Лето — удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период много времени дети проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день приносил им что-то такое удивительное, был наполнен интересным познавательным содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени в детском саду, еще долго вызывали у детей положительные эмоции.
Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. Прием детей, гимнастика, игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе. Акцент был сделан на повышение двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, выносной материал. Дети охотно работали в цветнике, участвовали в сюжетно-ролевых играх, играх с водой и песком, организовывали театрализованные представления, разыгрывали игровые ситуации на площадке.
Оздоровительная работа основывалась на закаливающих процедурах, таких как: воздушные и солнечные ванны, гимнастика после сна, хождение по массажным коврикам.
Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.
Лето – время солнца. Днем иногда было жарко и детям хотелось пить!
С целью укрепления здоровья детей соблюдался питьевой режим.
Соблюдались санитарно – гигиенические требования: мытье летней веранды, скамеек, выносного материала.
Игрушки, машинки, набор для песочницы, мячи, выносили регулярно.
Огромная роль отводилась и формированию трудолюбия, привитию элементарных трудовых навыков и умений, знакомству с трудом взрослых, воспитанию ответственности, самостоятельности, умению коллективно взаимодействовать.
В июне, совместно с инструктором по физической культуре и музыкальным руководителем провели праздник, посвященный Дню защиты детей. На празднике дети участвовали в конкурсах и пели песни, получили заряд положительных эмоций. 
Была организована выставка рисунков « Мой город» в ходе недели «Моя родина - Россия». Ребята закрепили знания о родном городе, о его достопримечательностях.
В ходе недели «Пусть всегда будет солнце»закрепили представления о солнце, о его влиянии на живую и неживую природу, продолжительности дня и ночи, особенности осадков в разное время года; закрепили знания о вреде и пользе прямых солнечных лучей. А итоговым мероприятием была выставка «Солнышко - лучистое». Дети с энтузиазмом мастерили «солнышки» из разноцветных шерстяных ниток. Увлеченно доводили дело до конца.
«Путешествие в Мультляндию»- так называлась последняя неделя июня. За этот период у детей сформировалось элементарное представление о тайнах мультипликации, они узнали как создаются мультфильмы и кто их создает и что для этого надо, а еще какие бывают мультфильмы. Дети с удовольствием лепили и рисовали мультяшных героев, отвечали на вопросы викторины «Добрые мультфильмы». Ребята научились видеть и различать добрый и злой смысл содержания мультфильмов.
В июле при объединении детей разного возраста пришлось искать что - то, что будет интересно воспитанникам обеих групп. Поэтому темы «Волшебница вода», «В сказочном царстве, в небывалом государстве», «Игры и забавы» прошли, немного не так как было запланировано для детей старшей группы.
Так как был ремонт тематические недели «Азбука безопасности», «Будем все здоровы », «Цветочная фантазия » не были реализованы.
Закончились летние каникулы темой «Интересный мир природы». Дети прощались с летом. Готовились к новому учебному году.
В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, стихи, рассказы и песни о лете. 
В дождливую погоду проводился просмотр мультфильмов, настольные игры, чтение художественной литературы.
В летний период продолжалась работа с родителями воспитанников. Были проведены консультации, беседы, регулярно обновлялась информация в родительских уголках, на темы связанные с сохранением и укреплением здоровья детей летом, о закаливании организма, о соблюдении культурно-гигиенических требований в домашних условиях, об организации питания и летнего отдыха детей. Проводилась большая работа по подготовке к учебному году. В группе провели косметический ремонт. Обновили уголки, приобрели игрушки, настольные игры по возрасту, ремонт пособий. За летне – оздоровительный период случаи травматизма отсутствуют.
