Контрольно-измерительный материал по предмету Экономика (стр. 1 )

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Контрольно-измерительный материал по предмету Экономика предназначен для определения качества знаний и  умений обучающихся 10 класса.  Контрольно-измерительный материал включает в себя:

- титульный лист;

- спецификацию  учебных элементов;

- тестовые задания (2 варианта); 

- эталоны ответов;

- критерии оценок;

- перечень используемой литературы.

Комплект  КИМ содержит 2 варианта,  по 25  вопросов в каждом, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Вопросы составлены согласно образовательной  программе  по  экономике  за  1 курс,  первое полугодие.

Каждый вариант КИМ  имеет одинаковое количество баллов.

  Критерии оценок  позволяют  перевести количество набранных баллов и процентное отношение выполненных заданий в пятибалльную систему оценивания.

Кол-во заданий	Кол-во баллов	Оценка
23-25	23-25	5
20-22	20-22	4
16-19	16-19	3
1-15	1-15	2

       На выполнение контрольно-оценочных процедур отводится 45 минут.

Задания КИМ

  Внимательно прочитайте вопросы, отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали его, выполняйте задания в том порядке, в котором они даны, если какое - то задание вызывает у вас затруднение - пропустите его и постарайтесь выполнить те, в  ответах на которые вы уверены.

  К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если у вас останется время. За выполнение различных заданий дается 1 балл.  Баллы, полученные вами за выполнение заданий, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать большее число баллов.

Время выполнения  задания: 45 мин.

Желаю успеха! 

Вариант 1.

Инструкция к заданиям 1-15  Внимательно прочитайте задание, укажите букву правильного ответа

Текст задания 1. Средства удовлетворения человеческих потребностей, доступные людям в объеме меньшем, чем объем этих потребностей получили название:

А) ресурсы;

Б) неэкономические блага;

В) экономические блага.

Текст задания 2. Ограниченность ресурсов – это проблема:

А) всех государств, не допускающих расточительного использования любых ресурсов;

Б) только государств с ограниченными ископаемыми ресурсами;

В) только тех государств, которые в недалёком прошлом расточительно использовали свои ресурсы.

Текст задания 3. Самой элементарной формой организации экономики является:

А) натуральное хозяйство;

Б) товарное производство;

В) рыночное хозяйство.

Текст задания 4. Точка А на графике кривой производственных возможностей характеризует:

А) полное использование ограниченных ресурсов;

Б) неполное использование ограниченных ресурсов;

В) отсутствие ресурсов для производства данного объёма двух альтернативных товаров.

Текст задания 5. Какая  конкуренция  предполагает  продажу  товаров  и  услуг  по  ценам, которые  ниже, чем  у  конкурента:

А) ценовая;

Б) неценовая;

В) совершенная.

Текст задания 6. К материальным  потребностям  относятся:

А) необходимость  отремонтировать автомобиль;

Б) желание  принять участие в праздничной  вечеринке;

В) желание  посетить  лекцию по архитектуре  города.

Текст задания 7. Система, в которой доминирует государственная собственность:

А) командная;

Б) смешанная;

В) рыночная.

Текст задания 8. Конкуренция, при которой существует множество продавцов, оперирующих однородными продуктами

А) несовершенная конкуренция;

Б) совершенная конкуренция;

В) олигополия.

Текст задания 9. Частная  собственность – юридически закрепленное  за  субъектом  собственности  право:

А) владением  каким  либо  имуществом;

Б) применение  свойств какого-либо  имущества;

В) владение, пользования  и распоряжение  каким-либо  имуществом.

Текст задания 10. К  фактору  производства, именуемому  землей, относятся:

А) полезные  ископаемые;

Б) орудие  труда;

В) средства  труда.

Текст задания 11. В  стране  производят  только  и леску. Все  трудоспособное  население  имеет  работу, фабрики  работают  на  полную  мощность. Правительство  намерено  производить  больше  удочек. Вы  ему  посоветуете:

А) отказаться  от  своего  намерения;

Б) увеличение  производство  лески;

В) уменьшить  производство  удочек.

Текст задания 12. Кривая  производственных  возможностей  не  иллюстрирует:

А)сущность  категории «альтернативная  стоимость»;

Б) изменение  в  центре  различных  продуктов  в  зависимости  от  времени;

В) наиболее оптимальные  варианты  одновременного  производства  благ  в  условиях  ограниченности  ресурсов.

Текст задания 13. Местные  органы  власти  под  давлением  общественности  приняли  решение  закрыть  одно из  вредных  производств на  подведомственной  территории. Было  использовано  правомочие:

А) право  на  запрет  использования  собственности  способом, наносящих  вред;

Б) право  владения;

В) право распоряжения.

Текст задания 14. В правомочия  арендатора  не  входит:

А) владение  арендованным  имуществом;

Б) отчуждение  арендованного  имущества;

В) пользование  арендованным  имуществом.

Текст задания 15. Государство  или  учредитель унитарных  государственных  предприятий  отвечает  по  обязательствам:

А) унитарного  предприятия  с  правом  оперативного  управления;

Б) унитарного  предприятия  с правом  хозяйственного  ведения;

В) не  отвечает  по  обязательствам  ни  в  том, ни в другом  случае.

Инструкция к заданию 16  Внимательно прочитайте задание, вставьте  пропущенные  слова  в  предложение.

Текст задания 16. Вставить  пропущенные  слова:

Земля  рассматривается  как  естественный ………………. , как природное  ………………  и  первооснова  хозяйственной  ………………………. Здесь  из  материального  фактора  выделяют  в  особый  фонд  …………………………….. условия.

Инструкция к заданию  17.  Внимательно прочитайте задание, дайте  определение  понятию.

Текст задания  17. Дать определение  понятию «Антиблага»

Антиблага - это ___________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Инструкция к заданиям 18- 19  Внимательно прочитайте задание, укажите букву правильного ответа.

Текст задания 18. Экономическими  благами  является:

А) яблоко, бутерброд, конфета;

Б) шум, дождь, комары;

В) солнечный свет, воздух, безоблачный день;

Г)автомобиль, квартира, жемчужина.

Текст задания 19. Внутриотраслевая  конкуренция предполагает:

А) конкуренцию между  аналогичными  товарами;

Б) конкуренцию между  товарами  различных  отраслей;

В) продажу  товаров  и  услуг  по  ценам, которые  ниже, чем у конкурента;

Г) продажу  товаров  более  высокого  качества  и  надёжности, достигаемых  благодаря  техническому  превосходству.

Инструкция к заданию  20.  Внимательно прочитайте задание, дайте  определение  понятию.

Текст задания 20. Дать определение  понятию «Картель»

Картель - это ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Инструкция к заданию  21.  Внимательно прочитайте задание, соотнесите  понятие с определением.

Текст задания 21. Соотнести  понятие  с  определениями:

11.	Монополистическая  конкуренция	11.	Представлена  таким  рынком, на котором  доминирует несколько  фирм.
22.	Олигополистическая  конкуренция	22.	Существует  на  рынке  в  том  случае, если на  нем  действует  только  один  продавец, у которого  нет  конкурентов.
33.	Чистая  монополия	33.	На  рынке  продолжается  оставаться большое  количество продавцов и покупателей.

Инструкция к заданиям 22-23  Внимательно прочитайте задание, вставьте  пропущенные  слова  в  предложение.

Текст задания 22. Вставить  в  текст,  пропущенные  слова.

При монополистической  ____________  на  рынке  продолжается  оставаться  большое  количество  _____________ и покупателей. Но возникает  новое  явление  - ______________ продукта, т. е наличие  у  продукта  таких  свойств, которые  отличают  его  от аналогичных  товаров  конкурентов.

Текст задания 23. Вставить  в  текст,  пропущенные  слова.

Первая и основная  группа  семейных  денежных  доходов  - это  _________ труда  членам  семьи на _______________,  в учреждениях,  организациях. _________ труда  включает  в  себя  основную  ______________ плату, все  доплаты  и  __________________ за  труд.