Знатоки сказок
Цели:
способствовать развитию логического мышления,
совершенствовать навыки чтения;
прививать интерес к чтению, к книге;
развивать творческие способности учащихся;
воспитывать чувство прекрасного, коммуникативные качества
Ведущий:
О чём-то скрипит половица,
И спице опять не спится.
Присев у кровати, подушки
Уже навострили ушки…
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходят … сказки.
– Сказка… кажется, само это слово светится и звенит. Звенит серебряным волшебным звоном, как колокольчик тройки, уносящий нас в удивительный мир прекрасных и опасных приключений, фантастических чудес. Сказки знает каждый из вас. Сказка родилась давно, прежде, чем человек научился читать и писать. Сказки сочиняли народные мечтатели и рассказывали их родным и друзьям, а те передавали сказку дальше, и шла она по свету из уст в уста, яркая, умная, весёлая. Какие сказки бывают? (дети называют виды сказок). Сколько можно говорить о сказках? Достаточно слов.
Ребята, как вы догадались, сегодня мы с вами проведем путешествие по сказкам. А знаете ли вы сказки? Это выяснит наша игра.
В программе нашего конкурса “Знатоки сказки”:
Сказочный пролог – “Начинает сказка сказываться…”
В сказочной картинной галерее – “ Галерея бабы –Яги»
Сказочная почта – “Кто и кому прислал эти письма?”
Необыкновенный концерт – “Для вас поют герои сказок”.
На сказочном пиру – “Кот там был, мед - пиво пил?”
На сказочных перекрестках “Кто-кто в теремочке живет?”
Итак, первый конкурс. Я буду читать вам начало сказки. А вы по этому началу - зачину должны угадать. Что это сказка, дать ее полное название и указать имя автора.
1.Родился зайчик в лесу и всего боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнет птица, упадёт с дерева ком снега – у зайчика душа в пятки. (Мамин-Сибиряк. Сказка про храброго зайца - длинные уши – косые глаза – короткий хвост)
2. Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил - был славный царь Дадон,
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело…
(. “Сказка о золотом петушке”.)
3. За горами, за лесами,
За широкими морями
Против неба – на земле
Жил старик в своем селе.
(. “Конек - горбунок”.)
4.У мачехи была падчерица да родная дочка; родная что ни сделает, за все ее гладят по головке да приговаривают: “Умница!” А падчерица как ни угождает – ничем не угодит…
(Русская народная сказка “Морозко”)
5.Жила одна женщина, и не было у неё детей. Вот пошла она к старой колдунье и сказала: - Мне очень хочется, чтобы у меня была дочка. Не скажешь ли ты, где мне её взять? И колдунья дала ей ячменное зерно.( Андерсен Дюймовочка)
6.Жила – была в деревне одна женщина. У неё была маленькая дочка. Женщина купила ей красную шапочку…( Красная Шапочка. Перро)
7. Жила – была на свете лягушка – квакушка. Сидела она в болоте, ловила комаров да мошку, весною громко квакала вместе со своими подругами. ( Лягушка – путешественница. Всеволод Гаршин)
ведущий: Вот мы с вами и выяснили, кто же лучше всех помнит зачины русских народных и литературных сказок. Но наш конкурс только начался, и в дальнейшем могут отличиться те, кому не повезло в самом начале. Условия второго конкурса таковы: представьте себе, что мы с вами находимся в сказочной портретной галерее - Третьяковской галереи Бабы-Яги. Ко дню своего рождения Баба – Яга открыла свою галерею по сказкам, а по каким сказкам совсем забыла. Я думаю, что вы исправите ее ошибки и возьмет на себя роль экскурсоводов (прокомментировать рисунки)
Кораблик (Сказка о царе Салтане) Зеркало (Сказка о мертвой царевне) Корыто (Сказка о рыбаке и рыбке) Яблоко (Сказка о мертвой царевне) Лебедь (Сказка о царе Салтане)Но помимо этих картин - есть еще в ней и портреты. И нарисованы они не красками или карандашами, а описаны словесно. Я сейчас познакомлю вас со словесными портретами героев ваших любимых сказок. Вы должны назвать создателя этого портрета - автора сказки. Дать полное ее название и, конечно же, узнать героя сказки. Итак, по словесному портрету нам ответьте: кто же это?
1.На лазоревом платье – частые звезды, на голове месяц ясный, такая красавица - не вздумать, не взгадать, только в сказке сказать.
(Василиса Премудрая – русская народная сказка “Царевна-Лягушка”.)
2.…княгиня – диво:
Под косой луна блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама-то величава,
Выступает, будто пава…
(Царевна-Лебедь – . “Сказка о царе Салтане…)
3… руки кривые, на руках когти звериные, ноги лошадиные, спереди – сзади горбы великие верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные.
(Зверь лесной, чудо морское – “Аленький цветочек”.)
4.Женщина эта необычайна прекрасная, была вся изо льда, из ослепительного, сверкающего льда! И, однако, живая! Глаза ее сияли, как звезды, но в них не было ни тепла, ни мира.
(Снежная королева – . “Снежная королева”.)
5.Он носил яркую голубую шляпку, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски.
(Незнайка – . “Приключения Незнайки и его друзей”.)
6.Она была маленькая - маленькая, всего в дюйм ростом.
( «Дюймовочка» Андерсен)
7….самый младший мальчик был очень маленького роста. когда он родился, то был не больше пальца…( Мальчик-с-пальчик)
8…спала она чердаке под самой крышей, выполняла всю самую тяжелую работу, а окончив её, садилась возле камина, у ящика с золой…( ерро)
Ведущий: Вот у нас и появились новые знатоки сказок, которые героев сказочных знают хорошо! Посмотрим, как будут они отвечать на следующие вопросы. Ведь наш путь дальше, в сказку. И чем дальше – тем больше чудес. Вот, например, третий конкурс - сказочная почта. Слыхали о такой? Во многих сказках герои переписываются, получают друг от друга самые различные послания. У меня в руках письма сказочных героев. Вам нужно указать, кто и кому их послал, в какой сказке вы читали такое письмо. Кто автор сказки? Итак, я читаю вам сказочную корреспонденцию!
Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!
(Телеграмма от Гиппопотама - доктору Айболиту – . “Айболит”.)
Травка зеленеет, солнышко блестит, а в королевских лесах распускаются весенние цветы. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во дворец полную корзину подснежников. (Королевский указ, который пишет Профессор под диктовку Королевы – . “Двенадцать месяцев”.)
В нашем городе строится замечательный дом… Высота его – десять этажей. Ширина – пятьдесят шагов. Длина – тоже. На стройке работают десять крокодилов, десять жираф, десять обезьян и десять круглых отличников.
(Корреспондент в газете, преувеличивая все в десять раз – жителям города - . “Крокодил Гена и его друзья”.)
В гости не приду. Мотор забарахлил. ( индрен « Малыш и Карлсон»)
Как услышите гром да стук, не пугайтесь – это я в своей коробчонке к вам спешу ( Царевна – лягушка)
Купил семена. Приезжайте тянуть урожай ( Дед «Репка»)
Настроение улучшилось. Хвост нашёл (ослик Иа «Винни-Пух»)
Купила самовар. Приглашаю на чай. ( Муха –Цокотуха)
Ведущий: Надо сказать, вы оказались неплохими почтальонами - письма по адресам разнесли правильно, сказочные газеты, телеграммы, указы тоже разобрали… одним словом, хорошо потрудились. Теперь можно т отдохнуть! Поэтому следующий конкурс вокалистов будет проходить в сказочном концертном зале. В сказках много певцов, кто только в них не поет: и медведи, и коты, и волки и петухи…Вот, например, хитрая лиса выманивает песенкой петушка:
Петушок, петушок, золотой гребешок,
Выгляни в окошко, дам тебе горошку.
А вот петушок спасает котика - братика:
Иду на пятах, несу косу на плечах,
Хочу лису посечи, слезай лиса с печи.
Вот эти певцы примут участие в нашем сегодняшнем необыкновенном концерте. Ваша задача: надо по песенке узнать героя сказки, ее автора и название. Итак, первый номер нашей концертной программы
Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
И от тебя, лиса,
Нехитро уйти!
(Колобок – русская народная сказка “Колобок”.)
Козлятушки, ребятушки!
Отопритеся, отворитеся!
А я, коза, в бору была,
Ела траву шелковую,
Пила воду студеную….
(Коза - русская народная сказка “Волк и коза”.)
Птичка польку танцевала
На лужайке в ранний час.
Хвост налево, нос направо –
Это полька Карабас
(Куклы театра Карабаса – . “Золотой ключик, или приключения Буратино”.)
Кто и в какой сказке “при честном при всем народе” поет песню “Во саду ли, в огороде?”
(Белка – . “Сказка о царе Салтане…”)
Хоть полсвета обойдешь,
Лучше дома не найдешь.
Никакой на свете зверь,
Хитрый зверь, страшный зверь,
Не откроет эту дверь.
(Поросята – . “Три поросенка”.)
Ведущий: Скоро сказка сказывается - не скоро дело делается. Далеко в сказку зашли участники нашей сказочной викторины, приустали, проголодались… Вот мы и решили: объявляется обеденный перерыв! Следующий 5 конкурс - перерыв не простой – обед-то будет сказочный. Наш вопрос: кто кого и в какой сказке так угощает? Кто придумал такой пир - обед сказочный?
1… испекла каравай – рыхлый да мягкий, разукрасила каравай разными узорами мудреными: по бокам города с дворцами, садами да башнями, сверху – птицы летучие, снизу – звери рыскучие.
(Василиса Премудрая для царя – русская народная сказка “Царевна - лягушка”.)
2.Наварила манной каши и размазала по тарелке…- Не обессудь, куманек, больше потчевать нечем!
(Лиса – журавля - русская народная сказка “Лиса и журавль”.)
3.– Съешь моего ржаного пирожка…
– Не стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся!
(Печка – девочку – русская народная сказка “Гуси-лебеди”.)
4.Усадили в уголок,
Подносили пирожок,
Рюмку полно наливали,
На подносе подавали,
От зеленого вина
Отрекалася она,
Пирожок лишь разломила
Да кусочек прикусила….
(Семь богатырей – царевну - . “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”.)
Ведущий: Вот мы с вами и побывали на сказочном обеде, т, как полагается в сказке, у нас “по усам текло, а в рот не попало”, но все равно никто, наверное, не скажет, что он ушел с пира не солоно хлебавши! Ведь здесь мы еще больше подружились со сказкой. И она вновь зовет и манит нас к себе. Давайте прогуляемся по сказочному царству - государству, зайдем в гости к сказочным героям. Догадайтесь, кто и какой сказке живет по этому адресу. Кто из писателей - сказочников поселил своих героев в таком доме? Итак, кто - кто в теремочке живет?.
1.Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною, беленою трубою,
С дубовыми, тесовыми вороты.
(Изба жадной старухи – . “Сказке о рыбаке и рыбке”.)
2…В светлой горнице; кругом
Лавки, крытые ковром,
Под святыми стол дубовый,
Печь с лежанкой изразцовой.
(Терем семи богатырей – . “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”.)
3.Остров на море лежит,
Град на острове стоит
С златоглавыми церквами,
С теремами и садами;
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом…
(Остров Буян, княжество Гвидона – . “Сказка о царе Салтане…”)
4. Все бока его изрыты,
Частоколы в ребра вбиты,
На хвосте сыр - бор шумит,
На спине село стоит;
Мужички на губе пашут,
Между глаз мальчишки пляшут…
(Село на спине Рыбы-кита, Кита Китовича – . “Конек - горбунок”.)
7 Конкурс "Сказочные коты"
Кот Васька очень гордился, что в его роду было много известных котов. Попробуйте по небольшим портретам догадаться, о ком из этих котов идёт речь.
- Этот "слепой" кот был очень хитрым и изворотливым, под стать своей подружке. (Кот Базилио из сказки "Золотой ключик, или приключения Буратино) Хозяин этого кота очень хорошо помнил, на какие хитрости пускался этот плут, когда охотился на крыс и мышей, как ловко он прикидывался мёртвым, то повиснув на задних лапах, то зарывшись чуть ли не с головой в муку. (Кот в сапогах, из сказки Ш. Перро "Кот в сапогах") А этот кот был добрейшей души животным, за что и поплатился, испытывая огромные неприятности и неудобства от весёлых непосед мышат. (Кот Леопольд, из сказки А. Резникова "Приключения кота Леопольда") Лучшим другом этого кота в тельняшке был теленок по имени Гаврюша. (Кот Матроскин, из повести Э. Успенского "Дядя Фёдор, пёс и кот") А теперь вспомните и назовите сказочных собак
(Жучка, из сказки "Репка", Артемон, из сказки "Золотой ключик, или приключения Буратино, Тотошка, из сказки А. Волкова "Волшебник Изумрудного города", Шарик,( из сказочной повести Э. Успенского "Дядя Фёдор, пёс и кот" и т. д.)
8. Блицтурнир. (Быстрый вопрос – быстрый ответ.)
• Жилище Бабы-Яги.
• Кто из обитателей болот стал женой Ивана-царевича?
• Аппарат, на котором Баба-Яга совершает полёт.
• Что потеряла Золушка?
• Какие цветы собирала Падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»?
• Весёлый человечек-луковка.
• Герой сказки, путешествующий на печи.
• Кто смастерил Буратино?
• Кем стал гадкий утёнок?
• Почтальон из деревни Простоквашино.
• Крокодил, друг Чебурашки.
• Черепаха, подарившая Буратино Золотой ключик.
• Чем ловил рыбу Волк из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк»?
• В какой сказке Людоед превращается в мышку, и кот съедает её?
• Кого вылепили старик со старухой из снега?
Кто жил в волшебной лампе Алладина?
Сколько раз закидывал старик невод?
Сколько лет прожил старик со своей старухой?
Царевич Гвидон в сказке 3 раза превращается в насекомых. Назовите в каких?
Сколько гномов было в сказке про Белоснежку?
9. Конкурс «Отыщи владельца»
Ведущий: У меня в коробке лежат разные вещи. Их кто-то потерял. Надо помочь найти владельца. Но не только назвать, кому принадлежат эти вещи, а прочитать отрывок из сказки.
- Мыло: «Вот и мыло подскочило» («Мойдодыр») Блюдце: «А за ними блюдца дзын-ля-ля, дзын-ля-ля» («Федорино горе») Орешек: «А орешки не простые, все скорлупки – золотые» («Сказка о царе Салтане…») Зеркало: «Свет мой, зеркальце, скажи, да всю правду доложи» («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях») Телефон: «У меня зазвонил телефон («Телефон») Градусник: «И ставит им градусники («Айболит»)
Хрустальная туфелька (Золушка)
- Итак, дети, ответьте мне пожалуйста: Чему учат сказки? (Добру, справедливости)
- Заканчивается наше путешествие по стране сказок, чудес и волшебства! Но зато вы теперь можете продолжить его сами, стоит вам взять в руки книгу, открыть и … приключения продолжаются.
Я к вам обращаюсь, товарищи дети:
Полезнее книги нет вещи на свете!
Пусть книги друзьями заходят в дома.
Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!
