Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Лист общеучебных достижений по ______________________________
Класс:_________ Учебный год: ________/_______ Учитель: ___________________ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
Классная работа выполнялась: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всегда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иногда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
редко | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Домашние задания выполнялись: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всегда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иногда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
редко | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Подготовка дополнительной литературы: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
всегда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
иногда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
редко | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
никогда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отношение к учебе в целом | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
положительное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
безразличное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
негативное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Участие в работе класса на уроке | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
постоянное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
инициативное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
частое | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
редкое | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Уровень познавательного интереса проявляется | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Часто | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Редко | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Почти никогда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ответственность и самостоятельность в учебной деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всегда сам-но | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Нужно сопровождение помощиь | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Самостоятельность проявляется редко | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | |
Глубина усвоения материала | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Воспроизводит с элементами творчества | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Воспроизводит знания полностью | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Воспроизводит частично | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Организация учебной деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Готов к уроку самостоятельно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Готов к уроку с напоминанием | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не готов к уроку | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Оформление работ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
По всем требованиям | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Требования частично нарушены | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Аккуратно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Грязно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Темп работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опережает с высоким качеством | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Опережает с недостаточным качеством | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Соответствует темпу урока | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отстает от темпа урока | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Понимание смысла учебной деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Формулирует цель работы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Формулирует цель с помощью учителя | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Не умеет формулировать цель | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Умение организовать и контролировать свою работу на уроке | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всегда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Иногда | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Редко | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Соблюдение норм и правил поведения | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Отличное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Хорошее | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Удовлетворительное | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Плохое | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Общие учебные навыки усвоены | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
На высоком уровне | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
На среднем | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ниже среднего | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
На низком |


