Задание 2

✏ Задание 2.

1) Разработайте авторскую методику для оценки показателей Вашей программы индивидуальной работы с ребенком дошкольного возраста.

«Выходная» анкета для родителей.

Уважаемые родители!
Коллектив нашего детского сада подводит итоги учебно-воспитательной работы, проводимой в группе. Нам хотелось бы узнать ваше мнение по некоторым вопросам. Заполните, пожалуйста, анкету. Для этого подчеркните наиболее удовлетворяющий вас вариант ответа по каждому из вопросов.

Ф. И.О. ребенка ____________________________ Его возраст _____ Группа _______
Кем вы доводитесь ребенку ___________ Дата заполнения анкеты ________

1. С каким настроением ваш ребенок чаще всего идет в детский сад?
• С очень хорошим, радостным
• Спокойно, без эмоций
• С грустью
• Ходит в детский сад по принципу «надо», как на работу
• Не желает идти, плачет
2. Как складываются отношения у ребенка с воспитателями и персоналом?
• Очень хорошо
• Не плохо, не хорошо, обыкновенно
• Сложно, можно сказать плохо
• Не имею представления
3. Как бы вы оценили отношения вашего ребенка с детьми в группе?
• Добрые, дружеские, много приятелей
• Ровные, спокойные
• Практически никаких
• Плохие, напряженные
• Не знаю
4. По каким предметам педагоги предлагали вам домашние задания в течение последних трех месяцев?
• Математика
• Изодеятельность
• Развитие речи
• Ручной труд
• Прочее __________________________________________________________
5. Какие домашние задания ребенок выполнял чаще всего с желанием? (Запишите название предмета) ________________________________________________
6. По каким предметам ребенок достиг наибольших успехов?
(Запишите название предмета) _______________________________________________________________
7. Информацией какого рода вы обменивались с воспитателем чаще всего?
• Преимущественно о достижениях ребенка
• О содержании учебных занятий, прошедших за день
• Сообщения о плохом поведении ребенка
• О происшествиях и группе, связанных с плохим поведением других детей
• Просьбы и сообщения административно-хозяйственного характера
• Никакого общения, кроме официального минимума, не было