Спортивный осенний утренник
«Сильным, ловким, вырастай!»
Разновозрастная группа №2
МДОУ-детский сад №3
р. п.Земетчино
Воспитатели:
2015 год
Цель:1. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.
2. Воспитывать командные качества, дружелюбие, чувство
соперничества.
3. Закрепить представления об Осени, знать приметы, загадки,
природные явления.
4.Доставить детям радость.
Участвуют две команды – команда «Солнышко» и команда «Звёздочка».
Ведущая. В нашем зале спортивный стадион.
Всех спортсменов – ребят приглашает он.
Осень, осень пришла,
Любит осенью играть весёлая детвора.
- Ребята, а давайте вспомним признаки осени?
1. Назовите три осенних месяца?
2. Какие вы знаете признаки осени?
3. Что люди собирают осенью?
Ведущая: Сегодня мы собрались, чтобы ещё раз убедиться, какими вы выросли крепкими, здоровыми, сильными, ловкими.
Я представляю участников осенних игр:
Команда «Солнышко» и команда «Звёздочка» и их болельщики.
Приветствие команд.
Команда «Солнышко» приветствует команду «Звёздочка» - «Физкульт-привет!»
Команда «Звёздочка» приветствует команду «Солнышко» - «Физкульт-привет!»
Ведущая. Сегодня у нас необычные соревнования, они посвящены всему, что связано с осенью, а это сбор урожая овощей и фруктов. И как все настоящие соревнования результаты будет оценивать жюри.
Представление жюри.
Жюри. Эстафеты будут оцениваться по двухбалльной системе, то есть, если команда выигрывает, - получает 2 очка, проигрывает – одно очко.
Желаем Вам успехов!
Ведущая. Внимание, внимание, начинаем наши осенние соревнования!
Первое задание.
Ведущая: Первое задание для разминки: «Чья команда первой построится? (Проверим реакцию и организованность ребят.)
Жюри оценивает.
Второе задание.
Ведущая: Посмотрим. Все ли ребята готовы к сбору урожая, какие они быстрые. Передача эстафетного флажка.
Жюри оценивает.
Третье задание.
Ведущая: К сбору урожая все готовы, а теперь поехали на поле.
Эстафета «Такси». (С помощью обруча дети перевозят друг друга.)
Жюри оценивает.
Ведущая: Музыкальная пауза «Осенью урожай собираем, песню звонко запеваем»
А теперь песню про урожай веселей запевай, болельщики.
Четвёртое задание.
Ведущая: На поле приехали, будем собирать урожай.
(Дети стоят на линии старта. Рядом с линией старта стоит ведро, через 5м – обруч, в котором лежат овощи. Каждый ребёнок берёт по одному овощу, приносит его и кладёт в ведро.)
Жюри оценивает.
Ведущий: Команды пока отдохнут, я загадаю им загадки.
Уродилась я на славу,Голова бела, кудрява.
Кто любит щи,
Меня ищи. (Капуста)
Красная девица
Сидит в темнице
А коса на улице. (Морковь)
Я вырос на грядке,
Характер мой гладкий:
Куда ни приду,
Всех до слёз доведу. (Лук).
Он большой, как мяч футбольный!Если спелый – все довольны!
Внутри он красный,
Очень сладкий,
А ну, кто съест его,
Ребятки?
Так приятен он на вкус!
Это что? (Арбуз)
Пятое задание.»Пронеси арбуз и не урони».
Ведущая: У нас в руках вкуснейший груз.
Называется – Арбуз.
(Дети стоят на линии старта, перед ними 2 мяча. Взять мячи в две руки и донести до конуса, обежать его и вернуться на линию старта, положить мячи перед следующим ребёнком. Следующий делает тоже самое до тех пор пока все дети не пронесут «арбуз».)
Жюри оценивает.
Ведущая: Молодцы! Слушайте следующие загадки!
Вверху зелено, внизу красно,В землю вросла.
Над землёй трава,
Под землёй голова. (Свёкла)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке:
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (Яблоко)
В огороде вырастаю
А когда я созреваю,
Варят из меня томат,
В щи кладут
И так едят. (Помидор)
Закопали в землю в мае
И сто дней не вынимали,
А копать под осень стали –
Не одну нашли, а десять!
Как её названье, дети? (Картофель)
Ведущий: А как же можно есть картошку? Можно жарить, варить и парить. С делать пюре, с грибами и т. п.
Шестое задание «Очень любим мы картошку»
(ложка, 1 ведро. картофель, кастрюля).
(На линии старта стоит ведро, в ведре картошка. У первого ребёнка ложка. Пронеси в ложке картошку и положи её в кастрюлю. Бегом вернуться на линию старта и передать ложку следюущему ребёнку. Итак, пока ведро не останется пустым.)
Жюри оценивает.
Ведущая: А сейчас мы немного отдохнем и посмотрим танец с листочками. (Музыкальная пауза)
Седьмое задание «Борщ и компот».
Ведущая: И последнее задание. Я предлагаю вам, ребята, сварить правильно борщ и компот: компот-из фруктов, а борщ - из овощей. (Дети стоят друг за другом перед линией старта. Рядом с линией старта стоит кастрюля. Через 3 м рассыпаны овощи и фрукты. По очереди каждый ребёнок берёт 1 фрукт или овощ, бежит к кастрюле и кладёт в кастрюлю. Затем следующий. Так до тех пор, пока всё не подберут. Одна команда варит борщ, другая –компот.)
Жюри подводит итоги.
Вручение призов участникам соревнований.
Ведущая: А теперь в круг скорее становись,
Пой, пляши и веселись.
Танец «Утята»
