможенную границу Российской Федерации с применением положений Конвенции АТА. Таможенный режим международного таможенного транзита. Содержание, условия помещения товаров под таможенный режим, порядок таможенного оформления. Таможенный режим реэкспорта. Содержание, условия помещения товаров под этот таможенный режим, порядок таможенного оформления. Таможенный режим уничтожения. Содержание, условия помещения товаров под этот таможенный режим, порядок таможенного оформления. Таможенный режим реимпорта. Содержание, условия помещения товаров под этот таможенный режим, порядок таможенного оформления. Особенности по уплате таможенных платежей при заявлении этого режима. Таможенный режим беспошлинной торговли. Содержание, условия помещения товаров под этот таможенный режим, порядок таможенного оформления. Таможенный режим таможенного склада. Содержание, условия помещения товаров под этот таможенный режим, порядок таможенного оформления. Порядок учреждения таможенного склада. Таможенный режим отказа в пользу государства. Содержание, условия помещения товаров под этот таможенный режим, порядок таможенного оформления. Факторы, влияющие на возможность выбора и (или) изменения таможенного режима. Основные таможенные режимы, общая характеристика. Характеристика экономических таможенных режимов. Завершающие таможенные режимы, их характеристика. Специальные таможенные режимы, их характеристика. Специфические особенности применения иных специальных таможенных режимов. Характеристика платежей, подлежащих уплате при выпуске для внутреннего потребления товаров, изготовленных из зарубежного сырья, ввезенного в Россию в режиме переработки на таможенную территорию.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


